【正文】 單片 機原理與應(yīng)用★ 72 54 18 3 操作系統(tǒng) 84 48 0 36 3 軟件工程 3 76 40 0 36 8 電工學(xué) 54 36 18 0 2 專業(yè)英語 2 36 36 0 0 2 科技信息檢索 9 9 0 1 小計（ 13）門 39 856 586 54 216 0 必修課合計（ 23 ）門 1600 1226 84 216 74 限選 專業(yè)及專業(yè)特色課程 計算機組成原理★ 84 48 36 0 3* 微機檢修 54 18 36 0 2*9 匯編語言 3 87 51 0 36 3* 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 84 48 36 0 3 可編程控制器 54 36 18 2 接口技術(shù) 72 54 18 0 3* WEB 技術(shù) 84 48 0 36 3* 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用★ 84 48 0 36 3* 網(wǎng)絡(luò)安全 2 76 40 36 0 8 小計（ 9）門選修（ 20）學(xué)分以上 679 391 180 108 0 任選 公共任選課 見全校公共選修課總表 選修 3 學(xué)分 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)(整周 ) 軍訓(xùn)和入學(xué)教育 1 二周 二周 匯編語言課程設(shè)計 一周 一周 認識實習(xí) 一周 一周 生產(chǎn)實習(xí) 1 二周 二周 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計 1 二周 二周 畢業(yè)設(shè)計與作業(yè) 5 10周 10周 小計（ 6）門 9 18周 18周 教學(xué)計劃總計 117 2279 1617 264 324 74 23 24 21 17 16 16 計算機應(yīng)用技術(shù) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 117 附表二、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識及技能模塊設(shè)置一覽表 附表三、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)獨立的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置進程表 序號 編碼 項目名稱 學(xué)分 周數(shù) 學(xué)期 地點 考核辦法 備注 1 軍訓(xùn)和入學(xué)教育 1 2 1 校內(nèi) 序號 模塊名稱 技能要求 知識要求 課程設(shè)置（核心課程打“★”） 理論課程名稱 實踐環(huán)節(jié)名稱 1 公共必修 政治素質(zhì) 職業(yè)道德 民主與法制觀念 健康體魄、良好的心理素質(zhì) — 定外語水平 政治素質(zhì)、職業(yè)道德、英語 體育 定量分析與計算能力 思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ) 社會實踐 毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想 大學(xué)英語 高等數(shù)學(xué) 普通物理及實驗 馬克思主義哲學(xué)原理 體育 2 計算機系統(tǒng)維護 軟件系統(tǒng)維護能力計算機硬件維護能力 網(wǎng)絡(luò)維護能力 計算機原理 計算機組件構(gòu)成 計算機操作系統(tǒng) 計算機網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成 操作系統(tǒng) 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 微機檢修 3 網(wǎng)站開發(fā) 網(wǎng)站開發(fā)能力 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識 網(wǎng)站編程基礎(chǔ)知識 WEB 技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計 C 語言★ 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用★ JAVA 程序設(shè)計★ 4 嵌 入系統(tǒng) 單片機應(yīng)用開發(fā) 實用電子技術(shù) 實用微機原理 單片機及接口 操作系統(tǒng)基礎(chǔ) 數(shù)字電路 匯編語言課程設(shè)計 接口技術(shù) 可編程控制器 匯編語言 單片機原理與應(yīng)用★ 計算機組成原理★ 備注 與本專業(yè)有關(guān)的職業(yè)技能 (資格 )證書：計算機系統(tǒng)維護員、應(yīng)用電子技術(shù)應(yīng)用工程師單片機應(yīng)用等 焦作大學(xué)人才培養(yǎng)方案 118 2 認識實習(xí) 1 2 校內(nèi)外 實習(xí)報告 3 匯編語言課程設(shè)計 1 2 校內(nèi)機房 設(shè)計成果 4 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計 1 2 4 校內(nèi)機房 設(shè)計成果 