小班上學期保教工作計劃-閱讀頁
2024-08-22 11:54本頁面
【正文】 。 蘋果香蕉等實物各兩個分別裝在用布遮住的籃子。墻飾上準備好貼了雙面膠的大蘋果香蕉等底圖?！薄靶∨笥?，剛才我們用手指變了小動物，現(xiàn)在，老師又要變魔術了，小朋友閉上眼睛，看看我變了什么。幼兒回答：辮子，等，(2) 耳朵上，看，象什么，幼兒回答：耳環(huán)等(3) 下巴上，看，象什么，幼兒回答：胡須等將紙條寶寶撕碎，撒向幼兒，請幼兒自由撿。(比較相同顏色)(二)請幼兒合作變魔術。老師從先前一直籃子中拿出一種水果,選擇個別幼兒從第二只籃子中隔著布也拿出相同的(比較相同形狀)(三)將裝好圖卡的籃子發(fā)給每個幼兒,并高舉確認是否相同.,將圖卡貼到墻飾上,(說明:這個活動就是連帶完成秋季主題墻的布置)(四)評價幼兒,表揚做得好的幼兒,如果有貼錯位置的,請幼兒分析指出,并將其改之.東營區(qū)實驗幼兒園 李真幼兒園小班社會教案我是誰作者： 來源：《新世紀幼兒園探究課程》34歲（下冊） 上傳時間：20040909 08:00:00 關鍵詞：小班社會教案,猜猜我是誰 設計意圖皮影戲是我國古老的民間戲劇，通過光與影生動地表現(xiàn)出各種人物動畫形象，深受男女老幼歡迎。設計此活動，便是采用了古老皮影戲的最簡單的表演方法，生動有趣?；顒幽繕?．知道常見動物的顯著特征?；顒訙蕚錅蕚滟N有白布的大箱、電筒、動物圖形卡以及故事“小兔乖乖”中所有角色的圖卡。說出名稱，并且要用動作表現(xiàn)其明顯的外形特征。教師在白布箱內(nèi)出示不同動物圖形卡，并用電筒在箱內(nèi)照射，請小朋友猜猜動物的名稱； 教師也可用手在箱內(nèi)模仿動物的形狀，讓小朋友猜。如：小兔的長耳朵，小雞尖尖嘴，小鴨扁扁嘴、小貓長長的胡須等。5．全體幼兒在教師的帶領下表演故事“小兔乖乖”。2．喜歡動手操作。2．蘋果、橘子、西瓜若干個。猴媽媽帶猴寶寶去果園玩，主人請猴寶寶吃水果，一只小猴將未削皮的蘋果往嘴里塞；一只小猴將未剝皮的橘子往嘴里塞；一只小猴將未切開的西瓜往嘴里塞。2．討論：吃水果的方法。)3．幼兒動手試一試：吃水果。4．以兒歌《吃水果》的形式小結(jié)吃水果的方法。2．隨著對水果種類認識的增多，讓幼兒根據(jù)兒歌仿編新兒歌。評價：能用正確的詞描述水果的吃法。(附) 兒歌吃水果蘋果蘋果削皮吃，橘子橘子剝皮吃，西瓜西瓜切開吃，莫忘吃前手洗凈，人人都要講衛(wèi)生。小班社會活動設計雞蛋真好玩作者： 來源：《新世紀幼兒園主題探究課程》34歲（下冊） 上傳時間：20040909 08:00:00 關鍵詞：小班社會教案,雞蛋真好玩 設計意圖：教育家陳鶴琴說過：“生活即教育”。讓幼兒在玩中不知不覺學會生活技能，并且養(yǎng)成幼兒對身邊事物樂于探索的習慣。2．知道剝蛋殼的方法，3．樂于探索身邊事物。過程建議1．玩蛋：每位幼兒取一個熟雞蛋。)引導語：“猜猜它是生的?還是熟的?”2．幼兒大膽敲碎蛋殼，并試著學習剝蛋殼。3．幼兒嘗試把剝好的雞蛋切成兩半。5．雞蛋還可以怎么吃呢?(打湯、炒蛋、鹵雞蛋等)6．品嘗“雞蛋大餐”，體驗勞動后的快樂!延伸提示1．將鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋比較區(qū)分。3．轉(zhuǎn)蛋，區(qū)分生、熟蛋。小班社會活動設計美妙的水聲作者： 來源：《新世紀幼兒園主題探究課程》34歲（下冊） 上傳時間：20040909 08:00:00 關鍵詞：小班社會教案,水聲 設計意圖聲音常常能吸引幼兒的注意。本活動旨在通過讓幼兒感受不同的水聲引起幼兒對周圍世界的關注，初步了解事物也是多樣的。2．能敏感地關注周圍事物的變化。2．水桶、盆、杯子、雨傘、雨衣。3．打傘或穿雨衣，親身感受。5．小朋友喝水時，傾聽和感知喝水與咽水的聲音，說說玩水時，水還可發(fā)生什么聲音?延伸提示1．在玻璃瓶里裝入不同量的水，用小木棒敲擊出高、低不一的聲音。小班社會活動設計請你摸一摸作者： 來源：《新世紀幼兒園主題探究課程》34歲（下冊） 上傳時間：20040909 08:00:00 關鍵詞：小班社會教案,請你摸一摸 設計意圖動包括兩個方面：一是認識、感知面料的特點，二是在活動中發(fā)展幼兒的觸摸感覺。本次活動旨在讓幼兒感知服裝面料的特性，并由面料擴展到對其他事物、概念的認識。活動目標1．感知服裝不同面料的特點。活動準備1．家長和幼兒一起到商場摸各種服裝，感知服裝面料的不同。過程建議1．參觀展覽，感知服裝面料的不同。 2．感知、觸摸、比較。3．了解面料的用途及與人的關系。延伸提示游戲：請你
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