qc小組基礎(chǔ)教材管理培訓(xùn)-閱讀頁
2025-01-26 17:20本頁面
【正文】 日 6月 1日 計量室 計量室 專業(yè)、誠信、價值！ 你對下面選擇的對策是否恰當進行評論 44 把質(zhì)量意識不強的員工開除； 對不遵守工藝紀律的員工進行經(jīng)濟責(zé)任處罰，扣 10%的獎金； 解放車水箱的冷卻水放不凈，只好降低放水伐門高度； 提高工作效率的方法是用自動行程開關(guān)代替腳踏開關(guān)； 用正交實驗法選擇過程的參數(shù) 。 ? 對策實施時應(yīng)注意的問題： （ 1）邊實施、邊檢查效果。 （ 3）活動過程中，要做好活動記錄。 專業(yè)、誠信、價值！ 八、檢查效果 47 ? 把對策后的數(shù)據(jù)和小組的目標進行比較，確定改善程度。 創(chuàng)新型 QC小組的標準化活動就是把 QC小組的成果納入技術(shù)或管理標準。 專業(yè)、誠信、價值！ 49 你認為這樣的鞏固措施可以嗎？ ? 把選擇的最佳裝配主軸的扭矩 納入工藝文件 ESM0852； ? 修改了員工上崗培訓(xùn)標準 PXSO21，增加質(zhì)量意識教育的內(nèi)容； ? 進一步提高操作者的技術(shù)水平； ? 嚴格經(jīng)濟責(zé)任制考核，加強懲罰力度，嚴格控制程序； ? 建議技術(shù)部門采納小組意見。 （ 2）活動程序和統(tǒng)計方法上有什么成功的經(jīng)驗和不成功的體會。 ２、過程不同－ 創(chuàng)新型沒有歷史可參考，所以沒有現(xiàn)狀調(diào)查、沒有原因分析和確定主要原因。問題解決型課題是在原有的基礎(chǔ)上增加或減少。 專業(yè)、誠信、價值！ 52 目前創(chuàng)新型課題的活動中存在的問題 １、選題不對－把問題解決型改編成創(chuàng)新型 ２、活動程序有誤－未按規(guī)定的八個分程序開展活動。 ４、方案選擇不徹底。主要的錯誤表現(xiàn)有： １）提出方案少，只有一次選擇比較機會。 ３）提出不可行的方案做陪襯。 ５）沒對重點或難點的分方案進行實驗對比。 對策表制定不正確 １）沒按分解方案逐一制定對策。 ３）措施沒針對對策進行展開。 讓小組學(xué)會科學(xué)方法來面對所有的問題。 對于達到預(yù)期目標的成果，總結(jié)后應(yīng)整理“成果報告”，準備發(fā)表，以期交流和表彰。 * 無形成果 不能用物質(zhì)或價值表現(xiàn)出來，不能直接計算經(jīng)濟效益的成果。 ? （ 3）選出成果整理執(zhí)筆人，按活動 ? 程序整理成果報告。 專業(yè)、誠信、價值！ 60 成 果 報 告 書 “ 成果報告書”是小組活動的真實寫照，是小組成果的書面表達方式。 專業(yè)、誠信、價值！ 61 整理成果報告要注意的問題 （ 1）要按活動程序進行表述； （ 2）把活動中下的功夫，努力克服困難，科學(xué)判斷的情況寫進去； （ 3）以圖、表和數(shù)據(jù)為主線，伴少的文字說明； （ 4）不要用專業(yè)性太強的名詞和術(shù)語，語言要通俗易懂； （ 5）報告前面要對小組進行簡單介紹 專業(yè)、誠信、價值！ 62 什么是好的 QC小組成果報告 用通俗的語言，寫小組自己的故事，按照選擇的科學(xué)程序，只要能把活動情況表達清楚，越簡練越好。正確、恰當?shù)氖褂媒y(tǒng)計方法，讓 QC小組的同行們能看懂。 * 鼓舞士氣，滿足小組成員自我實 現(xiàn)的需要； * 現(xiàn)身說法，吸引更多的人員參加； * 評選優(yōu)秀成果具有廣泛的基礎(chǔ)； * 提高 QC小組科學(xué)的總結(jié)成果的能力。 基本要求 有利于調(diào)動積極性； 有利于提高活動水平； 有利于交流和啟發(fā)； 專業(yè)、誠信、價值！ 68 2023/2/2 小組成果的評審原則 （ 1）從大處著眼，抓主要問題 * 全過程遵循 P、 D、 C、 A程序； * 用“數(shù)據(jù)”和“客觀事實”說話； * 應(yīng)用科學(xué)的統(tǒng)計方法去分析、 整理數(shù)據(jù)，做出正確判斷； （ 2）要客觀并有依據(jù) 評審時不要主觀、不要推論和猜測 專業(yè)、誠信、價值！ 2023/2/2 69 （ 3）避免在專業(yè)技術(shù)上鉆牛角尖 ? （ 4）不要單純以經(jīng)濟效益為依據(jù)評 ? 選優(yōu)秀 QC小組 ? 評審標準 ? QC小組活動成果現(xiàn)場評審表（ P81） ? QC小組活動成果發(fā)表評審表（ P82） ? 評審方法 ? 企業(yè)內(nèi)部評審； 各級協(xié)會評審； 專業(yè)、誠信、價值！ QC小組的激勵 70 ? 心理學(xué)家馬斯洛的層次需要論 ? 5 、自我實現(xiàn)的需要 ? 尊重的需要 ? 3 、社交的需要 ? 2 、安全的需要 ? 生理的需要 專業(yè)、誠信、價值！ 2023/2/2 71 QC小組的激勵 ? 理想與目標的激勵 ? 榮譽的激勵 ? 物質(zhì)激勵 ? 關(guān)懷與支持的激勵 ? 培訓(xùn)激勵 ? 組織激勵 專業(yè)、誠信、價值！ 謝謝各位 專業(yè)、誠信、價值！ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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