【正文】 Romar） Abstract： （五號 Times New Romar， 200— 300個實詞） …… Key words: ；；；（ 35 實詞個，五號 Times New Romar） 引言 （ 小四宋體） …… 。 1． 1． 1 （仿宋體小四號） （ 小四宋體） 。 1． 2 （黑體小四號） …… 2 結(jié)果與分析 （仿宋體四號） 2． 1 （黑體小四號） （ 小四宋體） 19 。 2． 1． 2 （仿宋體小四號） （ 小四宋體） 。 3． 2 （黑體小四號） …… 致謝 （小四宋體） …… 參考文獻(xiàn)： [1] 作者姓名 ，作者姓名 .參考文獻(xiàn)題目 [J]. 期刊或雜志等名稱，年份，卷 (期數(shù) )：頁碼 . [2] 劉凡豐 . 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視 [J] . 高等教育研究， 2020， 5(1)： 1819. 沒有卷的就直接寫 2020（ 1）（本條為期刊雜志著錄格式） [3] 譚丙煜 .怎樣撰寫科學(xué)論文 [M].2版 .沈陽：遼寧人民出版社， 1982： 56.（本條為中文圖書著錄格式） [4] 作者姓名 . 參考文獻(xiàn)題目 [D].南京 ：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)， 2020：頁碼 .（本條為碩士、博士論文著錄格式） [5] 作者姓名 . 參考文獻(xiàn)題目 [N].人民 日報， 20200612.（本條為報紙著錄格式） [6] 作者姓名 . 參考文獻(xiàn)題目 [C]// 作者姓名 .論文集名稱 .城市：出版單位（社），年代：頁碼 .（本條為論文集著錄格式） [7] 外國作者姓名 . 參考文獻(xiàn)題目 [M].譯者（名字），譯 .城市：出版單位，年代：頁碼 .（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為： ***， ***， ***，等譯 .） 外文文獻(xiàn)著錄格式參照中文的 (五號 Times New Romar)。 論文中圖的具體要求為： ① 主線粗于輔線 (座標(biāo)線 ) ② 圖題，小 5黑 (句末無標(biāo)點 ) 20 ③ 標(biāo)值線 (座標(biāo)上的刻度線 )一律在圖的內(nèi)側(cè) ④ 圖例一律在圖題的上方或在圖中， 6宋 ⑤ 圖注一律在圖題的下方， 6宋 ⑥ 標(biāo)目 (座標(biāo)的文字說明 )及圖內(nèi)文字， 6宋 ⑦ 圖版 (照片 )說明在圖題之下， 6宋，文字一般接排，如： ； 論 文中表格的具體要求為： ① 表題：小 5黑，居中 (句末無標(biāo)點 ) ② 表內(nèi)容： 6宋 ③ 數(shù)字一般以小數(shù)點位數(shù)對齊，數(shù)值后表示差異顯著性的字母右肩上標(biāo) ④ 表注： 6宋，各注之間用 “ ； ” 隔開 21 （頂頭空 2 行） 目 錄 （ 4 號 黑 體 ，居中） 摘要??????????????????????????????? 1 關(guān)鍵詞?????????????????????????????? 1 Abstract????????????????????????????? 1 Key words???????????????? ?????????? 1 引言（或緒論） ?????????????????????????? 1 一、 ???????????????????????? Y （一） ????????????????????????? Y 1． ?????????????????????????? Y （ 1） ??????????????????????? Y （ 2） ????????????????????? Y （ 3） ???????????????????????? Y 2． ???????????????????????????? Y 3． ?????????????????????????????? Y （二） ????????????????????????? Y 1． ???????????????????????????? Y 二、 ????????????????????????? Y ???????????????????????（略） X （正文第 X 章） ????????????????????? Y 致謝?????????????????? ?????????????? Y 參考文獻(xiàn)?????????????????????????????? Y 附錄 A （必要時） ????????????????????? Y 附錄 B （必要時） ????????????????????? Y 圖 1 （必要時） ????????????????????? Y 圖 2 （必要時） ????????????????????? Y 表 1 （必要時） ??????????????????????? Y 表 2 （必要時） ????????? ?????????????? Y 注： 1. 目次中的內(nèi)容一般列出“章”、“節(jié)”、“條”三級標(biāo)題即可； 2． X、 Y表示具體的數(shù)字； 附件 4： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（格式）格式（ 文 科） （ 說明 ： 本表供文科專業(yè)學(xué)生用，以下所有 紅色 、 藍(lán)色 文字僅供參考，學(xué)生在寫作論文時請保留字體、字號，改寫或刪除掉文字， 黑色 文字請保留。論文題目使用黑體三號字，正文使用宋體小四號字，首行縮進(jìn) 2 個字符，行距為單倍行距；一級標(biāo)題段前段后為 行，正文段前 段后為 0，字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。 以上說明參閱后請自行刪除，包括本文本框?。?！ ） 22 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 （ 3 號 黑 體 ） 專業(yè)學(xué)生 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 姓名 （小四仿宋體） 摘要： （ 200— 300 字， 五號楷體） …… 關(guān)鍵詞： （ 35個，五號楷體） Title（ 3 號 Times New Romar） Student majoring in Name Tutor Name（小四 Times New Romar） Abstract： （五號 Times New Romar， 200— 300個實詞） …… Key words: ；；；（ 35 個實詞，五號 Times New Romar） 引言 （ 小四宋體） …… 。 （ 1） （宋體小四號） （ 宋體小四） 。 （ 1） （宋體小四號） （ 宋體小四） 。 文獻(xiàn)類型標(biāo)志說明： 普通圖書 M ，會議記錄 C，匯編 G，報紙 N，期刊 J，學(xué)位論文 D，報告 R，標(biāo)準(zhǔn) S，專利 P，數(shù)據(jù)庫 DB，計算機(jī)程序 CP。 