20xx蘇科版物理九年級(jí)143歐姆定律word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-11-29 16:34:49 本頁(yè)面
【正文】 在的創(chuàng)造能力。 （ PPT：一、地位和作用） 承上啟下 （歐姆定律是初中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，處于電學(xué)的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了電學(xué)的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”，但還是單獨(dú)的、隔離的，迫切的想知道三者之間的聯(lián)系，于是本章關(guān)鍵部分應(yīng)需而出，滿(mǎn)足了學(xué)生探究知識(shí)的需要。） （ PPT：二、學(xué)生 認(rèn)知特點(diǎn)分析 ） 具備一定的基礎(chǔ)電學(xué)知識(shí) 。 110知道滑動(dòng)變阻器在電路中的作用。 試題中的電路圖的畫(huà)法盡可能標(biāo) 律 。 不要求推導(dǎo)并聯(lián)電路總電阻。 初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的電學(xué)特征。 能認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體本身的屬性。此法有待改進(jìn)） 學(xué)生對(duì)“導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)界限”缺乏直觀認(rèn)識(shí)。 （一、發(fā)現(xiàn)并分析問(wèn)題： 在 探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)猜想“導(dǎo)體的電阻和哪些因素有關(guān)”時(shí)，由于“電阻”的概念比較抽象，學(xué)生對(duì)它的認(rèn)識(shí)也處于比較膚淺的階段，再加上缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，所以在課堂上表現(xiàn)茫然，覺(jué)得無(wú)從猜起，尤其是“導(dǎo)體的長(zhǎng)度”和“橫截面積”這兩個(gè)影響因素。 （不使用燈泡，直接將電阻絲、電流表串入電路。這種材料在某個(gè)溫度范圍內(nèi)隨溫度升高而增加電荷載流子的濃度，電阻率下降。 （ 2）重難點(diǎn)對(duì)應(yīng)教學(xué)建議： 教學(xué) 重 難 點(diǎn) ：滑動(dòng)變阻器在簡(jiǎn)單電路中如何引起電流的變化 措施：實(shí)物圖、結(jié)構(gòu)圖和電路符號(hào)圖中描出接入電路的電阻絲 問(wèn)題與疑惑：如何讓學(xué)生課堂上體驗(yàn)變阻器的制作 （演變）過(guò)程。 進(jìn)一步體會(huì)用圖象研究物理問(wèn)題睥優(yōu)越性。 模型建立的重要性，也可安排在此處）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1