【摘要】趣味拼搭——觀(guān)察物體【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)P80-81信息窗二【教材分析】本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面看到的簡(jiǎn)單物體或一組物體的形狀的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固的,它是"空間與圖形"內(nèi)容的重要組成部分。情境圖呈現(xiàn)的是倉(cāng)庫(kù)里兩個(gè)工人正在搬運(yùn)整理貨物的情景。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解決“從不同方向看,
2024-12-18 12:38
【摘要】觀(guān)察物體小芳思考:你坐在玩具的哪一面?看到了玩具的哪部分?(按一定的順序依次換位后再觀(guān)察,比較前后看到的是否一樣?為何?)前面后面?zhèn)让鎮(zhèn)让嬉话闱闆r下,在不同的位置,從不同的角度,觀(guān)察到的物體的形狀是不同的。思考:怎樣觀(guān)察一
2024-12-09 16:51
【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第一課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在自主選擇信息解決問(wèn)題的過(guò)程中,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。3、積極、主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。
2024-12-18 17:53
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)足球門(mén)攔河大壩梯形上底下底腰腰高梯形只有一組對(duì)邊平行。量一量,這兩個(gè)梯形各有什么特點(diǎn)?有兩個(gè)直角。沿虛線(xiàn)對(duì)折后,兩邊完全重合。直角梯形等腰梯形我是小神探。下面哪些圖形不是梯形?為什么?()()()()(
2024-12-02 03:11
【摘要】教學(xué)內(nèi)容觀(guān)察物體課時(shí)1-1教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)給定的一個(gè)方向觀(guān)察到的平面圖形,認(rèn)識(shí)從一個(gè)方向看到的平面圖形不能唯一確定一個(gè)物體的形狀。進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方向觀(guān)察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形(5個(gè)小正方體組合)。2、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦等一系列操作活動(dòng),在體驗(yàn)平面圖形與立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,初步建立空間觀(guān)念,掌握解決問(wèn)題的
2024-12-09 15:28
【摘要】第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)第一課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)內(nèi)容:教材第1-5頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合理察、折紙、交流等活動(dòng),探索確定軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸的方法。2、掌握用折紙等方法判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形以及軸對(duì)稱(chēng)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸的方法。3、通過(guò)觀(guān)察、操作活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空同觀(guān)念,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和動(dòng)手操
2024-12-09 04:46
【摘要】泰山古樹(shù)—計(jì)算器【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識(shí),形成初步的探索能力。2.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、猜測(cè)、驗(yàn)證、應(yīng)用的推理方法,提高分析問(wèn)題的數(shù)學(xué)能力,讓學(xué)生感受到信息化時(shí)代計(jì)算器是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。3.使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,體會(huì)與他人合作交流的價(jià)值,學(xué)會(huì)與他人交流,
2024-12-09 04:15
【摘要】本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的通分,同學(xué)們要理解為什么要進(jìn)行通分,怎么樣進(jìn)行通分。并且要學(xué)會(huì)利用通分來(lái)比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456下面的分?jǐn)?shù)你怎么比較呢?345634=3&
2024-12-19 22:36
【摘要】乘法的估算選擇合適的方法進(jìn)行乘法估算:?把因數(shù)中接近整十整百的數(shù)看成整十或整百的數(shù)進(jìn)行估算?一輛火車(chē),每車(chē)廂的定員118人,這列火車(chē)掛了12節(jié)這樣的車(chē)廂。?估算一下:這列火車(chē)大約有多少個(gè)座位??實(shí)際有多少個(gè)座位??愛(ài)心小學(xué)同學(xué)為山區(qū)小朋友捐書(shū),平均每個(gè)班捐了104本,全校32個(gè)班大約捐
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元測(cè)試題一、填空1、帶同種電荷的物體(),帶異種電荷的物體()。2、當(dāng)電池的兩端被()直接連接起來(lái)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生()。3、簡(jiǎn)單電路的組成有()、()、()。4、不能用電路檢測(cè)器檢測(cè)()
2024-12-18 13:01
【摘要】一、請(qǐng)你算一算。(1)口算:23+58-76=31-16+9=33÷3×5=22×3÷6=548-8×6=72+18÷2=125-5×25=0÷
2024-12-18 17:59
【摘要】青島版義務(wù)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元四巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形單元備課第1課時(shí):課題:信息窗1組裝自行車(chē)三角形的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容:教材32--35頁(yè)第一、二個(gè)紅點(diǎn),自主練習(xí)第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過(guò)程,通過(guò)觀(guān)察、操作、認(rèn)識(shí)三角形的特征。
2024-12-09 12:47
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則,能夠正確的計(jì)算分?jǐn)?shù)的加、減法??梢越鉀Q相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。我們學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)的好多知識(shí)了,比如說(shuō)對(duì)于一段長(zhǎng)10米的繩子,我們把它分成10份,每一份長(zhǎng)是1米,每一份就占這條繩子的,兩份就占,這個(gè)分?jǐn)?shù)的加減法相信同學(xué)們已經(jīng)很熟
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進(jìn)率,并且知道該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。2020年8月28日中國(guó)選手劉翔以12秒91的成績(jī)獲得雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄(共10個(gè)欄,欄高,第一個(gè)欄間距,中間欄間距,最后一個(gè)欄間距)比賽世界冠軍。他是中
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫(xiě),通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)對(duì)小數(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),本節(jié)課要求同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法,會(huì)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的小數(shù)。1米4分米4分米=1米1角就是元,還可以寫(xiě)成。110用數(shù)字幾來(lái)表示?24
2024-12-02 01:05