【正文】 改善員工的精神面貌，使組織活動化。模式三： 現(xiàn)場安全管理安全（ SAFETY）167。 目的： 消除隱患，預(yù)防事故，保證生產(chǎn)，減少損失。 效果： 員工從心中就有 “安全第一 ”的意識（一）、事故致因理論：167。167。 事故頻發(fā)傾向理論（ 1）事故頻發(fā)傾向理論的提出（ 2）事故頻發(fā)傾向理論的基本觀點(diǎn) 從事同樣工作的和在同樣的工作條件下，事故頻發(fā)傾向者比其他人更易發(fā)生事故。 照此理論，事故頻發(fā)傾向者的存在是工業(yè)事故發(fā)生的主要原因，如果企業(yè)中減少了事故頻發(fā)傾向者，就可以減少工業(yè)事故。 人事調(diào)整。即： 人員傷亡的發(fā)生是事故的結(jié)果； 事故發(fā)生的原因是人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)； 人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由于人的缺點(diǎn)造成的； 人的缺點(diǎn)是由于不良環(huán)境誘發(fā)或有先天的遺傳因素造成的。事故預(yù)防和控制措施 :設(shè)法排除機(jī)械設(shè)備或處理危險物質(zhì)過程中的隱患、或者消除人為失誤和不安全行為，中斷兩事件鏈連鎖，就可避免危險出現(xiàn)和事故發(fā)生。 避免人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)同時出現(xiàn) 。 隱患來自物的不安全狀態(tài)即危險源，而且和管理上的缺陷或管理人失誤共同偶合才能形成。 事故 =客觀的隱患 +主觀的不安全行為預(yù)防和控制措施： 加強(qiáng)管理。 機(jī)械能、電能、熱能、化學(xué)能、輻射、聲能和生物能等形式的能量，都可能導(dǎo)致人員傷害。預(yù)防和控制措施 屏蔽167。167。167。提高防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、改變工藝流程。 危險源： 可能導(dǎo)致人員傷害或財物損失事故的、潛在的不安全因素。 第一類危險源 ： 系統(tǒng)中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì)。 第二類危險源 ： 導(dǎo)致約束、限制能量措施失效或破壞的各種不安全因素。 是第一類危險源導(dǎo)致事故的必要條件，決定事故發(fā)生的可能性的大小。 一起事故的發(fā)生，是兩類危險源共同作用的結(jié)果。 企業(yè)安全工作的重點(diǎn)是第二類危險源的控制問題。制造安全性；使用安全性）；③ 能量：能的安全作用（能的有效控制）；④ 信息：充分可靠的安全信息交流（管理效能的充分發(fā)揮）。如：過于激動或緊張；個性缺陷；忽略和遺忘；情緒和心理壓力；失誤；故意行為；能力不足；藥物、酒精、飲食等。如：設(shè)備缺陷；缺乏防護(hù)；部件失靈或失效；工藝過程不合理；作業(yè)方法不安全；安裝不牢固；帶電體裸露；作業(yè)環(huán)境不良；存在危險和有害物等。? 生產(chǎn)過程中存在的、可能發(fā)生意外釋放的 能量或危險物質(zhì)? 導(dǎo)致能量或危險物質(zhì)約束或限制破壞或失效的 各種因素 — 機(jī)物的不安全狀態(tài) — 人的不安全行為 — 安全管理上的缺陷 — 環(huán)境的不安全條件 危險源識別： 辨認(rèn)危險源的存在并確定其特性的過程。 （四）、企業(yè)班組安全管理 事故預(yù)防的 3E原則167。 教育 Education 利用各種形式的教育和訓(xùn)練，使職工樹立 “安全第一 ”思想，掌握安全生產(chǎn)所必需的知識和技能；167。 作業(yè)現(xiàn)場的安全管理167。167。167。167。167。167。 模式四： 班組現(xiàn)場成本管理一、成本管理的一般方法 樹立現(xiàn)代成本理念 建立完善成本控制系統(tǒng) 強(qiáng)化成本預(yù)算約束 推行質(zhì)量成本控制 實(shí)行成本定額管理 實(shí)行全員和全過程的成本控制二、生產(chǎn)過程中的成本控制的基本程序和方法（一）工作程序 制定成本標(biāo)準(zhǔn)： 計劃指標(biāo)分解法；預(yù)算法；定額法。三、生產(chǎn)現(xiàn)場的七大浪費(fèi)現(xiàn)象及對策一、等待的浪費(fèi) 等待上級的指示 等待夏季的匯報 等待對方的回復(fù) 等待生產(chǎn)現(xiàn)場的聯(lián)系改進(jìn)方法改進(jìn)方法 ：： 應(yīng)該加強(qiáng)改善心智模式的修煉，體會工作的意義，工作為自己，不能一等、二靠、三要條件。三、協(xié)調(diào)不力的浪費(fèi) 工作進(jìn)程的協(xié)調(diào)不力 上級指示的貫徹協(xié)調(diào)不力 信息傳遞的協(xié)調(diào)不力改進(jìn)方法：改進(jìn)方法： 加強(qiáng)溝通、主動溝通，主動配合工作四、閑置的浪費(fèi) 固定資產(chǎn)的閑置 工作程序復(fù)雜化形成的重疊 人員的閑置改進(jìn)方法：改進(jìn)方法： 推行扁平化管理、業(yè)務(wù)流程再造、組織再造、過程管理等方法都能使工作流程化、規(guī)范化、職責(zé)化，可以從某種程度上減少閑置的浪費(fèi)。改進(jìn)方法：改進(jìn)方法： 加強(qiáng)班組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)責(zé)任心，建立健全一績效為中心的監(jiān)督考核機(jī)制。