20xx小學(xué)五年級語文教案——落花生教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-10-01 09:31本頁面
【正文】 生回憶課文的過程中得出結(jié)論：種花生、收花生是次要內(nèi)容，課文中略寫，一筆帶過；過收獲節(jié)時(shí)談花生是主要內(nèi)容，寫得比擬詳細(xì)?！查喿x的時(shí)候，抓住談花生、論人生這個(gè)主要內(nèi)容，就能加深對中心思想的體會?！ W(xué)生在作業(yè)本上抄寫這兩句話。 齊讀小黑板上的詞語。 學(xué)生抄寫讀讀寫寫中的詞語，并用居然成熟書面造句?！ “?、布置作業(yè)?！ ☆A(yù)習(xí)?毛主席在花山?. 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕目的要求 理解課文的思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格
〔2〕〕
父親卻認(rèn)為花生有一樣最可貴，這個(gè)最可貴之處是什么
〔3〕這說明了花生默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí)，從不夸耀自己的品格
〔4〕〕
父親說：這是我對你們的希望
〔5〕〔課后思考練習(xí)3中的兩句話表達(dá)了父親對我們的希望，指導(dǎo)學(xué)生討論、理解這句話的含義
〔6〕〕
五、布置作業(yè)：在感情的朗讀課文
〔7〕第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課，學(xué)習(xí)生字新詞
〔8〕預(yù)習(xí)?毛主席在花山?.
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