5 生產(chǎn)實習(xí) 1 2 4 校外 實習(xí)報告 6 畢業(yè)設(shè)計與作業(yè) 5 10 6 校內(nèi)外 設(shè)計成果畢業(yè)答辯 合 計 9 18 附表四、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)總周數(shù)分配表 周 數(shù) 分 配 學(xué)期 理論教學(xué) 考試 實踐教學(xué) 軍訓(xùn) 入學(xué)教育 畢業(yè)教育 機動 教學(xué)周數(shù)總計 合 計 1 13 2 2 2 1 20 20 2 17 2 1 20 20 3 18 2 0 20 20 4 16 2 2 20 20 5 18 2 0 20 20 6 5 0 10 1 16 16 合計 87 10 15 2 1 1 3 116 116 附表五、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃學(xué)時學(xué)分比例表 模塊類別 理論課程 實踐環(huán)節(jié) 課 程 門數(shù) 學(xué)時 /占課內(nèi)學(xué)時比例 /占總學(xué)時比例 實驗 (學(xué)時 ) 獨立設(shè)置實踐環(huán)節(jié) (學(xué)時 /周數(shù) ) 學(xué)時 / 占總學(xué)時比例 公共必修 10 640/%/% 104 540/15 周 22% 專業(yè)共用平臺模塊 9 378/%/% 144 0 % 計算機系統(tǒng)維護模塊 3 114/5%/% 108 0 % 網(wǎng)站編程模塊 5 242/%/% 180 72/二周 % 嵌入系統(tǒng)模塊 5 243/%/% 126 36/一周 % 小計 32 1617/%/% 662 648/18 周 % 通信技術(shù) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 119 通 信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)代碼與名稱 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱：通信技術(shù) 專業(yè)方向：通信產(chǎn)品營銷、通信產(chǎn)品測試與維修、通信設(shè)備安裝與維護、通信產(chǎn)品生產(chǎn)管理與質(zhì)檢、通信產(chǎn)品研發(fā)。 (2)《形勢與政策》安排在第一至第五學(xué)期，共 82學(xué)時，不計學(xué)分；該課程采取自學(xué)、報告會等形式進行授課，在學(xué)生政治學(xué)習(xí)時間進行。 (3) 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計： 通過實踐操作訓(xùn)練，讓學(xué)生基本熟悉構(gòu)建數(shù)據(jù)庫系計算機應(yīng)用技術(shù) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 115 統(tǒng)的全過程 ,能結(jié)合實例來完成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的建立和維護。 (2)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用：熟練使用 Microsoft SQL Server 2020 關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的查詢分析器、企業(yè)管理器（ Enterprise Manager）進行數(shù)據(jù)庫的有關(guān)操作。 (3)計算機組成原理： 從計算機的基本概念、基本組成及基本功能著手，對計算機的各個基本組成部件及控制單元的工作原理進行討論，使學(xué)生掌握有關(guān)軟、硬件的基本知識，尤其是各基本組成部件有機連接構(gòu)成整機系統(tǒng)的方法，為培養(yǎng)學(xué)生對計算機系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)和使用能力打下基礎(chǔ)。著重介紹一種典型的微機局部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 (2)JAVA 語言程序設(shè)計：系統(tǒng)學(xué)習(xí) JAVA語言，包括 JAVA語法特性， JAVA面向?qū)ο筇匦裕?JAVA開發(fā)環(huán)境與使用， JAVA桌面應(yīng)用程序的實現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫、圖形等軟件實現(xiàn)。 (3)英語：培養(yǎng)學(xué)生具有一定閱讀能力和初步聽、譯的能力。 (6)具有健康的體魄，文明的行為習(xí)慣，良 好的心理素質(zhì)，健全的人格和正確的審美觀念。 (2)具備崗位必需的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，以及終身學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的自覺意識和基本能力。 （ 2）網(wǎng)站開發(fā)：目前各種規(guī)模的經(jīng)濟實體均有建立自己網(wǎng)站的需求，而網(wǎng)站的開發(fā)、維護、管理等工作需要大量 的層次合適的專門人員，幾年的實際就業(yè)情況表明，我們的學(xué)生很適合這類崗位，而這類崗位也具有穩(wěn)定的人才需求。 