【摘要】海洋化學(xué)資源九年級全冊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源;能說出海洋包括哪些資源;認(rèn)識海洋資源的開發(fā)對人類進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】:了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要
2024-12-09 04:39
【摘要】課題基本信息課題名稱海洋化學(xué)資源位置第八單元第一節(jié)總序號課型新授課時主備人劉興泳復(fù)備人?劉興泳課標(biāo)與教材分析課標(biāo)分析:1、能說出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動力資源、生物資源2、了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì),掌握海水提取鎂的方法3、通過對海水淡化的實(shí)驗(yàn)探究,知道蒸餾法是淡化海水常用的方法4、認(rèn)
2024-09-05 06:12
【摘要】-1-海洋化學(xué)資源課題6-1海洋化學(xué)資源內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)理解水對生命活動的重大意義,認(rèn)識水是寶貴的自然資源,形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識。了解我國能源與資源短缺的國情,認(rèn)識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:]知識與能力[來源:][來源:學(xué),
2024-12-12 01:15
【摘要】海洋資源化學(xué)資源礦產(chǎn)資源生物資源動力資源[自學(xué)指導(dǎo)一]海底礦物閱讀課本,解決以下問題:1、海底蘊(yùn)藏著哪些礦物資源?2、“可燃冰”是如何形成的?3、為什么“可燃冰”被譽(yù)為為“未來能源”、“21世紀(jì)能源”?4、什么是錳結(jié)核?錳結(jié)核里主要含有哪些元素?錳結(jié)核
2024-12-12 00:50
【摘要】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第八單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源知識管理1.海水中的化學(xué)物質(zhì)海水中的物質(zhì):海水中溶解的鹽占%,所含有的各種離子中最多的是______和______。海水制鎂:利用海水制取鎂的流程是:
2025-07-05 15:43
【摘要】化學(xué)與能源第一節(jié)化學(xué)與能源思考:當(dāng)今人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些?煤石油天然氣化石燃料解決能源危機(jī)的一般方法節(jié)約能源開發(fā)新能源化學(xué)與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風(fēng)能和太陽能的自亮街燈風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能西藏利用地?zé)岚l(fā)電我國首臺自動跟蹤太陽能高
2024-12-18 00:40
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問題:作出假設(shè):生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于方案一:白磷燃燒前后質(zhì)量的測定方案二:鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定活動與探究一:實(shí)驗(yàn)方案
【摘要】第八單元海水中的化學(xué)第12課時海洋化學(xué)資源考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考向探究當(dāng)堂檢測第12課時海洋化學(xué)資源考點(diǎn)1海洋化學(xué)資源1.海水制鎂海水或鹵水――→石灰乳(1)氫氧化鎂――→鹽酸(2)氯化鎂――→通電(3)鎂圖12-1
2025-07-06 02:47
【摘要】第一節(jié)海洋化學(xué)資源第八單元海水中的化學(xué)一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題:我們常把大海比作故鄉(xiāng),比作母親,它就象一個搖籃,孕育了我們的成長,它是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫。同學(xué)們,你知道海洋中有哪些資源嗎?鹽、魚、石油、天然氣、潮汐能……一、一、海水中的物質(zhì)水%?﹪溶解的鹽分?﹪Cl-
2025-07-02 12:16
【摘要】化學(xué)元素與人體健康————幸福一生的秘密你知道嗎?人體中的元素人體中含量較多的的元素有11種,約占人體總重量的%。超過%的元素,稱為常量元素,%以下的稱為微量元素。元素名稱元素符號質(zhì)量分?jǐn)?shù)%氧O碳
【摘要】一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:腳步要輕,說話低聲。2、實(shí)驗(yàn)前:預(yù)習(xí)內(nèi)容,了解目的,明確步驟。3、實(shí)驗(yàn)時:檢查用品,聽從指揮,愛護(hù)儀器,節(jié)約藥品,細(xì)心觀察,準(zhǔn)確記錄,注意安全,保持整潔。4、實(shí)驗(yàn)后:回收廢物,洗凈儀器,擺好用品,注意環(huán)保;根據(jù)原始記錄,寫
2024-12-18 00:38
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會南沙河中學(xué)化學(xué)組一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個來源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:水污染的現(xiàn)象::(1)利用化學(xué)方法處理:(2)水污染的綜合防治措施二、還人類潔凈的空氣:化石燃料的燃燒
2024-12-08 20:22