語文版七上美猴王ppt說課課件-閱讀頁
2024-12-08 22:26本頁面
【正文】 孚眾望 分組討論： 美猴王 “美”在哪里 ? 解說：美猴王是猴、是人、又是神。 學(xué)生討論： 美猴王藝術(shù)形象的現(xiàn)實(shí)意義 。 文章的主題： 本文通過石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞，帶領(lǐng)眾猴進(jìn)洞居住，而被擁戴為王的故事，交代了美猴王的來歷，刻畫了智慧靈巧、本領(lǐng)高強(qiáng)、深孚眾望的美猴王形象，歌頌了他不避艱辛內(nèi)，敢說敢干的精神。 ?詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。 ?語言通俗、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔 。 （六）練 ?說說眾人眼中的孫悟空： ?拓展延伸 體驗(yàn)感悟 ?練習(xí)鞏固 ?課外作業(yè) 眾人眼中的孫悟空： 美國(guó)人眼中的孫悟空 山西地方劇臉譜 京劇臉譜 日本人心中的孫悟空 六小齡童演的孫悟空 張衛(wèi)健演的孫悟空 動(dòng)畫、卡通中的孫悟空 拓展延伸 體驗(yàn)感悟 小時(shí)候你們常說，假如我是孫悟空，我就怎么樣怎么樣，今天就實(shí)現(xiàn)大家這個(gè)愿望，給大伙這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)你以“假如我是孫悟空”為題，說說你準(zhǔn)備干些什么？ 練習(xí)鞏固 一、根據(jù)拼音寫漢字 b232。（ ）鹿 m237。sh232。ju224。sh232。 （ 2） 我國(guó)古典文學(xué)名著 《 西游記 》 中孫悟空最具反抗精神的故事是（ ），請(qǐng)?jiān)賹懗鲇嘘P(guān)孫悟空的兩個(gè)故事名稱：（ ）、（ ）。 ? 課外繼續(xù)閱讀 《 西游記 》 ，感受文學(xué)作品的魅力。在學(xué)法指導(dǎo)上我重點(diǎn)采用了自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)程序的設(shè)計(jì)上，我做到了優(yōu)化導(dǎo)課，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓趣味貫穿課堂始終，把學(xué)生的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，教學(xué)效果確
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