20xx春人音版音樂一下第3課《手拉手》-預覽頁
【正文】 一致共同奮斗。它們拍打著翅膀，一步一搖地漫步在空曠的場地上。有的如箭離弓，飛快地向前游去；有的鉆入水底，尋覓吃的；有的伸長脖子左顧右盼，悠閑自得。 3． 歌曲《一對好朋友》 《一對好朋友》是一首采用民間音調(diào)寫成的創(chuàng)作歌曲。 4． 歌曲《數(shù)鴨子》 《數(shù)鴨子》是一首具有說唱風格的創(chuàng)作歌曲， 4/4拍，六聲宮調(diào)式，歌曲說唱結合，旋律的音調(diào)主要以級進為主，接近語言的韻律，極富童趣。 二、能反復準確有感情地演唱本課歌曲。 二、聆聽《讓我們手拉手》教學基本要求 1． 完整地 聆聽全曲。 2． 說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容 ?你聽到了什么 ?簡短地敘述歌曲內(nèi)容。 6． 學生之間展開評價，找出不足。 二、有感情地演唱歌曲。 教 學 過 程： 一、律動： 聆聽《讓我們手拉手》模仿老師的 動作，感受音樂的節(jié)拍和情緒。 3． 想像音樂描繪的情景，分小組討論每一情景是怎樣用打擊樂配合的。 2． 分小組邊唱邊表演，自編動作。 提示：鴨子的叫聲可分小組處理，要有一定力度變化，可表現(xiàn)各種情緒的。 2． 連續(xù)拍擊 OOOO： ‖ 3． 看看歌曲《數(shù)鴨子》中有幾個 “O
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