中班科學(xué)活動熄滅的蠟燭教案反思(留存版)
【正文】 燃燒的作用以及空氣的多少對燃燒時間長短的影響。請幼兒分組做實驗，驗證猜想。 活動反思： 《綱要》中指出，幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 小結(jié)：實驗發(fā)現(xiàn)，在燃燒的蠟燭上罩上玻璃瓶，蠟燭就會慢慢的熄滅。 1 中班科學(xué)活動熄滅的蠟燭教案反思 中班科學(xué)活動熄滅的蠟燭教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，實驗探究蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，了解空氣助燃的特性，學(xué)習(xí)做科學(xué)小實驗的方法，喜歡做科學(xué)小實驗，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看熄滅的蠟燭教案吧。這是因為燃燒的蠟燭把瓶子里的氧氣都用完了，說明蠟燭的燃燒需要空氣中的氧氣。中班的孩子對科學(xué)探索活動充滿了興趣，而蠟燭又是我們?nèi)粘Ｉ钪斜貍涞纳钣闷?，但幼兒對蠟燭的使用缺乏一定的生活常識，即使是家里有停電現(xiàn)象
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