【正文】 系統(tǒng)的維修維護(hù) ? 從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等工作 ? 小型電子商務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和維護(hù) ? 電子商務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)和應(yīng)用 ? 從事計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)、服務(wù)等工作 四、人才培養(yǎng)要求 （一）知識(shí)要求 （ 1） 計(jì)算機(jī)常用軟件安裝、使用的基礎(chǔ)知識(shí)；計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)配置和基本維 護(hù)的知識(shí)。 (3)對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) ,網(wǎng)絡(luò)管理軟件 ,網(wǎng)絡(luò)編程工具的熟練使用能力 (4)掌握數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基本知識(shí) (5)局域網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)安裝 、 調(diào)試 、 維護(hù) 、 運(yùn)行 、 管理 技術(shù) (6)具有分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) ， 排查網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路故障的技能 (7)網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備配置與管理 技能 (8)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)，能夠?qū)χ行⌒推髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和維護(hù) (9）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基本知識(shí)。 (2)了解祖國(guó)的歷史、文化，并具有一定的文學(xué)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的口頭與書(shū)面表達(dá)能力。 (4)具有社會(huì)交往、處理公共關(guān)系的基本能力。 (三 )崗位基本技能要求 (1)計(jì)算機(jī)基本操作技能：計(jì)算機(jī)的基本操作、常用軟件安裝與使用。 （ 2）國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的“電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用師”技能證書(shū)。 （ 4）國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā)的“國(guó)家軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格水平考試 (程序員 )” 職業(yè)資格證書(shū)（中、日、韓互認(rèn)）。 （ 6）國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā)的“國(guó)家軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格水平考試 (網(wǎng)絡(luò)工程師 )”職業(yè)資格證書(shū)（中、日、韓互認(rèn)）。 （ 8）國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā) 的“國(guó)家軟件專(zhuān)業(yè)：技術(shù)資格水平考試 (軟件設(shè)計(jì)師 )”職業(yè)資格證書(shū)。 (10) CEAC 的“ Linux 操作員”認(rèn)證證書(shū)。（任選一證） 五、課程設(shè)置及理論課程簡(jiǎn)介 （一） 專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能模塊設(shè)置一覽表，見(jiàn)附表 3 (二 )主要課程教學(xué)內(nèi)容 (1)英語(yǔ)：培養(yǎng)學(xué)生具有一定閱讀能力和初步聽(tīng)、譯的能力，分為基礎(chǔ)英語(yǔ)和專(zhuān)項(xiàng)英語(yǔ)兩大塊。 (3)C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí) C 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和主要語(yǔ)句，包括數(shù)據(jù)類(lèi)型、數(shù)據(jù)輸出、控制語(yǔ)句、數(shù)組、函數(shù)、指針等內(nèi)容。 (4)JAVA 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí) JAVA 基本語(yǔ)法、 JAVA 面向?qū)ο筇匦?；掌?JAVA 開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用以及面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì) — 方法。對(duì) lilmux 操作系統(tǒng)進(jìn)行分析并介紹其應(yīng)用。著重介紹一種典型的微機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 (8)數(shù)字電路：使學(xué)生獲得數(shù)字電路的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為數(shù)字電子技術(shù)在專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用打好基礎(chǔ)。能運(yùn)用它編寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)管理程序，能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行管理和維護(hù)。使學(xué)生掌握一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯及科技習(xí)慣用法，借助工具書(shū)能讀懂一些有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的利 技英語(yǔ)資料。 六、獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及簡(jiǎn)介 (1)入學(xué)教育 入學(xué) 教育使學(xué)生了解 本 專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置及課程內(nèi)容，以及就業(yè)方向。 了解本專(zhuān)業(yè)的地位和主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)本專(zhuān)業(yè)未來(lái)從事的工作以及能夠勝任的崗位。 (5)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì) ：掌握網(wǎng)絡(luò) 數(shù)據(jù)庫(kù) 中的基本思想、 設(shè)計(jì) 方法，能正確使用 sql 語(yǔ)句開(kāi)發(fā) 出有一定功能的數(shù)據(jù)庫(kù) 。 (7)畢業(yè)實(shí)習(xí)：畢業(yè)實(shí)踐在校外進(jìn)行，結(jié)合聯(lián)系就業(yè)，到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位，在實(shí)際工作崗位上實(shí)踐鍛煉。 (2)本教學(xué)計(jì)劃課內(nèi)總學(xué)時(shí) 2372 學(xué)時(shí)，其中理論課 1649 學(xué)時(shí)，實(shí)踐課 723 學(xué)時(shí)，獨(dú)立設(shè)置實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 107 踐教學(xué)環(huán)節(jié)共 21 周，理論課（含實(shí)驗(yàn)） 100 學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié) 20 學(xué)分，總學(xué)分 120。 另外，職高的高等數(shù)學(xué)學(xué)分為 10，課時(shí)為 180，普高的高等數(shù) 學(xué)學(xué)學(xué)分為 8，課時(shí)為 146。 ﹡程序設(shè)計(jì)方法和程序閱讀和調(diào)試。 （ 6）國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā)的“國(guó)家軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格水平考試 (網(wǎng)絡(luò)工程師 )”職業(yè)資格證書(shū)（中、日、韓互認(rèn)）。 （二）、職業(yè)崗位（群）分析 計(jì)算機(jī)應(yīng)用類(lèi)崗位隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，有了很大的變化，計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)成為維護(hù)的主要內(nèi)容，由計(jì)算機(jī)的普及程度決定了其人才需求 穩(wěn)定；另一方面網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)成為新興的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域，人才需要不斷擴(kuò)大，成為新熱點(diǎn)。 （ 1）計(jì)算機(jī)維護(hù)維修崗位：計(jì)算機(jī)已經(jīng)高度普及，各類(lèi)用戶(hù)大量的計(jì)算機(jī)需要維修、配置、銷(xiāo)售人員，這類(lèi)人員應(yīng)當(dāng)具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和維修維護(hù)技能，特別是網(wǎng)絡(luò)和軟件方面的維護(hù)成為有一定技術(shù)含量的、廣泛的需求，本崗位符合社會(huì)需求，也符合學(xué)生興趣。 （ 3）嵌入系統(tǒng)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)：嵌入系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展最為迅速的領(lǐng)域，低端的嵌入系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于家電、玩具、工業(yè)等各個(gè)行業(yè)中，產(chǎn)品幾乎無(wú)處不在，開(kāi)發(fā)維護(hù)人才需求長(zhǎng)期保持旺盛。 焦作大學(xué)人才培養(yǎng)方案 112 四、人才培養(yǎng)要求 總體要求如下： (1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，具有堅(jiān)定 正確的政治方向；了解并掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想；具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具有社會(huì)主義民主與法制觀(guān)念和良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。 (3)掌握從事崗位群實(shí)際工作的核心技術(shù)應(yīng)用能力或核心技能。 (5)具備一定的外語(yǔ)水平。 （一）知識(shí)要求 (1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí) (2)計(jì)算機(jī)基本原理和結(jié)構(gòu) (3)網(wǎng)站基本知識(shí) (4)實(shí)用數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí) (5)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理及構(gòu)建知識(shí) (6)電子技術(shù)的實(shí)用理論知識(shí) (7)單片機(jī)原理及技術(shù) （二）素質(zhì)要求 (1)英語(yǔ)達(dá)到 CET三級(jí)水平 (2)具備一定美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí) (3)具備計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí) (4)具備計(jì)算機(jī)原理和維護(hù)知識(shí) (5)具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、文字表達(dá)能力 （三）崗位基本技能要求 (1)基本計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 (2)計(jì)算機(jī)及服務(wù)器軟件系統(tǒng)維護(hù)能力 (3)計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)維修能力 (4)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件維護(hù)維修能力 (5)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)能力 (6)單片機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力 （四）崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力要求 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 113 (1)計(jì)算機(jī)維護(hù)綜合技能 (2)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技能 (3)單片機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技能 （五）職業(yè)資格證書(shū)要求 學(xué)生可根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向和個(gè)人興趣選擇以下認(rèn)證： (1)信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 MYDEC企業(yè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)員 (2)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試嵌入系統(tǒng)設(shè)計(jì)師 (3)國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證 