焦作大學(xué)人才培養(yǎng)方案 110 附表 三、 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)獨立的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置進程表 序號 編碼 項目名稱 學(xué)分 周數(shù) 學(xué)期 地點 考核方法 備注 1 入學(xué)教育 1 1 校內(nèi) 書面考核 2 軍訓(xùn) 1 1 1 校內(nèi) 3 專業(yè)認識實習(xí) 1 1 2 校內(nèi)外 實習(xí)報告 4 匯編語言課程設(shè)計 1 1 2 校內(nèi) 設(shè)計成果 5 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 課程設(shè)計 2 2 4 校內(nèi) 設(shè)計成果 6 畢業(yè)設(shè)計 10 10 6 校內(nèi)外 設(shè)計成果、畢業(yè)答辯 7 畢業(yè)實習(xí) 5 5 6 校外 實習(xí)報告、實習(xí)鑒定 總計 20 21 附表 四、 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)總周數(shù)分配表 周 數(shù) 分 配 學(xué)期 理論教學(xué) 考試 實踐教學(xué) 軍訓(xùn) 入學(xué)教育 畢業(yè)教育 機動 教學(xué)周數(shù)總計 合計 1 13 2 2 1 1 20 2 17 2 1 20 3 16 2 2 20 4 16 2 2 20 5 18 2 20 6 5 0 15 20 合計 85 10 22 1 1 119 附表 五、 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃學(xué)時學(xué)分比例表 模塊類別 理論課程 實踐環(huán)節(jié) 課程 門數(shù) 學(xué)時 / 占課內(nèi)學(xué)時比例 / 占總學(xué)時比例 實驗 (學(xué)時 ) 獨立設(shè)置的 實踐環(huán)節(jié) (學(xué)時 /周數(shù) ) 學(xué)時 /占總學(xué)時 的比例 公共必修 6 459/%/% 144 0 144/5% 專業(yè)共用平 臺模塊 4 213/%/% 86 1 82/% 網(wǎng)絡(luò)管理維護技術(shù) 5 80/%/% 64 0 10/% 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù) 4 80/%/% 64 2 10/% 公共選修 3 72/%/% 0 0 0 實踐教學(xué) 7 0 0 360/21 360/35% 小計 29 2372/%/% 723 360/34 1649/% 計算機應(yīng)用技術(shù) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 111 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)代碼與名稱 專業(yè)代碼 ： 590101 專業(yè)名稱 ： 計算機應(yīng)用技術(shù) 二、招生對象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式 招生對象：普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生 學(xué)制：三年 學(xué)習(xí)形式：全日制 三、培養(yǎng)目標(biāo) （一） 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng) 擁護黨的基本路線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才或高技能型人才。 八、附表 附表 一、 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進程表 院系名稱：計算機工程系 入學(xué)年份： 2020 課程 類別 課 程 名 稱 學(xué) 分 學(xué) 時 數(shù) 開 課 學(xué) 期 總學(xué)時 講課學(xué)時 實驗學(xué)時 上機學(xué)時 實踐學(xué)時 一 二 三 1 2 3 4 5 6 15 16 16 16 16 15 必修 公共基礎(chǔ)課程 思想道德修養(yǎng) 2 36 18 0 0 18 2x9 鄧小平理論和“三個代表” 3 60 42 0 0 18 3*x14 體育普修 4 128 128 0 0 2* 2* 2* 2* 軍事理論 1 36 18 0 0 18 2x9 普通物理 2 34 34 0 0 2 高等數(shù)學(xué) 8 146 146 0 0 6* 4* 大學(xué)英語 11 192 192 0 0 3* 3* 3* 3* 形勢與政策 0 82 82 0 0 1* 1* 1* 1* 1* 預(yù)防愛滋病健康教育 1 36 0 0 0 36 0 法律基礎(chǔ) 28 28 0 0 2x14 普通物理實驗 1 30 0 30 0 3x10 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)