【摘要】《核心管理能力提升》2023年06月濟(jì)南課程綱要第一單元:組織溝通與協(xié)調(diào)能力第二單元:授權(quán)管理與有效激勵(lì)第三單元:優(yōu)秀班組的計(jì)劃管理第一單元:組織溝通與協(xié)調(diào)能力-哈佛大學(xué)職業(yè)輔導(dǎo)局調(diào)查報(bào)告溝通的重要性:三分之一的人失去工作,是因?yàn)椴荒軇偃?三分之二的人失去工作,是因?yàn)椴荒芘c人成功
2025-03-10 10:53
【摘要】管理實(shí)務(wù)健全體制★強(qiáng)化執(zhí)行會(huì)場(chǎng)內(nèi)請(qǐng)不要吸煙學(xué)習(xí)公約自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)振動(dòng)積極參與學(xué)習(xí)交流管理提升訓(xùn)練健全體制★強(qiáng)化執(zhí)行主講宋曦溫州市健行企業(yè)管理顧問有限公司管理提升訓(xùn)練健全體制★強(qiáng)化執(zhí)行課程大綱一、認(rèn)識(shí)管理二、管理層常犯的錯(cuò)誤
2025-02-18 14:15
【摘要】1第四模塊:心智管理能力提升——如何建立陽光思維2正能量從哪里來?3什么是心智模式心智模式我們可以簡(jiǎn)單地翻譯成“思維定式”。這個(gè)名詞是由蘇格蘭心理學(xué)家克雷克在20世紀(jì)40年代創(chuàng)造出來的,之后就被以后的很多認(rèn)知心理學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家所采用,并逐漸成為心理學(xué)、管理學(xué)的常用
2025-02-25 13:49
【摘要】P1如何提升管理能力劉基凡P2?認(rèn)識(shí)自我?管理者的自我管理能力?管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力P3熱氣球的困境?有一個(gè)人坐熱氣球在天空中飄浮,發(fā)現(xiàn)自己迷了路。在一片森林的上空,他把熱氣球下降少許,向林間小路上的一位路人問道:“對(duì)不起!你能否告訴我,我現(xiàn)在身處何方嗎?”?路人馬上回答:“不必客氣。你現(xiàn)在正坐在熱氣球上,離地
2025-03-02 13:27
【摘要】提升戰(zhàn)略管理能力、建設(shè)維權(quán)型工會(huì)?戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵?戰(zhàn)略管理的方法?建設(shè)維權(quán)型工會(huì)1戰(zhàn)略管理的核心——大局意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光戰(zhàn)略——是指組織面對(duì)復(fù)雜多變、嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)生存與發(fā)展而做出的帶有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、全局性的謀劃。戰(zhàn)略的特點(diǎn):?全局性:考慮到組織內(nèi)部各方面的活動(dòng)以及組織外部各相關(guān)方的利益;
2025-02-02 20:28
【摘要】團(tuán)隊(duì)管理能力提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理能力提升培訓(xùn)自我管理-為什么這么忙??當(dāng)加班成為家常便飯的時(shí)候,如何提高工作效率??本身工作任務(wù)較重,但仍有部分人員向你核實(shí)你工作范圍以外的事情,該如何處理?可以使用哪些方法進(jìn)行委婉拒絕??如何在保證按時(shí)完成工作的前提下又保證工作質(zhì)量??當(dāng)每件事情都是既重要又緊急的情況下,請(qǐng)問工作時(shí)間如何分配??在不影響正常
2025-01-25 21:16
【摘要】團(tuán)隊(duì)管理能力——團(tuán)隊(duì)建設(shè)2023年11月2什么是好團(tuán)隊(duì)老團(tuán)隊(duì)的發(fā)展如何處理團(tuán)隊(duì)沖突團(tuán)隊(duì)角色與組織角色團(tuán)隊(duì)角色3什么是好團(tuán)隊(duì)什么是好團(tuán)隊(duì)【自檢】在非洲的草原上,如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那一定是象群發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體
2025-01-25 21:40
【摘要】住友橡膠(蘇州)有限公司蘇州唯創(chuàng)企業(yè)管理顧問有限公司申晨博士一、主管角色認(rèn)知二、基層主管經(jīng)常忽視的小錯(cuò)誤三、如何成為優(yōu)秀的基層主管四、打造卓越的基層團(tuán)隊(duì)五、有效的溝通與激勵(lì)通過今天的相聚,大家可以了解什么??高層主管:規(guī)劃層?中層主管:管理層?基層主管:執(zhí)行層公司主管的
2025-04-16 13:20
2025-01-16 03:42
2025-03-05 12:07
2025-03-05 12:03
2025-02-02 20:31
【摘要】通過市局黨委“人才戰(zhàn)略規(guī)劃”的推進(jìn),我們通過競(jìng)聘走上了管理崗位,但是我們的管理能力、理論水平和綜合素質(zhì)等方面能否提升,關(guān)系著我們是否有能力為基層做好服務(wù)支撐,是否有能力為局長(zhǎng)做好參謀與助手,同樣也決定著安陽郵政的發(fā)展和未來。通過我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),來提升管理能力,以較強(qiáng)的執(zhí)行力及責(zé)任心來開展每天的工作。
2025-03-15 11:26
【摘要】把握角色定位提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力主講人張翼管理教研部副教授內(nèi)容提要一、正確認(rèn)識(shí)車間現(xiàn)場(chǎng)管理二、車間主任的角色定位及基本職責(zé)三、提升車間主任的現(xiàn)場(chǎng)管理能力一、正確認(rèn)識(shí)車間現(xiàn)場(chǎng)管理企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
2025-03-10 14:10
【摘要】提高管理素質(zhì)??????提升管理能力主講人 劉洪 經(jīng)貿(mào)學(xué)院工商管理系2023/3/291一、明確管理要干什么?每個(gè)人對(duì)管理有自己的認(rèn)識(shí)!管理現(xiàn)實(shí)→不管什么人開始工作的時(shí)候:把工作做好!????????&
2025-02-18 10:21