【正文】 單位保存。 院制定學(xué)生管理守則和培訓(xùn)學(xué)員管理守則，對(duì)學(xué)生的思 想工作、操行評(píng)定獎(jiǎng)懲等進(jìn)行管理。 普 通班學(xué) 生學(xué)歷證書由 學(xué)生處核準(zhǔn)畢 業(yè)生人數(shù)，向省教育 廳申請(qǐng)辦理。 企業(yè) ()大量管理資料下載 業(yè)培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)證書由成教部向國家有關(guān)海事局申請(qǐng)辦 理。 學(xué)生離校時(shí)向客戶移交學(xué)生檔案材料。 教學(xué)與管理人員 體系建立《教學(xué)與管理人員聘任程序》、《教職工培訓(xùn)程序》 和《學(xué)生管理程序》，使質(zhì)量體系的首要資源 —— 員工，得 到相應(yīng)的教育與培訓(xùn)，滿足教學(xué)全過程質(zhì)量控制的需要。 班主任由學(xué)生處負(fù)責(zé)聘任，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 人事處組織新招聘的院校畢業(yè)生參加主管部門的統(tǒng)一培訓(xùn)及校史、學(xué)院規(guī)章制度、職業(yè)道德的培訓(xùn)。根據(jù)用人部門的要求安排有關(guān)人員進(jìn)行特殊培 訓(xùn)。 學(xué)院各部門對(duì)新聘或外聘人員或調(diào)至新崗位人員進(jìn)行質(zhì)量體 系文件、崗位職責(zé)等上崗前的培訓(xùn)。 院長助理分管教學(xué)設(shè)備、圖書資料及教材管理工作。 教務(wù)處根據(jù)各系提供的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備添 企業(yè) ()大量管理資料下載 置計(jì)劃，組織教學(xué)設(shè)備購置，并負(fù)責(zé)設(shè)備驗(yàn)收、 安裝、調(diào)試、 保管使用和維護(hù)保養(yǎng)，確保安全可靠。儲(chǔ)存資料符合防火、防 潮要求，合理借閱、流通，為師生提供圖書資料和信息服務(wù)。 教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)施 學(xué)院根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué) 大綱所開展的各項(xiàng)教學(xué)和 訓(xùn)練活動(dòng)，均屬于教學(xué)過程。 教學(xué)活動(dòng)的控制 院通過編制校歷對(duì)學(xué)年年度教學(xué)過程進(jìn)行控制；通過編制 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃對(duì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱進(jìn)行細(xì)化，實(shí) 現(xiàn)對(duì)學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的控制。 學(xué)生實(shí)施理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)，向?qū)W生 傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核，完成學(xué)期教學(xué) 任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)與培訓(xùn)設(shè)備 過程的始終，所有教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備均按照有關(guān) 程序和管理規(guī)定，由專人進(jìn)行妥善的維護(hù)和保養(yǎng)，使其處于 良好的工作狀態(tài)，滿足教學(xué)訓(xùn)練和實(shí)際操作的需要。 安全保障措施 企業(yè) ()大量管理資料下載 強(qiáng)化教學(xué)安全和環(huán)保意識(shí)，制訂相應(yīng)的保障措施，實(shí)習(xí)計(jì)劃中必須提出安全保障措施。 教材管理 學(xué)院對(duì)教材的采購、編寫、貯藏、領(lǐng)用發(fā)放 進(jìn)行控制，在教材選購和編制后對(duì)選用教材的適用性和符合性進(jìn)行評(píng)審、批準(zhǔn)。 ，每學(xué)期末對(duì)學(xué)生操行進(jìn)行 綜合量化評(píng)分。試卷的 校核、打印、封卷、領(lǐng)用、批卷、封存按程序辦理，嚴(yán)守保 密制度。質(zhì)量記錄予以保存，作為質(zhì)量體系運(yùn) 行的證據(jù)。 質(zhì)量記錄形成部門負(fù)責(zé)質(zhì)量記錄的收集與保存，并按規(guī)定分 類、編號(hào)、登記。 學(xué)院為質(zhì)量記錄保存提供防火、防潮、防蛀、防霉等必要的 環(huán)境條件，防止損壞和遺 失。 歸檔的質(zhì)量記錄由檔案室按學(xué)校檔案管理制度立卷保存。 質(zhì)量記錄的處理、銷毀應(yīng)造冊(cè)登記。 院長助理全面負(fù)責(zé)教學(xué)和訓(xùn)練的檢查與評(píng)估活動(dòng)，以及對(duì)教 學(xué)人員的考核工作；教務(wù)處制訂檢查與評(píng)估的工作計(jì)劃并組 織實(shí)施；教研室、系部負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的日常檢查及教學(xué)和訓(xùn) 練檢查評(píng)估的自查、自評(píng)工作。 每學(xué)期末和學(xué)生（員）在畢、結(jié)業(yè)前進(jìn)行一次教 學(xué)質(zhì)量評(píng)估， 以消除教學(xué)過程中現(xiàn)存或潛在的不合格因素。 