中班科學(xué)活動(dòng)熄滅的蠟燭教案反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，了解空氣助燃的特性，學(xué)習(xí)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的方法，喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看熄滅的蠟燭教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解空氣助燃的特性。 2 。（打一日常用品） —— 蠟燭 蠟燭上面罩上一個(gè)玻璃瓶會(huì)有什么樣的變化呢（激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想） 3 二、實(shí)驗(yàn)操作，探討蠟燭燃燒的原理以及空氣助燃的特性 （一）實(shí)驗(yàn)一：初步感受空氣對(duì)燃燒的作用 ，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察燃燒的蠟燭罩上玻璃瓶后，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。這是因?yàn)槿紵南灎T把瓶子里的氧氣都用完了，說(shuō)明蠟燭的燃燒需要空氣中的氧氣。 (教師巡回指導(dǎo) ) 、討論，梳理小結(jié)。 （三）實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒
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