20xx大班上學(xué)期保教工作計劃-閱讀頁
2024-11-18 04:44本頁面
【正文】 意參加各項集體活動，注意力集中；
?。?）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；
?。?）能將玩具歸類收好；
?。?）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。與此同時，堅持每天的戶外活動。
五、家長工作
在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。
，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
我們班級的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長，幸福生活。大部分幼兒能積極使用普通話進行交往。幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高。家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進。
會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。能自己折疊被
不舒服能及時告訴老師。
做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。
進行空氣消毒工作。
知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
具有初步的自我保護意識和自我保護能力。
積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。
措施：
通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。
鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
(三)語言領(lǐng)域
樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
措施：
鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。
通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。
了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。
樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力。
通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受
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