校本研修參考模板申報(bào)表-閱讀頁
2024-08-23 02:10本頁面
【正文】 研究設(shè)想一、本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容1．研究目標(biāo)（1）通過研修幫助學(xué)生建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)思維能力，幫助學(xué)生在遇到探究性實(shí)驗(yàn)問題時(shí)找對思路方法。2．研究內(nèi)容根據(jù)學(xué)生以學(xué)化學(xué)知識，和生活常識，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過對九年級化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的過程、方法的研究，探索培養(yǎng)學(xué)生思維能力的有效方法二、本課題的研究思路和研究方法1．文獻(xiàn)研究法：從相關(guān)文獻(xiàn)、課標(biāo)、教材入手，探索演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生思維能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。了解實(shí)驗(yàn)對中學(xué)生思維能力的影響以及如何引導(dǎo)學(xué)生有效的思維。三、課題的研究步驟1．課題申報(bào)階段：2016年3月收集相關(guān)資料、完成課題的論證申報(bào)。3．研究成果的整理、總結(jié)、驗(yàn)證階段：（2017年4月）進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，匯總階段性實(shí)驗(yàn)研究成果，撰寫課題的研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告。四、完成課題的可行性分析1．本次校本研修立足于教學(xué)，從教學(xué)過程中出發(fā)，實(shí)際意義較明確。學(xué)校一直十分重視教研課改和校本研修，為課題研究的正常開展提供了保障。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。用一些事情，總會看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。學(xué)習(xí)參考
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