七、管理成本的浪費(fèi) 目標(biāo)指標(biāo)不合理 計劃編制五依據(jù) 計劃執(zhí)行不嚴(yán)肅 計劃檢查不認(rèn)真 計劃考核不到位 投入產(chǎn)出不匹配改進(jìn)方法： 加強(qiáng)班組學(xué)習(xí)對管理工作中的浪費(fèi)達(dá)成共識，要認(rèn)識到消除浪費(fèi)活動具有艱巨性和長期性。 模式五： 零缺陷質(zhì)量管理一、 質(zhì)量的概念 1. 質(zhì)量的定義 :一組固有特性滿足要求的程度。 質(zhì)量的特點(diǎn)：具有廣義性，時效性和相對性。 零缺陷：167。 是產(chǎn)品質(zhì)量的完美表現(xiàn)，是質(zhì)量管理的要求和目標(biāo)（內(nèi)涵）；167。（二）零缺陷管理理念 傳統(tǒng)觀念：人非圣賢，孰能無過。 99+1=0 99項(xiàng)優(yōu)秀， 1項(xiàng)缺陷，沒做好，就等于白做。 （三）零缺陷管理的基本原則 質(zhì)量的定義是指符合要求。質(zhì)量是以不符合要求的代價來衡量 。（四）零缺陷質(zhì)量管理的實(shí)施 零缺陷管理的基本流程 （ 1）建立執(zhí)行組織； （ 2）制訂執(zhí)行目標(biāo)； （ 3）建立建議制度； （ 4）簽訂目標(biāo)責(zé)任制； （ 5）擬定零缺陷管理標(biāo)語； （ 6）評價表揚(yáng)。 質(zhì)量教育的目的在于讓全體員工樹立零缺陷的質(zhì)量意識， 明白自己在提高質(zhì)量中所扮演的角色。 （ 2）質(zhì)量方針目標(biāo)的執(zhí)行 （ 3）團(tuán)隊(duì)行動 （ 4）利用零缺陷質(zhì)量管理理念變革質(zhì)量管理 6C: 領(lǐng)悟 — 承諾 — 能力 — 溝通 — 改正 — 堅(jiān)持三、零缺陷質(zhì)量的支撐體系 精益思想與精益管理方式精益思想與精益生產(chǎn)管理方式的內(nèi)涵 由美國管理學(xué)家沃馬克和瓊斯于 1990年 1995年提出。 ”(Wormack)特點(diǎn)： 追求精益求精和不斷改善，去掉生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)中的一切無效、無價值的作業(yè)，消除一切不增值的作業(yè)，旨在以最優(yōu)品質(zhì)、最低成本、最高效率對客戶需求作出最迅速的響應(yīng)。內(nèi)涵： 一種理念，一種文化，一種精神力量，新一輪質(zhì)量管理革命的指導(dǎo)思想。 （ 2）關(guān)注顧客，以其價值增值為中心是精益思想與管理的基石。 （ 4）追求作業(yè)的有效性 增值作業(yè)是有效的，不增值的無效作業(yè)是資源浪費(fèi)。（ 5）生產(chǎn)過程實(shí)行準(zhǔn)時化生產(chǎn)。（ 6）全面追求盡善盡美，實(shí)現(xiàn)零缺陷。 “班組現(xiàn)場管理 ”：班組管理理論。 實(shí)質(zhì)：以 企業(yè)價值觀 為核心的 “班組 ”文化 建設(shè)。 班組管理 活動既是上級的要求，更是班組建設(shè)、管理的內(nèi)在需求。 班組長工作的基本守則守則一： 比上 級 期待的工作成果做得好守則二： 懂得提升工作效能與效率的方法守則三： 一定在指定的期限內(nèi)完成工作守則四： 工作時間，集中精神，專心工作守則五： 任何工作都要用心去做守則七： 要有防止錯誤的警覺心守則八： 做好整理整頓守則六： 對上 級 交辦的工作要注意有反饋守則九： 不斷改進(jìn)工作的意識守則十： 養(yǎng)成節(jié)約費(fèi)用的習(xí)慣自我革新與提升 — 班組現(xiàn)場管理的科學(xué)發(fā)展觀 提煉、堅(jiān)持、重復(fù) — 這是你成功的法寶。 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 1故人江海別，幾度隔山川。 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 1比不了得就不比，得不到的就不要。 二月 213:48 上午 二月 2103:48February 01, 2023167。 2023/2/1 3:48:0503:48:0501 February 2023167。 3:48:05 上午 3:48 上午 03:48:05二月 21167。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023167。 03:48:0503:48:0503:482/1/2023 3:48:05 AM167。 二月 2103:48:0503:48Feb2101Feb21167。 03:48:0503:48:0503:48Monday, February 01, 2023167。 二月 21二月 2103:48:0503:48:05February 01, 2023167。 01 二月 20233:48:05 上午 03:48:05二月 21167。 。 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 1空山新雨后，天氣晚來秋。 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 1知人者智，自知者明。 二月 21二月 2103:48:0503:48:05February 01, 2023167。 01 二月 20233:48:05 上午 03:48:05二月 21167。 二月 213:48 上午 二月 2103:48February 01, 2023167。 2023/2/1 3:48:0503:48:0501 February 2023167。 3:48:05 上午 3:48 上午 03:48:05二月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