【正文】 就是閱讀理解題目的分類和每種分類的大概提問方式?，F(xiàn)在，請(qǐng)思考這樣一個(gè)問題：為什么同一類的題目，提問方式會(huì)有微妙的不同呢？難道這只是命題者無意為之？再去想一下我們一開始所說的嚴(yán)謹(jǐn)性。有了這個(gè)意識(shí)，我們就能很清晰的對(duì)各種提問方式進(jìn)行深入的思考，結(jié)合我們本身完全合格的閱讀能力和一些排除技巧，靈活運(yùn)用第一部分所說的五大原則。關(guān)于閱讀能力，我相信大家都能看懂命題者給出的文字。一、 概括題剛才我們已經(jīng)說了，不管什么概括題，還是要你概括主要內(nèi)容的。這兩個(gè)詞都是我生造出來的，但是意思應(yīng)該很明顯。對(duì)于這個(gè)主語，段落里是說它的作用，還是好處，還是壞處，或者其它別的什么東西？這些就是賓語了。這是100%必須遵守的原則。閻王爺卻譏笑道：不貪不占，就能算是好官嗎？假若不搜刮民財(cái)就是好官，那么塑一個(gè)木偶放在官府，連井水也不喝，豈不更好？該官辯解：我雖無功，但也無罪呀。這段文字意在說明： ，不如回家種紅薯 這道題的主流答案是B，而且這道題本身也不是概括題，而是主旨題。通過分析選項(xiàng)我們知道，A,C,D的主語是“官員”，而段落的主語也正是“官員”，因此，首先就必須排除B這個(gè)選項(xiàng)。然而可以用整體性來分析這一缺憾：作者用了一篇文章來論證這個(gè)觀點(diǎn)，很可能在前面已經(jīng)論證了關(guān)于“廉政”這一方面，或者因?yàn)椤傲北徽f的太多，作者干脆就省略了這個(gè)論證過程，而是直接過渡到“勤政”這一點(diǎn)。 你可以說選項(xiàng)C并不合理。作為考試者，服從命題者的思維是必須的。因此，有些題目不能強(qiáng)求，我的觀點(diǎn)是，按照既定的原則去做題，即使錯(cuò)了也不后悔——本來就不可能全對(duì)，重要的是節(jié)省時(shí)間，提高效率。到底哪個(gè)是能夠得分的答案呢？管他呢。這個(gè)規(guī)律是絕大多數(shù)的，不是絕對(duì)的。但是，這種情況畢竟非常少見，因此，還是要作為一個(gè)準(zhǔn)則來把握。 明顯不全的選項(xiàng)不選。這是100%必須遵守的原則。哪怕這個(gè)推論是明顯正確的，也不能選。這是95%的情況下需要遵守的原則。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是。請(qǐng)注意這里的“最準(zhǔn)確”三個(gè)字。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}者，不會(huì)認(rèn)為自己的答案是無所不能的，只會(huì)說，這是在這四個(gè)選項(xiàng)中相對(duì)最準(zhǔn)確的。這個(gè)提問方式就很微妙了。我們來看兩道題。怎么辦呢？在19 個(gè)陰歷年里加7 個(gè)閏月，就和19 個(gè)陽歷年的長(zhǎng)度幾乎相等。這段文字主要闡明的是：　　A 古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用 B中國(guó)古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平C 陰陽歷調(diào)和問題在古代是個(gè)世界性問題 D中國(guó)古代如何解決陰陽歷差異問題這道題的四個(gè)選項(xiàng)都沒有明顯的錯(cuò)誤，顯然有三個(gè)是命題者根據(jù)原文編出來的，而且妙就妙在很可能另外三個(gè)選項(xiàng)在原文中也有體現(xiàn)。我們假設(shè)一下原文的大概意思：中國(guó)古代歷法在當(dāng)時(shí)是有先進(jìn)水平的。什么世界性問題呢？陰陽歷調(diào)和的問題。上面的意思中，每一句，在原文中可能都需要一段話來講述。如果你覺得有點(diǎn)模糊，再參照一下原則1。因此，直接排除A和C，而B則過于統(tǒng)領(lǐng)化，并且只涉及到段落最后一句的內(nèi)容，所以也不能選。在城樓，寺廟等建筑物上營(yíng)巢的樓燕，需要到遠(yuǎn)處的河泥灘上銜取泥土、草棍等，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地堆砌成碗狀的巢，足足需一周時(shí)間。這種巢窩加工之后，就是我國(guó)自古聞名于節(jié)的珍貴補(bǔ)品——燕窩?！喔C胡來歷、寺廟等建筑物上筑巢的習(xí)性這道題B和C是明顯可以被排除的。假設(shè)作者在原文的別處說A，那么這篇文章說的是和補(bǔ)品相關(guān)的東西。因此，從整體性上我們很難判斷到底該選什么。一個(gè)準(zhǔn)則判斷不出來不要緊，還有其他很多呢。再比如，片段主語是鳥或者鳥做巢，片段賓語是艱苦或者浩大之類的形容詞。再比如，燕窩的來歷有什么好介紹的？根據(jù)導(dǎo)向性也該知道，選D合適很多。