【摘要】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過對日常生活中常見滅火方法的分析,從化學(xué)反應(yīng)角度認(rèn)識燃燒和滅火的原理,通過對氫氣燃燒和爆炸的實(shí)驗(yàn)探究,了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究,知道控制燃燒的條件就能達(dá)
2024-12-29 03:23
【摘要】1電影2345燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災(zāi)難。67請同學(xué)們回憶學(xué)習(xí)過或生活中了解的2~3個燃燒事例,把你知道的填寫在下表中,思考燃燒有那些特征?8事例現(xiàn)象鎂帶燃燒木炭燃燒紅磷燃燒燃燒劇烈,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生
2024-12-20 14:05
【摘要】燃燒與滅火(課時1)練塘中學(xué)樊北芳誰能完整的歸納出這些物質(zhì)燃燒時的相同特點(diǎn)鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒你在以前的學(xué)習(xí)和生活中,一定知道很多燃燒的事例,請把你知道的事例填寫在下表中,并與同學(xué)們交流,討論事例觀察到的現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的特征可歸納為:鐵絲在氧氣中燃燒
2024-12-20 06:51
【摘要】燃燒條件與滅火原理想一想?在前面我們也進(jìn)行過木炭、蠟燭等的燃燒實(shí)驗(yàn)。那么,燃燒需要哪些條件呢?探究活動:物質(zhì)燃燒條件的探究?問題:物質(zhì)需要具備什么條件才會燃燒??假設(shè):1、物質(zhì)可燃;2、要升溫(達(dá)到著火點(diǎn));3要接觸氧氣(或空氣)驗(yàn)證觀察分析推斷假設(shè)1假設(shè)2假設(shè)3
2024-12-18 22:36
【摘要】滬教版九年級化學(xué)教材第四章第一節(jié)說教材說目標(biāo)說教學(xué)內(nèi)容說重難點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容的地位?本課題是對之前所學(xué)過“燃燒”的含義進(jìn)行深入了解并且應(yīng)用于實(shí)際之中。?對以后將學(xué)習(xí)的“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”可以起到鋪墊的作用,是知識逐步向能力轉(zhuǎn)換的一座橋梁。教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道燃燒的定義及燃燒的條件;
2025-05-16 12:18
【摘要】第四章第一節(jié)燃燒與滅火一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能掌握燃燒和燃燒的條件、滅火的原理,了解它們在生活實(shí)際中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析解決問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活及生產(chǎn)實(shí)際,得出防火、滅火的有效措施。2、過程與方法充分利用學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)師生共同學(xué)習(xí)、討論、探究的學(xué)習(xí)情境,發(fā)揮學(xué)生的主動性,一起參與到教學(xué)中來,從
2024-12-28 13:05
【摘要】第四單元復(fù)習(xí)?參加。(化學(xué)反應(yīng)是按一定的質(zhì)量比進(jìn)行的,不一定所有的物質(zhì)都參加了反應(yīng))?總和。?化學(xué)變化。(質(zhì)量守恒只用來解釋化學(xué)變化)(不能忽略反應(yīng)物或生成物中的氣體)質(zhì)量守恒定律理解要點(diǎn)一定不變原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量=元素質(zhì)量元素種類物質(zhì)總質(zhì)量一定變:
2024-12-18 00:37
【摘要】第三節(jié)燃燒條件與滅火原理第三節(jié)燃燒條件與滅火原理大興安嶺火災(zāi)當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,無處逃生的人們最希望什么?人常用什么方法滅火??1、油在鍋里著火?2、油罐車著火?3、樓房著火?4、森林著火?5、酒精燈失火?6、煤氣爐著火火災(zāi)時,引起身上衣服著
2025-02-02 00:45
【摘要】航天做飯煉鐵照明多識一點(diǎn):可燃物燃燒都需要一定的溫度,我們把可燃物燃燒時所需的最低溫度稱作該物質(zhì)的著火點(diǎn)。降低溫度隔絕氧氣移走可燃物列舉你所知道的滅火方法,想一想這些方法為什么能夠滅火?一、滅火原理⑶隔離或清除。⑵使
2025-01-24 03:21
【摘要】燃燒和滅火第七單元課題1你在以前的學(xué)習(xí)和生活中,一定知道很多燃燒的事例,在下表中列出了你學(xué)過的事例,填寫并與同學(xué)們交流,討論事例觀察到的現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的特征:鐵絲的燃燒火星四射,放出大量的熱,鐵絲熔成小球,生成一種黑色的固體木炭
2025-02-01 16:36
【摘要】第一節(jié)燃燒與滅火(復(fù)習(xí)課)新垛初級中學(xué)趙凱火在生活中常見,火有什么用途呢?在遠(yuǎn)古時候人們用火來烤熟食物和取暖,冶煉金屬等,現(xiàn)在人們已廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)的各個領(lǐng)域,如用火來炒菜等?;鸬氖褂脦Ыo人類文明和進(jìn)步,但如果不善使用和防火的話,又會給人類帶來災(zāi)害,如商場起火、樓房著火、工廠失火
2025-05-16 05:36
【摘要】第四章燃燒燃料第一節(jié)燃燒與滅火事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒蠟燭的燃燒紅磷的燃燒生成大量白煙,放出大量的熱,生成白色固體發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,產(chǎn)生白煙,生成一種白色的固體燃燒的現(xiàn)象白光,放熱,瓶壁有水珠。生成的氣體能使澄清石灰
2024-12-14 16:05
【摘要】第三節(jié)化石燃料的利用說課目錄1、設(shè)計(jì)思路2、教材分析3、學(xué)情分析4、目標(biāo)分析5、重點(diǎn)難點(diǎn)6、教學(xué)方法7、課前準(zhǔn)備8、教學(xué)流程9、板書設(shè)計(jì)一是通過廣泛聯(lián)系生產(chǎn)、
2024-12-20 06:52
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象?你想過沒有:發(fā)生燃燒的條件是什么?請說出你的想法?根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)器材,你能否設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明你的觀點(diǎn)(請畫出你的設(shè)計(jì)示意圖)?實(shí)驗(yàn)器材:白磷、
2025-01-28 11:20