CEAC計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用工程師計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)與故 障維修 (4)國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證 CEAC計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用工程師網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)（網(wǎng)頁(yè)三劍客） (5)國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證 CEAC計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用工程師 Windows 2020 Server應(yīng)用技術(shù) (6)國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證 CEAC應(yīng)用電子技術(shù)應(yīng)用工程師單片機(jī)應(yīng)用 (7)信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 MYDEC辦公自動(dòng)化 (8)信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 MYDEC網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師 (9)信息產(chǎn)業(yè)部計(jì)算機(jī)維護(hù)工程師 本專(zhuān)業(yè)已經(jīng)將信息產(chǎn)業(yè)部計(jì)算機(jī)維護(hù)工程師、國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證 CEAC 應(yīng)用電子技術(shù)應(yīng)用工程師單片機(jī)應(yīng)用等課程嵌入到課程體系中。 (2)體育：學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的的體育基本知識(shí)和技能。 (4)高等數(shù)學(xué)：包括含微積分、解析幾何、級(jí)數(shù)、常微分。能運(yùn)用 C語(yǔ)言編寫(xiě)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序，并能熟練地進(jìn)行上機(jī)調(diào)試。 3．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)模塊 焦作大學(xué)人才培養(yǎng)方案 114 (1)操作系統(tǒng)：了解操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所處的地位及主要功能；掌握進(jìn)程、并發(fā)執(zhí)行、同步與互斥等基本概念；重點(diǎn)理解掌握操作系統(tǒng) Linux操 作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)配置、存儲(chǔ)器的管理、文件系統(tǒng)的管理、作業(yè)的管理。 (3)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本原理和設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議等。 4．嵌入系統(tǒng)模塊 (1)數(shù)字電子技術(shù)：其主要內(nèi)容包括邏輯代數(shù)、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路、可編程邏輯器件、脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與整形、 A/D與 D/A轉(zhuǎn)換等。 (2)接口技術(shù)：掌握常用接口的編程方法，為微機(jī)用于過(guò)程控制打下良好的基礎(chǔ)。 (4)單片機(jī)原理與應(yīng)用：學(xué)習(xí)單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、定時(shí)器 /計(jì)數(shù) 器、中斷、擴(kuò)展和程序設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)組成，了解單片機(jī)開(kāi)發(fā)方法。并根據(jù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的需要安排實(shí)用的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)操作及 SQL語(yǔ)言。了解 Microsoft SQL Server 2020的數(shù)據(jù)庫(kù)保護(hù)機(jī)制。 （ 2）匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)： 解決 CPU級(jí)編程 的問(wèn)題，使學(xué)生掌握 CPU級(jí)語(yǔ)言 的 特點(diǎn) 、 編程 方法和基本技能，為深入學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事有關(guān) 計(jì)算機(jī)硬件、軟件 方面的 設(shè)計(jì) 打下基礎(chǔ)。 （ 4）生產(chǎn)實(shí) 習(xí)： 讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法 ,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化 ,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。 七、說(shuō)明 (1)《軍事理論》安排在第二學(xué)期，共 36 學(xué)時(shí)， 1 學(xué)分，其中理論 18 學(xué)時(shí)，實(shí) 踐 18 學(xué)時(shí)；授課方式采用專(zhuān)題講座、理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式。 (3)《就業(yè)指導(dǎo)》安排在第五學(xué)期，共 36 學(xué)時(shí)， 1 學(xué)分，其中理論 18 學(xué)時(shí)，實(shí)踐 18 學(xué)時(shí)，以講座形式進(jìn)行。 (5)職高生的《高等數(shù)學(xué)》安排在第一、第二學(xué)期，共 180 學(xué)時(shí)， 10 學(xué)分；其它課程與普高生均相同。 二、招生對(duì)象、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式 招生對(duì)象： 普通高中畢 業(yè)生 學(xué) 制： 三年制 學(xué)習(xí)形式： 全日制 三、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 指導(dǎo)思想 為了貫徹教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針，落實(shí)全國(guó)高等職業(yè)教育產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合第三次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的精神，根據(jù)今后五年全國(guó)教育振興行動(dòng)計(jì)劃，全面實(shí)施信息技術(shù)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)計(jì)劃，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)大批具有較高素質(zhì)的技能型緊缺人才，特制定本指導(dǎo)方案。 