人教版七上單細胞生物ppt說課課件-閱讀頁
2024-12-09 11:51本頁面
【正文】 問學(xué)生的印象中哪些生物是最小的，問題提出后引發(fā)學(xué)生討論，然后通過展示一組圖片接著設(shè)疑，圖片上展示的生物和你們剛才提到的哪個更小呢？為什么這些很小的生物我們平時沒有見到過呢？這樣把學(xué)生們的注意力吸引到因為這些生物僅有一個細胞構(gòu)成需要在顯微鏡下觀察到，肉眼看不到，從而順利的引出了本節(jié)課。 （二）、以草履蟲為代表動物 教學(xué)活動 設(shè)計的意圖 1. 學(xué)生制作臨時玻片標本在顯微鏡下觀察草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。 讓學(xué)生通過親自觀察，直觀的感受草履蟲的實際大小，感知草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生命活動特點，進一步培養(yǎng)學(xué)生的基本實驗技能和分析問題、解決問題等能力，并在這基礎(chǔ)上能總結(jié)草履蟲的生命活動特點。 通過設(shè)疑，一步步引導(dǎo)學(xué)生制定和實施實驗方案，來培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。并進一步認知生命無大小貴賤之分，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命的情感。投影幾種單細胞生物（酵母菌、變形蟲等）和太湖藍藻圖片 。
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