附件 7： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目： 學(xué)生姓名 學(xué)號 院系 28 指導(dǎo)教師 教師職稱 專業(yè) 計劃完成時間： 已完成的工作 未完成的工作 學(xué)生簽名： 年 月 日 指導(dǎo)教師評議（指出優(yōu)點和不足 ） 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 院（系）意見 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 附件 8： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表 院系 專業(yè) 學(xué)號 姓名 論文題目 評分人 評 價 內(nèi) 容 滿分 得分 指 導(dǎo) 教 1. 對待畢業(yè)論文（設(shè)計）的態(tài)度 15 2. 觀察、收集、整理、查閱資料及運用水平 25 3. 獨立工作能力 、 動手能力 和分析解決問題的能力 30 29 師 4. 論文的創(chuàng)新性與寫作 質(zhì)量 30 合 計 100 是否同意答辯： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 評分人 評 價 內(nèi) 容 滿分 得分 評 閱 教 師 1. 論文選題的價值與合理性 15 2. 論文的難度、工作量大小和創(chuàng)新性 30 3. 論證過程的合理性與結(jié)果的正確性 25 4. 文字表達(dá)水平、文章的邏輯性與寫作規(guī)范 30 合 計 100 是否同意答辯： 評閱教師簽字： 年 月 日 評分人 評 價 內(nèi) 容 滿分 得分 答 辯 小 組 1. 內(nèi)容的科學(xué)性、創(chuàng)新性或應(yīng)用性 35 2. 論文寫作水平及知識掌握程度 25 3. 語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、 回答問題的正確性 40 合 計 100 答辯是否通過： 答辯小組組長簽字： 年 月 日 評定成績 指導(dǎo)教師 評定成績（ 40%） 論文評閱成績（ 30%） 論文答辯成績（ 30%） 總成績 論文等級 院（系）畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人簽字（院系公章）： 年 月 日 注：論文等級與百分制的對應(yīng)關(guān)系：優(yōu)秀（ 90100），良好（ 8089），中等（ 7079），及格（ 6069），不及格（ 60分以下）。 2. 此表一式兩份。 附件 10： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)表 答辯學(xué)生總?cè)藬?shù) 未能如期答辯學(xué)生人數(shù) 成績分布 等級 優(yōu) 秀 良 好 中 等 及 格 不及格 人數(shù) 比例 在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作過程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況 ： 結(jié)合院（系）特點制定的具體措施及執(zhí)行效果： 34 存在的問題及今后的措施： 院長（系主任）簽字（公章）： 年 月 日 35 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法 校字【 2020】 89 號 第一章 總 則 第一條 為進(jìn)一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，全面提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，特制定本辦法。 第三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大 學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié) 。 第四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式，文理科以論文為主，工科以設(shè)計為主。 第二章 畢業(yè)論文程序 第六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作分為選題、開題、實驗（設(shè)計、調(diào)研）、中期檢查、撰寫、答辯等階段。學(xué)院（系）應(yīng)在本科生第七學(xué)期第八周前公布畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師名單及備選論文（設(shè)計）題目，組織學(xué)生選定題目和指導(dǎo)教師，學(xué)生也可與指導(dǎo)教 師協(xié)商確定論文題目。選題結(jié)果以學(xué)院（系）為單位報學(xué)校教務(wù)處。學(xué)院（系）應(yīng)在第八學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫出開題報告，做好開題工作。 （三）中期檢查。 36 （四）評閱。評閱教師資格通同指導(dǎo)教師。第八學(xué)期第十五周前，學(xué)院（系）成立答辯委員會，組成答辯小組對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。 （六）第八學(xué)期第十六周前，學(xué)院（系）完成畢業(yè)論文及有關(guān)材料的整理歸檔，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)，推薦 出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。 第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師職責(zé)： （一）教書育人，為人師表，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)規(guī)范意識。 （三）對畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容提出具體要求，并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。 第四章 對學(xué)生的要求 第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施過程中，對學(xué)生的要求如下： （一）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，按照學(xué)校及指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。 （三）獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計