三年制高職高專(zhuān)通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)以技術(shù)應(yīng)用性人才為培養(yǎng)目標(biāo)，具有明確的職業(yè)崗位針對(duì)性，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的 具有一定理論基礎(chǔ)和 很 強(qiáng) 實(shí)踐能力 的 應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 焦作大學(xué)人才培養(yǎng)方案 120 培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)構(gòu)建“寬專(zhuān)業(yè)、重應(yīng)用、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要具有良好的文化修養(yǎng)、職業(yè)道德以及靈 活的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并掌握本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本能力，即基本職業(yè)能力，電子通信工程基本能力，計(jì)算機(jī)工程基本能力，通信產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力，通信產(chǎn)品測(cè)試與維修能力，通信設(shè)備安裝與維護(hù)能力，通信與電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與質(zhì)檢能力，通信產(chǎn)品研發(fā)能力。 2) 一個(gè)以上電子通信技術(shù)或計(jì)算機(jī)領(lǐng)域國(guó)家職業(yè)資格考核認(rèn)證的中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。 只要我們培養(yǎng)學(xué)生真正有勝任工作的能力，就會(huì)在通信業(yè)務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售、維修、行業(yè)管理或通信部門(mén)的崗位上大有用武之地?？傮w而言，要求學(xué)生今后有高尚的道德水準(zhǔn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬職敬業(yè)，在心理上能承受激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力；在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面應(yīng)能快速解決千頭萬(wàn)緒的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題?？偟闹笇?dǎo)思想是堅(jiān)持基本素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，基礎(chǔ)課在保證后續(xù)課程“夠用” 的前提下，適當(dāng)考慮知識(shí)的連續(xù)性和教學(xué)規(guī)律，并給學(xué)生今后的發(fā)展提供一定的空間，保證“必需”性。 選擇數(shù)據(jù)通信、移動(dòng)通信和通信終端設(shè)備、傳輸設(shè)備、交換設(shè)備的相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)作為本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)目標(biāo)來(lái)設(shè)置課程。同時(shí)課程 深度要適中，太深不容易達(dá)到面寬的要求，太淺則使他們走上工作崗位后無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際工作的需要。 知識(shí)要求 1) 掌握本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本知識(shí)。 2) 具有一定的英語(yǔ)水平，能夠較熟練的閱讀一般性的英文技術(shù)資料，并要求通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)水平考試。具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的責(zé)任感、事業(yè)心和較強(qiáng)的開(kāi)拓精神；掌握通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，具有初步的創(chuàng) 新意識(shí)和創(chuàng)新能力；具有相應(yīng)通信設(shè)備、相關(guān)終端產(chǎn)品的安裝維護(hù)、測(cè)試、運(yùn)行、維修、管理和銷(xiāo)售服務(wù)的能力；具有處理通信產(chǎn)品、設(shè)備生產(chǎn)過(guò)程中的工藝問(wèn)題，保證產(chǎn)品質(zhì)量的業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有技術(shù)革新能力；具有通信系統(tǒng)與機(jī)房設(shè)備、通信網(wǎng)絡(luò)的安裝、調(diào)試及系統(tǒng)配置、維護(hù)的能力；具有一定的人文素質(zhì)與語(yǔ)言表達(dá)能力；能翻譯與查閱外文專(zhuān)業(yè)資料，具有計(jì)算機(jī)操作、簡(jiǎn)單軟件應(yīng)用及借助網(wǎng)絡(luò)獲取所需信息的能力。 掌握本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本知識(shí)，即工程基礎(chǔ)知識(shí)，電子線(xiàn)路與信號(hào)處理知識(shí)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，通信技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，市場(chǎng)與管理基本知識(shí)（見(jiàn)表 1）。初步掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本技能 和基本知識(shí)。通過(guò)對(duì)能力要素與人才培養(yǎng)規(guī)格的分析，確立專(zhuān)業(yè)的課程體系根據(jù)上述能力結(jié)構(gòu)分析和本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，本專(zhuān)業(yè)課程被分為 7 個(gè)課程模塊。模塊化規(guī)劃課程使不同模塊之間具有較好的獨(dú)立性，即當(dāng)技術(shù)發(fā)展使某一模塊需要調(diào)整內(nèi)容時(shí)，不影響其它模塊。 表 2 給出了各個(gè)課程模塊的概況。其中工程數(shù)學(xué)包含線(xiàn)性代數(shù)、概率論與隨機(jī)過(guò)程的部分內(nèi)容。 電子線(xiàn)路與信號(hào)處理模塊 既是基礎(chǔ)模塊又是應(yīng)用模塊。要求學(xué)生不僅要熟練掌握各類(lèi)常用電子線(xiàn)路和計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的基本原理，而且要通過(guò)大量的實(shí)例訓(xùn)練出較高的應(yīng)用技巧和