【正文】 這些方法和訣竅未必能夠讓你得到正確答案，但是一定可以幫助你有效的排除2個(gè)錯(cuò)誤答案。 敢于代入，敢于猜測作者的心理狀態(tài)，敢于猜測命題者對(duì)于段落的認(rèn)識(shí)，敢于猜測原文的性質(zhì)，出處，重要性。所以，記得分析選項(xiàng)，看看有沒有特別像標(biāo)題的選項(xiàng)哦～～?；蛘哒f，這種提問方式，是主旨題里面的陷阱題。強(qiáng)調(diào)什么？強(qiáng)調(diào)突出性么。而選項(xiàng)B是一個(gè)有可能存在爭議的（至少是目前）的論點(diǎn)。但是無論如何，正確答案都是作者在文中表明的，并且是不會(huì)存在很大爭議的觀點(diǎn)。遵循推論原則，選項(xiàng)B不屬于推論，似乎是個(gè)事實(shí)，不能選；遵循整體原則，選項(xiàng)B放在題干的后面不合適；遵循導(dǎo)向原則，選項(xiàng)D的作用比B大的多。如果作者沒有在文中明確提出，那么命題者就會(huì)用括號(hào)里面的話來問你。因?yàn)闊o論作者還是命題者，都很難把話說死（真理性質(zhì)或者排它性質(zhì)的論述除外），而是會(huì)用一種相對(duì)肯定的語氣來表明自己的觀點(diǎn)。作者既然要論證一個(gè)觀點(diǎn)，肯定是先提出來，再用后面的段落去論述。這個(gè)事物肯定有一定的屬性。一個(gè)準(zhǔn)則判斷不出來不要緊，還有其他很多呢。這種巢窩加工之后，就是我國自古聞名于節(jié)的珍貴補(bǔ)品——燕窩。上面的意思中，每一句，在原文中可能都需要一段話來講述。怎么辦呢？在19 個(gè)陰歷年里加7 個(gè)閏月，就和19 個(gè)陽歷年的長度幾乎相等。請注意這里的“最準(zhǔn)確”三個(gè)字。這是100%必須遵守的原則。到底哪個(gè)是能夠得分的答案呢？管他呢。然而可以用整體性來分析這一缺憾：作者用了一篇文章來論證這個(gè)觀點(diǎn)，很可能在前面已經(jīng)論證了關(guān)于“廉政”這一方面，或者因?yàn)椤傲北徽f的太多，作者干脆就省略了這個(gè)論證過程，而是直接過渡到“勤政”這一點(diǎn)。這是100%必須遵守的原則。關(guān)于閱讀能力，我相信大家都能看懂命題者給出的文字。至于細(xì)節(jié)題，考察的是你是不是細(xì)心，很大程度上，設(shè)置細(xì)節(jié)題是殺時(shí)間或者提高難度用的。給你一段文字，讓你歸納主要內(nèi)容。也許會(huì)讓你有些新的認(rèn)識(shí)。這就是邏輯性的由來。比如剛才我們所說的例1。根據(jù)導(dǎo)向性我們就可以知道，一定是選C。相信我，掌握了正確的思維方法，你很可能把言語理解題目的錯(cuò)誤率控制在一個(gè)很低的范疇。你看看，如果我們假設(shè)核心觀點(diǎn)是要提高能源價(jià)格，那么片段中的這些話就是完全合情合理的，對(duì)不對(duì)？ 最后再來一個(gè)訣竅：片段閱讀，要學(xué)會(huì)帶入和假設(shè)。實(shí)際上，如果我們遵循價(jià)格杠桿，甚至無需教育消費(fèi)者，人人都會(huì)做出理智的選擇。一方面，他們要提高題目的難度，因此，采取這種我稱之為“提問陷阱”的方式來命題，似乎是不可避免的，甚至可能成為以后的命題趨勢。如果你不明白這一點(diǎn)，那么請問，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是什么？現(xiàn)在你應(yīng)該明白了，命題者想讓你選一個(gè)高度理論化和指導(dǎo)性的選項(xiàng)。而C和D，明顯應(yīng)該是選D。你必須原諒你自己，因?yàn)槟悴豢赡芡昝罒o缺；你必須原諒你的敵人，因?yàn)槟愕膽嵟鹬粫?huì)影響自己和家人；在尋找快樂的路途中，最難做到的或許是你必須原諒你的朋友，因?yàn)樵绞怯H密的朋友，越能于無意中深深中傷你。有一次，一個(gè)人得了塊玉，拿去送給當(dāng)權(quán)的子罕。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有提問和A的組合才是最通順的，沒有語病的，完整的語句。它一開始瞄準(zhǔn)的只是低端消費(fèi)群體，但慢慢地突破了低收入消費(fèi)群體的局限，演變?yōu)橐环N大眾流行時(shí)尚。那么試著把選項(xiàng)都分別帶入題干的開頭和結(jié)尾來看看就知道了。原因很簡單：只要你合理地運(yùn)用轉(zhuǎn)折詞和連詞，那么中心句放在開頭和結(jié)尾都是合適的（需要注意的是，這里我們所說的整體性，不單單指不重復(fù)出現(xiàn)，也包括語意，語境和論述，說明方式的整齊性）。 由此得到一個(gè)訣竅：片段閱讀不僅需要閱讀，需要理解，需要分析，還需要合理的猜測與想象。 作為一個(gè)命題者，大多數(shù)情況下不會(huì)自己去寫一個(gè)正確答案放到選項(xiàng)之中（哪怕這個(gè)選項(xiàng)真的就是正確的）——他們杜撰的都是錯(cuò)誤答案。 