冬陽童年駱駝隊(duì)教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。（從想替駱駝剪毛片斷中體會作者敘述的真實(shí)，描寫的逼真） 夏天見不到駱駝感到奇怪 課件出示： 夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽： 6 夏天它們到哪兒去？ 誰？ 駱駝呀！ 媽媽回答不上來了，她說： 總是問，總是問，你這孩子！（從追問駱駝去處片斷體會作者好奇心和對駱駝的喜愛，之中穿插對一些語句的感情朗讀） *分角色朗讀 *思考：課文中我問媽媽駱駝夏天到哪里去，媽媽也回答不出來。 ？從什么地方體會到的？ （童年一去不還是因?yàn)橄?天過去，秋天過去，冬天來了，說明時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已長大，不再是童年了；童年重臨我的心頭，這個童年是指童年時那段有趣、難忘的生活，是因?yàn)楫?dāng)我又看到冬陽下的駱駝隊(duì)時，觸景生情，不禁想起兒時的那段難忘的生活） 7 （六）拓展延伸──說童年 童年是美好的，光陰是寶貴的，這正是這篇課文要向我們訴說的?；叵肫鹜甓嗖识嘧说墓适?，每個人臉上都會露出一抹甜甜的笑，因?yàn)橥?，因?yàn)橛字?，更因?yàn)樗掖乙资拧? 2.（課件出示書的封面）最后，在這歡快的旋律中老師給你們推薦兩本書，一本是林海音的《城南舊事》，另一本則是高爾基的《童年》，這兩本書都非常的棒，大家可別錯過了這寫好書。童年 童年 18
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