每學(xué)期均對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行檢查評(píng)估確保訓(xùn)練質(zhì)量。 與質(zhì)量有關(guān)的投訴處理、內(nèi)部質(zhì)量審核 中發(fā)現(xiàn)的不合格項(xiàng)， 由各相關(guān)職能部門及時(shí)進(jìn)行糾正。 質(zhì)管辦對(duì)糾正和預(yù)防措施的 落實(shí)進(jìn)行跟蹤驗(yàn)證，實(shí)施結(jié)果提 交管理評(píng)審會(huì)議審議。 體系建立《學(xué)生注冊(cè)與學(xué)籍管理程序》，對(duì)不及格 的學(xué)生及 時(shí)作出處理，以確保符合規(guī)定要求的學(xué)生升入高一年級(jí)或畢 （結(jié)）業(yè)。 管理者代表對(duì)糾正和預(yù)防措施的制定和落實(shí)情況及其效果進(jìn) 行監(jiān)控。 文件在發(fā)布前需經(jīng)過相關(guān)人員的審核和批準(zhǔn)，明確生效日期、 文號(hào)、標(biāo)識(shí)版序和修改狀態(tài)，程序文件還需經(jīng)相關(guān)人員的會(huì) 簽。 在體系運(yùn)行過程中，學(xué)校根據(jù)內(nèi)部審核報(bào)告、管理評(píng)審報(bào)告、 機(jī)構(gòu)變動(dòng)、外部審核報(bào)告以及國家和國際法規(guī)強(qiáng)制性要求， 由職能部門按原編制和審批程序?qū)ξ募M(jìn)行及時(shí) 修改，并對(duì) 修改部分予以標(biāo)識(shí)，按原發(fā)放范圍發(fā)放修改后的文件。 對(duì)存入軟盤的文件，規(guī)定軟盤文件應(yīng)有備份和進(jìn)行標(biāo)識(shí)，防 止誤寫或誤操作而丟失文件。 質(zhì)管辦擬訂內(nèi)部質(zhì)量審核年度計(jì)劃報(bào)最高管理者批準(zhǔn)后組織 實(shí)施；管理者代表任命審核組長、審核員，并規(guī)定其職責(zé)； 審核組長組織內(nèi)部質(zhì)量審核工作。 內(nèi)審員經(jīng)培訓(xùn)后取得資格，由管理者代表任命，其在審核過 企業(yè) ()大量管理資料下載 程中應(yīng)與受審部門無直接責(zé)任關(guān)系。 內(nèi)部審核的結(jié)果提交管理評(píng)審會(huì)議討論并及時(shí)報(bào)上級(jí)管理機(jī) 關(guān)。 管理評(píng)審會(huì)議由最高管理者主持，有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和 最 高管理者 指 定人員參加。 學(xué)院通過多渠道籌集資金保證提供必要的資源，以期有效 地開展各項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)。 、審核、批準(zhǔn)、發(fā)放與修改均按照《文件與 資料控制程序》進(jìn)行。受控版本供學(xué)院內(nèi)部使用，分發(fā)至學(xué)院有關(guān)部門。質(zhì)量手冊(cè)的所有發(fā)放均由質(zhì)管辦進(jìn)行登 記。 在下列情況下，學(xué)院對(duì)手冊(cè)進(jìn)行修改： 采用的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化時(shí)； 法規(guī)或環(huán)境發(fā)生變化時(shí)。采用換頁修改方法時(shí)，修改后的內(nèi)容 用下劃線標(biāo)識(shí)，舊頁收回后銷毀。 ，未經(jīng)最高管理者或管理者代表同意，不得以任何方式將手冊(cè)對(duì)外提供。 企業(yè) ()大量管理資料下載 序號(hào) 程序文件名稱 編 號(hào) 對(duì)應(yīng)要素 1 教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱編制程序 NH/03B01 教學(xué)計(jì)劃 2 招生與錄取程序 NH/04B01 學(xué)員錄取與管理 3 成人學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)學(xué)員錄取與管理程序 NH/04B02 4 學(xué)生注冊(cè)與學(xué)籍管理程序 NH/04B03 5 學(xué)生管理程序 NH/04B04 6 畢（結(jié)）業(yè)生就業(yè)與跟蹤程序 NH/04B05 7 學(xué)生檔案與證書管理程序 NH/04B06 8 教師與教學(xué)管理人員聘任程序 NH/05B01 教學(xué)與管理人員 9 教職工培訓(xùn)程序 NH/05B02 10 教學(xué)設(shè)備管理程序 NH/06B01 教學(xué)和培訓(xùn)設(shè)備 11 圖書資料管理程序 NH/06B02 12 教材管理程序 NH/06B03 13 理論教學(xué)實(shí)施程 序 NH/07B01 教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)施 14 實(shí)踐教學(xué)實(shí)施程序 NH/07B02 15 質(zhì)量記錄控制程序 NH/08B01 質(zhì)量記錄控制 16 教學(xué)和訓(xùn)練的檢查與評(píng)估程序 NH/09B01 教學(xué)和訓(xùn)練的檢查與評(píng)估 17 計(jì)劃、總結(jié)與考核程序 NH/09B02 18 糾正和預(yù)防措施控制程序 NH/10B01 糾正、預(yù)防措施 19 文件與資料的控制程序 NH/11B01 文件與資料的控制 20 對(duì)分承包方的評(píng)估程序 NH/12B01 內(nèi)部審核 21 內(nèi)部質(zhì)量審核程序 NH/12B02 22 管理評(píng)審程序 NH/12B03