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正文內(nèi)容

片段閱讀揭秘(更新版)

2025-09-12 18:00上一頁面

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【正文】 ?;旧?,這種題目的正確答案在原文中都有或隱或現(xiàn)的表達,不然,命題者一定會用“最準確”這三個字的?,F(xiàn)在我們開始分析下提問方式的不同,看看對于這些不同的分析能夠給我們帶來什么。它的適用率為90%。如果你標新立異,很可能會被打擊——不過,也不能排除命題者本身標新立異的可能性。但是在這里我想通過這道題來論證一下我所謂的“段落主語”這個觀點。給你一個段落,那么這個段落主要講的是什么?這就是主語了。命題者是非常嚴謹?shù)?,之所以會出現(xiàn)這些微妙的不同,是因為命題者分析了題干和已經(jīng)存在于文章中(或者雖然在文中沒有直接體現(xiàn),但是言外之意非常明顯的觀點)的正確答案之后,對于這個答案和題干本身的關系,做出了自己的判斷,并且是合理的判斷?;貞浺幌挛覀冊谛W上語文課的時候,老師一般怎么講?這篇文章的主要內(nèi)容是什么,中心思想是什么。這簡直是浪費時間,對不對?要想針對,首先要知道言語理解題分成那幾類。但是邏輯上對的選項,不一定就是正確答案,這個取決于命題者對于干擾項設置的力度。這樣對所有的考生就基本上是公平的了。命題者想讓你選的答案是什么呢?就是正確答案了。很微妙,對不對?例8:如果我們對沒有見過大海,又不會有機會見到大海的人,拿起一杯水,再滴入幾滴藍墨水,告訴他,大海就是這個樣子,或許勉強說得通。 說白了,你要能留意到題干和提問中的致命細節(jié),還要能擴展延伸開去。同理,A中由于沒有說到能源,似乎也不盡準確。整體性之三:由前面兩個性質(zhì)就可以自然得到第三個性質(zhì),那就是片段,提問和正確答案共同構(gòu)成了完整、嚴密的統(tǒng)一組合。具體來講,就是命題者在命題的時候其實沒有想到那么多,他按照自己的思維擬定了一道題,在編寫錯誤選項的時候想的沒有那么仔細,并沒有結(jié)合題目整體環(huán)境來設置錯誤選項,導致了在錯誤選項中也有合理的地方——當然,這個并不重要,因為命題者顯然不會對錯誤選項負責——重要的是在有些命題者認為正確的選項中,存在某些不合理的地方?!边@段文字的要義是( )A、生態(tài)問題其實就是人與自然的關系問題,生態(tài)問題與社會問題緊密相關B、生態(tài)破壞的社會根源是社會生產(chǎn)組織并未自覺、有計劃地進行生產(chǎn)和分配C、生態(tài)文明建設,其實就是加強環(huán)境保護,促進人與自然和諧D、要解決生態(tài)文明的建構(gòu)問題,必須以《自然辯證法》的基本立場作為理論基礎這道題也是有些爭議的。 這段文字主要是論述( ?。?。什么是警語?那就是這句話會讓你警覺,讓你捫心自問,讓你作為座右銘。因此,強調(diào)的是D。也就是說,提問加上括號里應該填寫的正確選項,是一個完整的句子,代表了作者的論證思路和最終想得出的結(jié)果,也代表著命題者對于原文的精確理解和適當錘煉。但是,請注意到題干里的這句話:也就是經(jīng)濟學家所說的“沉沒成本”。這段文字意在告訴我們(  )。而重點句或者標題,就是主旨。 請仔細思考這兩點。 第二個問題,命題專家怎么出的這些題目?答案依然很簡單,從各種報刊雜志上的各種文章中摘錄出來的。在你擁有了足夠多的練習量、出現(xiàn)過足夠多的錯誤、產(chǎn)生了足夠多的疑惑之后,再來看這篇文章,也許會對你有所幫助。片段閱讀揭秘 在考試中,言語理解是決定成敗的關鍵之一。如果你是一個對于公考認識基本為零的同志,那你的當務之急是去多練習,去形成對于言語的基本思路和屬于你自己的基本認識。這不是廢話,既然號稱命題專家,無論是否名副其實,他們的基本能力和職業(yè)素養(yǎng)都是不可置疑的。