20xx蘇科版物理九年級(jí)143歐姆定律word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁
2025-12-04 16:34本頁面
【正文】 有關(guān)，進(jìn)而聯(lián)系到“水管的長度”和“粗細(xì)”，再遷移回“導(dǎo)體的長度”和“橫截面積”。） 實(shí)驗(yàn)探討：探究導(dǎo)體電阻大小的影響因素。否則電流表示數(shù)變化較小，只有一格左右） 問題與疑惑：半導(dǎo)體的定義。 百度： 材料的電阻率界于金屬與絕緣材料之間的材料。 （ 全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布 ） （ 1）三維目標(biāo)： 知識(shí) 與技能： 知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、作用和原理； 知道滑動(dòng)變阻器的正確使 用方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過教學(xué)過程中各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，如：觀察、實(shí)驗(yàn)等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣； 通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和與人合作的能力。 （ 1）三維目標(biāo)： 知識(shí) 與技能： 通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓、電阻的關(guān)系，理解歐姆定律及其公式的物理意義。 過程與方法： 提高學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)、分析、探索、歸納問題的能力，知道通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)物理規(guī)律 的研究方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 介紹歐姆的生平，增進(jìn)學(xué)生熱愛科學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。 措施：電路圖設(shè)計(jì) 遞進(jìn)式 （由研究對象 —— 電流電壓的顯現(xiàn) —— 設(shè)計(jì)基本電路 —— 能夠完成探究要求 —— 完善。尤其是本實(shí)驗(yàn)中“ U一定時(shí)，I與 R的反比關(guān)系”，靠三組數(shù)據(jù)得到的點(diǎn)根本無法描制出反比例函數(shù)曲線。吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力，提高實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 參與調(diào)光燈電路的設(shè)計(jì)，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到物理學(xué)有所用。 措施：增加實(shí)驗(yàn)法（等效替代） 增加實(shí)驗(yàn)：燈泡的電阻測量 （課
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