【摘要】
2024-12-18 00:40
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問(wèn)題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于方案一：白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定方案二：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定活動(dòng)與探究一:實(shí)驗(yàn)方案
【摘要】第九單元第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)同步練習(xí)1、下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（）A、鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣B、NH3+CO2+H2O==NH4HCO3C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳D、電解氯化鎂制取金屬鎂2、中科院廣州化學(xué)研究所采用最新的納米
2024-12-05 17:16
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練，可用于課前)(或事例)不會(huì)導(dǎo)致水體污染的是()，大量使用農(nóng)藥化肥解析：選項(xiàng)A、B屬于生活對(duì)水體的污染，選項(xiàng)D為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中使用農(nóng)藥對(duì)水體的污染，選項(xiàng)C由于洗滌劑中無(wú)磷，不會(huì)對(duì)水體造成污染。答案：C2.(2020安徽新課改，6)
【摘要】第三單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示如果把下列分子模型拆分，可分成幾類(lèi)原子氫氣（H2）氧氣（O2）二氧化碳（CO2）水（H2O)一氧化碳（CO）＋1氧原子碳原子氫原子就是具有相同
2024-12-09 02:35
【摘要】第二節(jié)中和反應(yīng)及其應(yīng)用知識(shí)回顧如何檢驗(yàn)溶液的酸堿性？為什么酸類(lèi)（堿類(lèi)）物質(zhì)具有共同的性質(zhì)？___________可以區(qū)別溶液的酸堿性。酸堿性的強(qiáng)弱常用來(lái)表示，用來(lái)測(cè)定。酸溶液中含有相同的_____；堿溶液中含有相同的___pH試紙pH＜7時(shí)，溶液顯性；
2024-12-08 20:22
【摘要】化學(xué)元素與人體健康————幸福一生的秘密你知道嗎？人體中的元素人體中含量較多的的元素有11種，約占人體總重量的％。超過(guò)％的元素，稱(chēng)為常量元素，％以下的稱(chēng)為微量元素。元素名稱(chēng)元素符號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%氧O碳
【摘要】一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：腳步要輕，說(shuō)話(huà)低聲。2、實(shí)驗(yàn)前：預(yù)習(xí)內(nèi)容，了解目的，明確步驟。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)：檢查用品，聽(tīng)從指揮，愛(ài)護(hù)儀器，節(jié)約藥品，細(xì)心觀(guān)察，準(zhǔn)確記錄，注意安全，保持整潔。4、實(shí)驗(yàn)后：回收廢物，洗凈儀器，擺好用品，注意環(huán)保；根據(jù)原始記錄，寫(xiě)
2024-12-18 00:38
【摘要】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大氣污染的一般原則和方法。“綠色化學(xué)”的核心和目標(biāo)。，一方面是通過(guò)禁止某些反應(yīng)的發(fā)生、控制或改變反應(yīng)途徑等拒絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生；另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】，保護(hù)水資源的措施。2.“綠色化學(xué)”理念的理解。認(rèn)識(shí)酸雨的成因
2024-12-28 10:32
【摘要】資料一：人類(lèi)每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，以提取數(shù)以?xún)|噸計(jì)的金屬。金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計(jì)一些礦物可供開(kāi)采的年限如下圖所示（不包括今后新探明的礦物儲(chǔ)量、一些國(guó)家的金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等）。資料二：據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材
【摘要】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)材料閱讀?一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子，如果10億人來(lái)數(shù)一數(shù)水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成。材料說(shuō)明：水分子很小歸納總結(jié)一:___________分子很小一、水的三態(tài)變
2024-12-08 19:37
【摘要】同學(xué)們好！歡迎步入神奇而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的化學(xué)殿堂，讓我和同學(xué)們一起探索化學(xué)的奧秘吧！導(dǎo)學(xué)一?閱讀課本P2---P4回答：?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷下列材料哪些是天然材料？哪些是人造材料？?木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品，哪者占的比例大？導(dǎo)學(xué)二閱讀課本
【摘要】化學(xué)與能源第一節(jié)化學(xué)與能源思考：當(dāng)今人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些？煤石油天然氣化石燃料解決能源危機(jī)的一般方法節(jié)約能源開(kāi)發(fā)新能源化學(xué)與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風(fēng)能和太陽(yáng)能的自亮街燈風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能西藏利用地?zé)岚l(fā)電我國(guó)首臺(tái)自動(dòng)跟蹤太陽(yáng)能高
2024-12-09 01:21
【摘要】九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)，了解材料開(kāi)發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會(huì)通過(guò)化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、化學(xué)材料的分
2024-12-09 04:39
【摘要】人類(lèi)所看到的最后一滴水將是自己的眼淚板橋中學(xué)：王增喜這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康和生命，于是，全人類(lèi)大聲疾呼：“Sa
2024-12-01 03:24
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