這樣的文章,不用說,一般也是很嚴謹?shù)?。這可以有力地解釋為什么片段閱讀里面,主旨題的數(shù)量占多數(shù)——因為答案從原文中來,只能是重點句或者標題。在英語國家中,也被稱為“將錢掉進排水溝里”。當然,你也許會說,選項C放在結(jié)尾就是很合適?。孔髡咴谇懊嬲f了一堆,就是為了論述C的。答案是什么呢?顯然是標題,對不對?整體性之二:正確答案和提問是一個整體。這個時候請注意提問方式——強調(diào)什么?選項ABC都是一個現(xiàn)象,現(xiàn)象應該用“說明”這兩個字。但是請注意提問的關鍵詞:“警語”。我們寬容了別人,同樣是自我的賜福。早在19世紀,恩格斯在《自然辯證法》一書中就作出了警惕自然界報復的預言,并且說:“只有一個在其中有計劃地進行生產(chǎn)和分配的自覺的社會生產(chǎn)組織,才能在社會關系方面把人從其余的動物中提升出來,正像一般生產(chǎn)曾經(jīng)在物種關系方面把人從其余的動物中提升出來一樣。但是通過分析你會發(fā)現(xiàn),很多看起來很模糊的題目,其實是命題者不太負責的后果??梢栽俚玫揭粋€訣竅:要高度注意出現(xiàn)在提問中的關鍵詞。因為這個顯然是說價格和能源的關系,不是單純在說能源浪費。更有甚者,你還需要時刻留意命題者給出的提問,從提問方式中尋找契機。如果把范圍縮小到省考中,你會發(fā)現(xiàn),這個導向也會從國家變成省份,并且是正在舉辦考試的那個省份。當你沒辦法判斷哪個選項更加準確的時候,你就看看哪個選項更有意義,更有教育作用,更能夠體現(xiàn)出命題者的高風亮節(jié)和出色的政治素質(zhì),再結(jié)合一下別的原則,就很容易找出命題者想讓你選的答案。而選項D就好了很多,只不過是對于投資的基本認識,很可能出現(xiàn)在投資學入門級文獻當中,并且這一哲理可以延伸到很多領域。基本上,邏輯上過于絕對或者明顯錯誤的選項,肯定是命題者胡編亂造的,顯然是錯誤的。也就是說,不管題目多復雜,多變態(tài),我們都需要有針對性的去尋找解題的鑰匙,而不是傻乎乎的去看題,分析,排除錯誤答案,糾結(jié),然后不知道選什么,最后蒙一個,結(jié)果還是錯的。仔細點看題、認真點分析,一般就不會出什么大差錯?,F(xiàn)在,請思考這樣一個問題:為什么同一類的題目,提問方式會有微妙的不同呢?難道這只是命題者無意為之?再去想一下我們一開始所說的嚴謹性。這兩個詞都是我生造出來的,但是意思應該很明顯。這段文字意在說明: ,不如回家種紅薯 這道題的主流答案是B,而且這道題本身也不是概括題,而是主旨題。作為考試者,服從命題者的思維是必須的。但是,這種情況畢竟非常少見,因此,還是要作為一個準則來把握。這是95%的情況下需要遵守的原則。這個提問方式就很微妙了。我們假設一下原文的大概意思:中國古代歷法在當時是有先進水平的。因此,直接排除A和C,而B則過于統(tǒng)領化,并且只涉及到段落最后一句的內(nèi)容,所以也不能選。假設作者在原文的別處說A,那么這篇文章說的是和補品相關的東西。再比如,燕窩的來歷有什么好介紹的?根據(jù)導向性也該知道,選D合適很多。二、 主旨題既然是中心思想,那就逃不脫“思想”二字。選最符合中國當前需要的選項。這些選項,弄不好就是正確選項了。剩下B和D讓人苦惱。所謂的爭議題里面的過度推理,大都是這么來的。不論是黑猩猩和人類,還是蜥蜴和真菌,都是經(jīng)過長達30 億年的所謂自然選擇這一過程進化而來的。例15:云南地處世界兩大生物多樣性熱點地區(qū)的交界處,高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。所以,你就找找關鍵詞,什么應該啊,仍然啊,需要啊,可能啊。最適合做這段文字標題的是。希望通過這個大言不慚的詞語讓大家認識到以下幾個方面: 注意觀察和思考提問方式。想針對考題,就一定要把自己放到命題者的位置
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