【摘要】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第一節(jié)原電池第四章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題某化學(xué)興趣小組為了體驗水果電池電流的存在進行了下列實驗。用橘子一個,鋁片和鋅片各一片,電燈泡一個,按圖連接好。
2024-12-08 07:25
【摘要】 第2課時 反應(yīng)條件對化學(xué)平衡的影響 目標(biāo)與素養(yǎng):,認(rèn)識其一般規(guī)律。(變化觀念與平衡思想)。(證據(jù)推理與模型認(rèn)知)。(變化觀念與平衡思想) 1.化學(xué)平衡的移動 (1)內(nèi)容:由于溫度...
2025-04-03 04:06
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第三章第2課時溶液pH的計算新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題下列四種溶液中,由水電離生成的氫離子濃度之比①∶②∶③
2024-12-27 17:36
【摘要】教案課題:第三節(jié)化學(xué)平衡的移動(一)授課班級[課時教學(xué)目的知識與技能1、理解化學(xué)平衡狀態(tài)等基本概念。2、理解化學(xué)平衡狀態(tài)形成的條件、適用范圍、特征。過程與方法1、用化學(xué)平衡狀態(tài)的特征判斷可逆反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài),從而
2024-12-09 21:47
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章章末專題復(fù)習(xí)第二章專題突破·縱引橫連2知識網(wǎng)絡(luò)·宏觀掌控1知識網(wǎng)絡(luò)·宏觀掌控專題突破·縱引橫連化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的有關(guān)計算●專題歸納1.此類化學(xué)計算都遵循以下共同的步驟:(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
2024-12-09 18:22
【摘要】教案課題:第三節(jié)化學(xué)平衡的移動(三授課班級課時2教學(xué)目的知識與技能理解化學(xué)平衡常數(shù)的概念,掌握有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計算過程與方法能用化學(xué)平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率判斷化學(xué)反應(yīng)進行的程度情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-10 01:11
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)油脂(第2課時)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是人教版高中化學(xué)選修5中的《油脂》。糖類、油脂、蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì),是人體需要的主要營養(yǎng)素,也是重要的工業(yè)原料。本節(jié)課學(xué)習(xí)的油脂與人們生命、生活息息相關(guān),對本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富生活常識,將所學(xué)知識運用到生
2024-12-29 15:07
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第二節(jié)燃燒熱能源第一章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題有一副很有趣的對聯(lián),上聯(lián)是“桶漏船漏桶漏桶干船漏滿”,下聯(lián)是“吹燈吹灶吹燈燈滅灶吹燃”。同
【摘要】第2章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡(90分鐘,100分)一、選擇題(本題包括18個小題,每小題3分,共54分)1.以下對影響反應(yīng)方向因素的判斷不正確的是()A.有時焓變對反應(yīng)的方向起決定性作用B.有時熵變對反應(yīng)的方向起決定性作用C.焓變和熵變是判斷反應(yīng)方向的兩個主要因素D.任何情況下,溫度都不可能對反應(yīng)的方向起決定
2024-12-18 17:55
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進行的方向第二章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題小時候在玩玩具時,你是否有將所有玩具到處亂丟,使其亂七八糟的行為呢?就像“水往低處流”
【摘要】教案課題:專題一影響化學(xué)平衡的條件------勒沙特列原理授課班級課時2教學(xué)目的知識與技能1、理解化學(xué)平衡移動的概念2、掌握濃度、壓強、溫度對化學(xué)平衡的影響3、理解化學(xué)平衡移動的原理過程與
2024-12-28 21:31
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算第一章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在化學(xué)科研中,經(jīng)常要測量化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,但是某些物質(zhì)的反應(yīng)熱,由于種種原因不能直接測得,只能通過化學(xué)計算的
2024-12-13 01:09
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)第二節(jié)糖類第1課時葡萄糖和果糖課前預(yù)習(xí)學(xué)案一.預(yù)習(xí)目標(biāo)了解糖類的概念和分類,知道葡萄糖和果糖的結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)。二.預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)糖類1.糖類是由、、三種元素組成的一類有機化合物,糖類也叫做,原
2024-12-29 03:06
【摘要】第三章第一節(jié)醇酚(第二課時)一、教材分析新課標(biāo)《有機化學(xué)基礎(chǔ)》模塊從知識內(nèi)容的編排體系上看,“更多的是從如何研究一類化合物的角度去探究物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用,更多地需要從不同類別的有機化合物,其結(jié)構(gòu)上的區(qū)別去認(rèn)識其性質(zhì)和應(yīng)用的區(qū)別,更多地需要關(guān)注不同類別的有機物之間的相互轉(zhuǎn)化”。因此,提出了“通過對典型代表物——苯酚的組成、結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)
2024-12-28 19:54
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡第三章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題加熱可以使硬水中的Ca(HCO3)2與Mg(HCO3)2分解為CaCO3與MgCO3沉淀。有的