介紹，一定是說明性質(zhì)的，所以，正確答案一定是個(gè)事物。這個(gè)事物肯定有一定的屬性。 這段文字主要體現(xiàn)了。二、 主旨題既然是中心思想，那就逃不脫“思想”二字。也就是說，必須是個(gè)推論。作者既然要論證一個(gè)觀點(diǎn)，肯定是先提出來，再用后面的段落去論述。無論是命題者或者作者，都不會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤：在論證的過程中再說一遍論點(diǎn)。選最符合中國(guó)當(dāng)前需要的選項(xiàng)。 注意以下重點(diǎn)詞：應(yīng)該，仍然，需要，可能，等等等等。因?yàn)闊o論作者還是命題者，都很難把話說死（真理性質(zhì)或者排它性質(zhì)的論述除外），而是會(huì)用一種相對(duì)肯定的語氣來表明自己的觀點(diǎn)。 注意分析選項(xiàng)。這些選項(xiàng)，弄不好就是正確選項(xiàng)了。這段文章的主旨是（對(duì)這段文章主旨概括最準(zhǔn)確的是）。如果作者沒有在文中明確提出，那么命題者就會(huì)用括號(hào)里面的話來問你。如果命題者問你哪個(gè)最準(zhǔn)確，那么你其實(shí)不必考慮最準(zhǔn)確——因?yàn)樽钫位?，最教育化，最靈活化的選項(xiàng)，一般都是正確選項(xiàng)——命題者也不敢越雷池一步的。剩下B和D讓人苦惱。這個(gè)時(shí)候再看看問題，主要想表達(dá)的是。遵循推論原則，選項(xiàng)B不屬于推論，似乎是個(gè)事實(shí)，不能選；遵循整體原則，選項(xiàng)B放在題干的后面不合適；遵循導(dǎo)向原則，選項(xiàng)D的作用比B大的多。而且他的文章中一定也對(duì)這個(gè)論點(diǎn)做出了詳細(xì)的論述，不然不會(huì)被發(fā)表的。所謂的爭(zhēng)議題里面的過度推理，大都是這么來的。意在說明，表示這段文字就說了這一個(gè)觀點(diǎn)，完全不涉及到別的。但是無論如何，正確答案都是作者在文中表明的，并且是不會(huì)存在很大爭(zhēng)議的觀點(diǎn)。對(duì)一個(gè)進(jìn)化論者來說，情況絕非如此。不論是黑猩猩和人類，還是蜥蜴和真菌，都是經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)30 億年的所謂自然選擇這一過程進(jìn)化而來的。因?yàn)锳邏輯上就錯(cuò)誤，D已經(jīng)是一個(gè)廣為人知的事實(shí)。而選項(xiàng)B是一個(gè)有可能存在爭(zhēng)議的（至少是目前）的論點(diǎn)。然后你再把C帶入到題干的前面或者后面，是不是都很合適？文風(fēng)和情緒是不是都很原文？這段文字意在強(qiáng)調(diào)（主要強(qiáng)調(diào)的是）。例15：云南地處世界兩大生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。因此，云南在4％的國(guó)土面積上擁有全國(guó)50％以上的植物種類、70％以上的動(dòng)物種類和80％以上的植被種類。強(qiáng)調(diào)什么？強(qiáng)調(diào)突出性么。這段話主要支持的觀點(diǎn)是（主要告訴我們的是，主要論述的是）。所以，你就找找關(guān)鍵詞，什么應(yīng)該啊，仍然啊，需要啊，可能啊。這段話直接支持的觀點(diǎn)是?；蛘哒f，這種提問方式，是主旨題里面的陷阱題。文章中能夠用邏輯直接得出的選項(xiàng)，才是正確選項(xiàng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是。值得一提的是，很多省考題，經(jīng)常把一篇文章的重點(diǎn)句糅合在一起形成一個(gè)段落，然后讓你歸納主旨。所以，記得分析選項(xiàng)，看看有沒有特別像標(biāo)題的選項(xiàng)哦～～。細(xì)心點(diǎn)，一般不會(huì)錯(cuò)。希望通過這個(gè)大言不慚的詞語讓大家認(rèn)識(shí)到以下幾個(gè)方面： 注意觀察和思考提問方式。 不要陷入對(duì)大段文字的無休止分析，或者對(duì)某個(gè)關(guān)鍵詞的反復(fù)琢磨之中。 敢于代入，敢于猜測(cè)作者的心理狀態(tài)，敢于猜測(cè)命題者對(duì)于段落的認(rèn)識(shí)，敢于猜測(cè)原文的性質(zhì)，出處，重要性。 平時(shí)練習(xí)的時(shí)候不要光顧著選出正確答案就算了。想針對(duì)考題，就一定要把自己放到命題者的位置去思考。 沒有任何方法或者說任何方法體系能夠解決所有的問題。這些方法和訣竅未必能夠讓你得到正確答案，但是一定可以幫助你有效的排除2個(gè)錯(cuò)誤答案。千萬記得給數(shù)學(xué)和資料分析挪點(diǎn)時(shí)