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正文內(nèi)容

20xx春人音版音樂一下第3課手拉手-閱讀頁

2024-12-09 07:24本頁面
  

【正文】 整地 聆聽全曲。 三、歌曲《 雁群飛 》教學(xué)的基本要求: 1. 完整地聆聽歌曲范唱。 2. 說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容 ?你聽到了什么 ?簡短地敘述歌曲內(nèi)容。 4. 隨錄音填唱歌詞。 6. 學(xué)生之間展開評價,找出不足。 四 、課堂評價活動: 教師適當(dāng)小結(jié),適時下課。 二、有感情地演唱歌曲。 四、能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。 教 學(xué) 過 程: 一、律動: 聆聽《讓我們手拉手》模仿老師的 動作,感受音樂的節(jié)拍和情緒。可激發(fā)學(xué)生的興趣,講述教材分析中提供的小故事。 3. 想像音樂描繪的情景,分小組討論每一情景是怎樣用打擊樂配合的。再一組組表演給大家看。 2. 分小組邊唱邊表演,自編動作。一個鴨子在 “吹口哨 ”,發(fā)出 “du”的聲音,其它幾只鴨子叫 “ga”。 提示:鴨子的叫聲可分小組處理,要有一定力度變化,可表現(xiàn)各種情緒的。 五、音樂活動: 1. 認(rèn)識四分休止符。 2. 連續(xù)拍擊 OOOO: ‖ 3. 看看歌曲《數(shù)鴨子》中有幾個 “O”。 提示:唱到 “O”時怎 么辦 ? 六、課堂評價活動: 教師適當(dāng)小結(jié),適時下
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