安徽合肥學(xué)院卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃工作-閱讀頁
2024-08-22 03:19本頁面
【正文】 訓(xùn)，以及工藝、設(shè)備、工程制圖等專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，有效提升了學(xué)生的工程實(shí)踐能力。專職教師要具備工程實(shí)踐經(jīng)歷，其中部分教師要具備一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷。近兩年，我校共派出45名教師到企業(yè)掛職鍛煉；同時(shí)從合作企業(yè)聘請(qǐng)37位兼職教授。學(xué)校專門制定了以下政策：①青年教師培養(yǎng)實(shí)施為期兩年的“教學(xué)、科研、實(shí)踐、管理”業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，將培養(yǎng)納入教師考核和職稱評(píng)聘，實(shí)施統(tǒng)一管理；②新進(jìn)教師必須到企業(yè)頂崗工作一年，增強(qiáng)工程實(shí)踐能力；③專任教師引進(jìn)錄用考核時(shí)，除對(duì)其理論研究和發(fā)表論文情況進(jìn)行考核外，還要求參加過工程實(shí)踐項(xiàng)目；④優(yōu)先引進(jìn)和錄用具備“雙能型”素質(zhì)的教師，并在科研經(jīng)費(fèi)、津貼等方面給予傾斜，切實(shí)提高專業(yè)課教師中具備工程經(jīng)歷的教師比例；⑤職稱評(píng)聘中，除科研項(xiàng)目和論文成果等有規(guī)定要求外，還要在聘期內(nèi)至少參加一項(xiàng)工程實(shí)踐項(xiàng)目或取得相關(guān)專利等成果；副教授以上還要求主持過產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目至少一項(xiàng)；⑥聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)骨干作為兼職教師，使試點(diǎn)專業(yè)企業(yè)外聘教師占到教師總數(shù)的15%左右，通過設(shè)立“企業(yè)教授”崗位，從合作企業(yè)聘請(qǐng)優(yōu)秀工程技術(shù)人員和高級(jí)管理人員作為兼職教授和指導(dǎo)教師，承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，在“卓越計(jì)劃”實(shí)施的不同階段，給予學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)，保障企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；或擔(dān)任聯(lián)合導(dǎo)師，承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等任務(wù)，以滿足“卓越計(jì)劃”教學(xué)需要。近年來，我校合理確定“卓越計(jì)劃”人才培養(yǎng)定位，依據(jù)自身的特色優(yōu)勢(shì)，通過與企、事業(yè)單位建立人力資源共享機(jī)制，廣泛開展產(chǎn)學(xué)研合作、技術(shù)合作，建立嵌入式實(shí)驗(yàn)室及工程實(shí)踐教育中心等方式，與合肥榮事達(dá)三洋電器股份有限公司、安徽科大訊飛信息科技股份有限公司、合肥合鍛機(jī)床股份有限公司、中鹽安徽紅四方股份有限公司、文思海輝技術(shù)有限公司等30余家優(yōu)秀企業(yè)簽訂了“卓越計(jì)劃”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，其中過半合作企業(yè)為大型企業(yè)，高新技術(shù)企業(yè)則超過85%。此外，在工程實(shí)踐教育中心建設(shè)方面，我校也進(jìn)行了積極探索。2012年12月，按照《教育部關(guān)于開展“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)工作的通知》要求，我校精心組織申報(bào)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，重點(diǎn)支持“卓越計(jì)劃”參與專業(yè)與合作企業(yè)聯(lián)合申報(bào)工程實(shí)踐教育中心。同時(shí)，我校和合肥榮事達(dá)三洋電器股份有限公司聯(lián)合申報(bào)的省級(jí)工程實(shí)踐教育中心，已經(jīng)成功獲得批準(zhǔn)，現(xiàn)正積極開展項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)工作。2011年11月，我校四個(gè)國家級(jí)卓越計(jì)劃參與專業(yè)的企業(yè)階段培養(yǎng)方案，已全部由校企雙方共同組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)制定完成（附件二所示），目前相關(guān)教學(xué)活動(dòng)正按計(jì)劃有序開展。七、國際化視野拓展我校組建之初，即將“國際化”列入辦學(xué)定位，與德國漢諾威應(yīng)用科學(xué)大學(xué)等九所高校的合作已持續(xù)二十七年。與多所國外友好學(xué)校簽訂了教師互訪協(xié)議，派遣了多名教師到國外高校進(jìn)修訪問，并聘請(qǐng)德國雅德大學(xué)工程科學(xué)院院長海勒?科斯特教授和韓國漢拿大學(xué)校長金星勳等14名國外專家為我?？妥淌?，定期來我校做學(xué)術(shù)報(bào)告、講學(xué)等。圍繞“卓越計(jì)劃”實(shí)施，多次與德國漢諾威應(yīng)用科學(xué)大學(xué)教授、合肥學(xué)院客座教授Quass博士等交流探討，改進(jìn)人才培養(yǎng)方案。時(shí)機(jī)成熟時(shí)，擬選派“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生到國外企業(yè)進(jìn)行為期半年到一年的專業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化背景合作能力，提高他們的國際競爭力。開設(shè)《軟件質(zhì)量保證》等雙語教學(xué)課程，由熟悉英語和具有外企合作經(jīng)歷的老師共同講授。八、下一步工作計(jì)劃與建議“卓越計(jì)劃”實(shí)施以來，我校做了大量工作：制定“卓越計(jì)劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，修訂試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系，改革教學(xué)方法，創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式，建設(shè)工程教育師資隊(duì)伍等。下一步，我校將繼續(xù)深化課程體系、教學(xué)模式改革，加強(qiáng)工程教育教師隊(duì)伍建設(shè)，將前期取得的經(jīng)驗(yàn)逐步總結(jié)推廣。研究制定卓越工程師人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)體系等，最終實(shí)現(xiàn)“卓越計(jì)劃”各項(xiàng)目標(biāo)。②放寬對(duì)“卓越計(jì)劃”某些課程學(xué)時(shí)的政策約束，給學(xué)校更多的課程開發(fā)自主權(quán)，重在考核課程的實(shí)際效果，鼓勵(lì)學(xué)校大膽改革探索。④政府牽頭組織成立若干區(qū)域性的產(chǎn)學(xué)研合作教育中心或建立聯(lián)席會(huì)議制度，定期組織教育主管部門與行業(yè)主管部門（協(xié)會(huì)）、高校與企業(yè)之間對(duì)話和交流，研討專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。⑥改革教師職稱評(píng)審、聘任、考核和培訓(xùn)制度，工科類專業(yè)教師的職稱評(píng)審、聘任與考核從側(cè)重評(píng)價(jià)理論研究和發(fā)表論文為主，轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、專利、產(chǎn)學(xué)研合作和技術(shù)服
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