好了，言歸正傳。3，命題趨勢：數(shù)字推理越來越無厘頭，數(shù)學(xué)運(yùn)算越來越偏門，圖形推理越來越復(fù)雜，類比推理越來越模糊，邏輯推理越來越專業(yè)，資料分析越來越麻煩，常識(shí)越來越非主流——唯獨(dú)言語理解大概保持著它的既有面目。 你肯定想過：怎么才能提高自己言語理解的速度和正確率？但是不知道你想過沒有：言語理解為什么這么容易出錯(cuò)？為什么有這么多的爭議題？為什么各個(gè)機(jī)構(gòu)和專家經(jīng)常給出不同的答案？ 當(dāng)然，想做好任何一種題型，前提條件是多練多想。片段閱讀題目的表現(xiàn)形式是一致的，都是一段文字加一個(gè)問題再加四個(gè)選項(xiàng)。原因有這么幾點(diǎn)：這是對(duì)原文作者的尊重；沒有任何一個(gè)人敢說自己對(duì)于某個(gè)段落的理解就是完全正確并且和作者本意完全相同的；即使由于作者的原因?qū)е履骋坏李}并不是那么成功，那么責(zé)任在于作者，不在于命題者。二、 整體性上面我們說了，答案來自原文，不是來自命題者。請仔細(xì)思考體會(huì)這一點(diǎn)。選項(xiàng)A帶入題干的開頭很合適，但是放在結(jié)尾就莫名其妙，因?yàn)楹偷谝痪湓捴貜?fù)。這段文字表達(dá)的主要是：C.“山寨風(fēng)”把貌似高端的產(chǎn)品送到了普通百姓手中“山寨風(fēng)”的親民路徑這仍然是一道難題。這個(gè)時(shí)候，你還會(huì)對(duì)A有任何懷疑么？再歸納出一個(gè)訣竅：片段閱讀最需要的其實(shí)不是理解，而是語感。子罕拒不接受。” 我們常常是對(duì)別人太嚴(yán)厲了。按照正確答案和題干的整體性我們也知道該選D。這四個(gè)選項(xiàng)中最富有理論化和指導(dǎo)性的選項(xiàng)是什么？就是D對(duì)吧。另一方面，他們還必須保證題目在邏輯意義上的嚴(yán)謹(jǐn)，所以，在提問中就自然出現(xiàn)了這樣和“嚴(yán)謹(jǐn)”相關(guān)的關(guān)鍵詞。那些價(jià)格杠桿不起作用的地方，多是機(jī)制本身有問題的地方，改進(jìn)機(jī)制，才能使價(jià)格杠桿更有效。用旁征的方法解題，不失為困難局面下的好方法。三、 導(dǎo)向性關(guān)于這個(gè)我不想多說。例9：以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來的集體行為．不過是諸多個(gè)人意愿與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)．除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)，否則，任何政府都不會(huì)有動(dòng)力（或壓力）推行環(huán)保政策．即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)，但如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果。很多人都覺得D選項(xiàng)太絕對(duì)，所以選了C。很多時(shí)候，考題就是來考察你對(duì)于論述邏輯的基本認(rèn)識(shí)。你還可以把你自己對(duì)于這些題目的認(rèn)知也加在一起進(jìn)行思考，最終，你會(huì)得到一個(gè)屬于你自己的，比較系統(tǒng)和專業(yè)的認(rèn)知傾向了。主旨題就是觀點(diǎn)，給你一段文字，讓你理解這段文字背后的意思。至于引申題么，純粹考察的是你對(duì)于片段和篇章的文學(xué)邏輯方面的認(rèn)識(shí)。可能需要注意的有以下幾個(gè)方面：認(rèn)真分析片段中各個(gè)分句的邏輯關(guān)系（其實(shí)就是以句號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)，在你的頭腦中形成對(duì)作者言語邏輯的準(zhǔn)確再現(xiàn)）；注意尋找中心句和關(guān)鍵詞（這對(duì)于你準(zhǔn)確理解作者的意思有很大幫助）；注意特殊標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用（例如破折號(hào)，基本就是說明觀點(diǎn)的；例如引號(hào)，基本就是表示否定的；例如感嘆號(hào)，基本就是表明情感的）。例10：清人紀(jì)曉嵐講過：有個(gè)官員一輩子沒做過壞事，所到之處，也不過飲人一杯清水而已，于是想要閻王爺賞他來生還去做官。這一段，正是在借紀(jì)曉嵐之口來講述這個(gè)故事，說明了“勤政”的必要性。 和原文某句話基本一樣的答案不選。 推論不選。這說明很可能還有比正確答案更準(zhǔn)確的。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160 年。那么題目的這段話是講什么的？就是講如何解決這一問題的