20xx蘇科版物理九年級143歐姆定律word導學案-資料下載頁
2024-11-18 16:34本頁面
【導讀】各位領導、老師，大家好！很榮幸有機會和大家一起對《歐姆定律》部分進行交流分。析，不足之處，歡迎大家批評指正。（歐姆定律是初中電學知識的基礎和重點，處于電學的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知。通過本章的學習將為進一步學習電功、電能、家庭電路、電磁聯(lián)系等電學知識奠定基。礎，同時也為進入高中學習閉合電路歐姆定律、電磁感應定律、交變電流等內(nèi)容作鋪墊。最終通過運用規(guī)律創(chuàng)造出實際生活中所需要的電學器件，使學生能在經(jīng)歷完。整探究歷程的基礎上欣賞自己創(chuàng)造性的成果，可以充分激發(fā)學生潛在的創(chuàng)造能力。好奇心強，喜歡動手動腦；積與電阻大小的定性關系。110知道滑動變阻器在電路中的作用。發(fā)現(xiàn)新的探究問題，并能收集相關證據(jù)予以解釋。義，此處只要求學生在應用中初步理解電阻的含義”。影響導體電阻大小的因素之實驗猜想依據(jù)。升高而增加電荷載流子的濃度，電阻率下降。參與調(diào)光燈電路的設計，體驗成功的喜悅，感受到物理學有所用。
【正文】 以說明一般規(guī)律。尤其是本實驗中“ U一定時，I與 R的反比關系”，靠三組數(shù)據(jù)得到的點根本無法描制出反比例函數(shù)曲線。） （ 1）三維目標： 知識 與技能： 通過實驗學會用伏安法測電阻的方法 學會等效的思想，根據(jù)物理規(guī)律進行正確推論的思 維方法，了解串聯(lián)電路的總電阻的計算公式 過程與方法： 進一步掌握正確使用電壓表和電流表的方法。吸取經(jīng)驗教訓，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)實驗操作能力，提高實驗素質(zhì)。 經(jīng)歷伏安法測電阻的過程，嘗試在缺少一只電表的情況下利用伏阻法、安阻法設計間接測量電阻的實驗。 情感態(tài)度與價值觀： 參與調(diào)光燈電路的設計，體驗成功的喜悅，感受到物理學有所用。 （ 2）重難點對應教學建議： 教學 重 難 點 ：串并聯(lián)電路總電阻公式推導。 措施：增加實驗法（等效替代） 增加實驗：燈泡的電阻測量 （課本活動 。將燈泡與定 值電阻的圖象進行對比） （ 3）習題課專題分類： 專題 1：電阻的測量（伏安法、伏阻法、安阻法） 專題 2：故障分析 專題 3：電表示數(shù)變化分析（變阻器、開關） 專題 4：定量計算 專題 5：圖象、綜合 體會與交流： 對于習題的處理，務必堅持循序漸進的原則，不要讓學生產(chǎn)生畏難情緒，習題配備的梯度很重要；同時也要關注解題格式的規(guī)范化訓練 到此與歐姆定律和電路結(jié)構有關的規(guī)律已經(jīng)全部呈現(xiàn)，稍復雜一點的習題往往有多種方法解決，對此應增加考慮一題多解的訓練，以使學生盡快理解掌握相關規(guī)律，提高綜合解題能力
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