小學五年級語文教案——落花生教學1-閱讀頁
2024-08-14 23:20本頁面
【正文】 。 4 我深受震動，動情地對學生說：同學們說得太好了。在這個世界上，在市場經(jīng)濟時代里，有人像太陽那樣光芒四射，有人像林中的小樹那樣靜立不動，有人像大海那樣深沉，有人像山泉那樣清明。 同學們靜靜地聽我訴說，會心地點點頭。教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲 內容總結 （ 1）我曾經(jīng)給某鎮(zhèn)小學高年級的語文科組長上過一堂示范課，課文是許地山的《落花生》，采用的是自學輔導法 （ 2）然后讓學生帶著這兩個問題自讀課文，在課文上圈點勾畫 （ 3）一個學生說：作者寫種花生，收花生，吃花生都很簡單，主要是一家人七嘴八舌議論花生 （ 4）一個學生說：孩子們從味道、榨油、價錢三方面談花生好處，都是外在的，而父親談的是花生看不見的好處 （ 5）一個學生說：課文說不喜歡桃子、石榴、蘋果，說它們愛炫耀果實
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