中班科學(xué)活動(dòng)熄滅的蠟燭教案反思-閱讀頁
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 蠟燭后熄滅。 三、活動(dòng)延伸：引發(fā)幼兒思考與繼續(xù)探究的愿望 如果點(diǎn)燃兩根粗細(xì)、長短不一樣的蠟燭，分別罩上兩個(gè)不同大小的廣口瓶，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢引導(dǎo)幼兒回家或者到科學(xué)區(qū)操作驗(yàn)證，與同伴一起分享。 活動(dòng)反思： 《綱要》中指出，幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)活動(dòng)熄滅的蠟燭教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)熄滅的蠟燭教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，了解空氣助燃的特性，學(xué)習(xí)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的方法，喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看熄滅的蠟燭教案吧 （ 2）本次科學(xué)活動(dòng)，就是讓幼兒通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，直觀感受空氣對燃燒的作用以及空氣的多少對燃燒時(shí)間長短的影響
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