20xx春人音版音樂一下第3課手拉手(完整版)
【正文】 1． 童聲獨唱《讓我們手拉手》 《讓我們手拉手》是一首朝氣蓬勃的創(chuàng)作歌曲， 4/4拍，大調(diào)式。第三課 《手拉手》 教 學(xué) 內(nèi) 容 : 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人音版第二冊第三課《手拉手》 教 學(xué) 目 標(biāo)： 一、通過聽《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》，唱《 雁群飛 》、《數(shù)鴨子》，感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友誼。 歌曲以昂揚的音調(diào)，歡快的旋律，富有特點的節(jié)奏構(gòu)成。鴨群來到了河邊，它們爭先恐后地躍身入水，盡情嬉戲。歌頌了小朋友間真摯樸素的友誼。 教 學(xué) 過 程： 一、律動： 聆聽《讓我們手拉手》模仿老師的動作，感受音樂的節(jié)拍和情緒。 5． 分小組演唱，比一比哪一組學(xué)得快。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備： 電子 琴、錄音機 。 四、表演《數(shù)鴨子》教學(xué)基本要求 1． 完整地聆聽歌曲的錄音，用聽唱的方法學(xué)會歌曲。不告訴名稱只告訴休止一拍，應(yīng)提示學(xué)生以四分音符為一拍。 4． 學(xué)會歌曲后，跟著老師唱譜。 3． 編創(chuàng)與活動： 這是一個二聲部讀拍節(jié)奏的練習(xí)。 二、聆聽《鴨子拌嘴》教學(xué)基本要求 1． 聆聽《鴨子拌嘴》，重點是讓學(xué)生感受音樂表
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