魯教版九年級第二單元第一節(jié)水分子的運動-閱讀頁

【摘要】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運動一、水的三態(tài)變化水從固態(tài)到氣態(tài)的變化過程中，隨著溫度的升高水分子的運動速率加快、分子間的間隔變大，導(dǎo)致水蒸汽的體積變大反之，水從氣態(tài)到固態(tài)的變化過程中，隨著溫度的降低、水分子的運動速率減慢、分子間的間隔變小，導(dǎo)致水蒸汽的體積變小分子的性質(zhì)：、體積都很小

2025-01-22 22:17

20xx魯教版五四化學(xué)八年級21運動的水分子第1課時ppt課件-閱讀頁

【摘要】1課時八年級全一冊一、液態(tài)二、固態(tài)三、氣態(tài)自然界中水存在的形式水的三態(tài)變化一滴水中約含有1021個水分子，若由10億人來數(shù)這些水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停的數(shù)，要3萬年才能數(shù)完！一個水分子質(zhì)量約為3×10-23g一個水分子體積約為3×10-23mL水

2024-12-09 04:38

20xx魯教版五四化學(xué)八年級23水分子的變化ppt課件1-閱讀頁

【摘要】降溫水蒸氣冰升溫通直流電？物理變化？給水通直流電時，水發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化？問題一實驗結(jié)論：實驗探究提出問題：在直流電的作用下，水發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化？猜想假設(shè)：你的

2024-12-09 08:17

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示ppt課件2-閱讀頁

【摘要】第三單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示如果把下列分子模型拆分，可分成幾類原子氫氣（H2）氧氣（O2）二氧化碳（CO2）水（H2O)一氧化碳（CO）＋1氧原子碳原子氫原子就是具有相同

2024-12-09 02:35

山東省高青縣第三中學(xué)九年級化學(xué)上冊21運動的水分子課件魯教版-閱讀頁

【摘要】上善若水第二單元自然界中的水第一節(jié)運動的水分子學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過水的三態(tài)變化認(rèn)識分子的特征?會用分子的觀點解釋生活中的現(xiàn)象3、構(gòu)成水這種物質(zhì)的微粒是什么？它有什么特點？2、為什么水有三態(tài)變化？1、你知道水在自然界有幾種狀態(tài)嗎？問題思考?在注射器中密封少量水，加熱后體積明顯增大，原因是什么？?1、水分子本身變大

2025-06-21 02:51

20xx魯教版五四化學(xué)八年級23水分子的變化ppt課件4-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)水分子的變化第二單元探秘水世界創(chuàng)設(shè)情景：我們已經(jīng)知道，水在加熱時變成水蒸氣。水的三態(tài)變化，只是水分子間隔改變。而“每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成”，這一事實始終沒變。那么，如果在水中插入電極，通以直流電，情形是否有所不同呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過電解水實驗和氫氣燃燒實驗，能正確描述實驗

2024-12-09 08:17

20xx魯教版五四化學(xué)八年級23水分子的變化ppt課件3-閱讀頁

【摘要】第一單元步入化學(xué)殿堂水分子的變化2、分解反應(yīng)？1、水電解反應(yīng)的現(xiàn)象是什么？3、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是什么？1、記住氫氣燃燒的現(xiàn)象，初步認(rèn)識氧氣、氫氣的檢驗方法；2、理解化合反應(yīng)的概念，會判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。猜想：根據(jù)水電解的實驗，猜想氫氣燃燒的生成物是什么？怎樣驗證？觀察：氫氣燃燒的現(xiàn)象是什么？實驗

2024-12-09 15:13

山東省高青縣第三中學(xué)九年級化學(xué)上冊21運動的水分子課件新版魯教版-閱讀頁

【摘要】第二單元自然界中的水第一節(jié)運動的水分子學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過水的三態(tài)變化認(rèn)識分子的特征?會用分子的觀點解釋生活中的現(xiàn)象3、構(gòu)成水這種物質(zhì)的微粒是什么？它有什么特點？2、為什么水有三態(tài)變化？1、你知道水在自然界有幾種狀態(tài)嗎？問題思考?在注射器中密封少量水，加熱后體積明顯增大，原因是什么？?1、水分子本身變大?2、水分子間隔變大

2025-06-21 02:44

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護(hù)ppt課件2-閱讀頁

【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會南沙河中學(xué)化學(xué)組一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個來源：工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放：水污染的現(xiàn)象：：（1）利用化學(xué)方法處理：（2）水污染的綜合防治措施二、還人類潔凈的空氣：化石燃料的燃燒

2024-12-08 20:22

九年級化學(xué)上冊第二單元探秘水世界第一節(jié)運動的水分子第2課時課件新版魯教版-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)運動的水分子第二課時第二單元探秘水世界學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過濾法。2.初步認(rèn)識純凈物和混合物的概念，學(xué)習(xí)分類的方法。，提高學(xué)生動手、觀察、協(xié)作等能力。水資源的分布想一想：如何對水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物1．靜置沉淀法沉淀

2025-06-30 08:56

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示2-閱讀頁

【摘要】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于方案一：白磷燃燒前后質(zhì)量的測定方案二：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定活動與探究一:實驗方案

2024-12-18 00:40

九年級化學(xué)上冊第二單元探秘水世界第二節(jié)水分子的變化課件新版魯教版-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)水分子的變化第二單元探秘水世界知識回顧：請用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象（1）濕衣服放在陽光下曬干了（2）把兩滴紅墨水滴入一杯清水中，一會兒整杯水都變紅了我們已經(jīng)知道，水在加熱時變成水蒸氣。水的三態(tài)變化，只是水分子間隔改變。而“每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成”，這一事實始終沒變。那么，如果在水

2025-06-29 12:00

魯教版化學(xué)九年中和反應(yīng)及其應(yīng)用ppt課件2-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)中和反應(yīng)及其應(yīng)用知識回顧如何檢驗溶液的酸堿性？為什么酸類（堿類）物質(zhì)具有共同的性質(zhì)？___________可以區(qū)別溶液的酸堿性。酸堿性的強弱常用來表示，用來測定。酸溶液中含有相同的_____；堿溶液中含有相同的___pH試紙pH＜7時，溶液顯性；

2024-12-08 20:22

九年級化學(xué)上冊第二單元探秘水世界第一節(jié)運動的水分子第2課時課件新版魯教版-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)運動的水分子第二課時第二單元探秘水世界學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過濾法。2.初步認(rèn)識純凈物和混合物的概念，學(xué)習(xí)分類的方法。，提高學(xué)生動手、觀察、協(xié)作等能力。水資源的分布想一想：如何對水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物1．靜置沉淀法沉淀

2025-07-02 12:20

魯教版化學(xué)九年海洋化學(xué)資源2-閱讀頁

【摘要】

2024-12-18 00:40

魯教版化學(xué)九年水分子的運動ppt課件2(完整版)

魯教版化學(xué)九年水分子的運動ppt課件2(更新版)

魯教版化學(xué)九年水分子的運動ppt課件2(專業(yè)版)

魯教版化學(xué)九年水分子的運動ppt課件2(留存版)