九龍坡區(qū)教育十二五發(fā)展規(guī)劃-閱讀頁
2024-08-20 20:14本頁面
【正文】 學(xué)、幼兒園25所。要把全區(qū)教育用地和校點(diǎn)布局規(guī)劃納入全區(qū)城鄉(xiāng)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃中，實(shí)行三規(guī)疊合，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌實(shí)施。第五節(jié) 擴(kuò)大對外開放32．引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。積極引進(jìn)高水平教育人才和教育管理干部。建立與駐區(qū)院校的溝通、協(xié)調(diào)與合作機(jī)制。34．加強(qiáng)教育交流合作。第四章 保障措施第一節(jié) 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)35．加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善黨委、政府研究教育改革發(fā)展的制度，定期召開全區(qū)教育工作會。建立和健全教育目標(biāo)管理責(zé)任制，把教育工作實(shí)績作為黨政干部政績考核和提拔任用的重要依據(jù)。36．完善教育督導(dǎo)制度。堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重。建立督導(dǎo)檢查結(jié)果公示制度和限期整改制度。37．加強(qiáng)黨的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力。加強(qiáng)干部培養(yǎng)培訓(xùn)和交流任職力度，推進(jìn)黨務(wù)公開，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。完善安全穩(wěn)定工作機(jī)制，堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作“一把手”負(fù)責(zé)制和“一票否決制”，深入推進(jìn)校園安全警務(wù)勤務(wù)新機(jī)制，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，加大校園周邊環(huán)境綜合整治力度，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)。第二節(jié) 保障經(jīng)費(fèi)投入39．加大教育投入。落實(shí)國家和重慶市征收教育費(fèi)附加政策（按增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%足額征收），以及開征的地方教育費(fèi)附加（按增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅的2%征收），專項(xiàng)用于教育事業(yè)。完善捐贈教育激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)民間資本興辦教育，建立捐贈收入政府財(cái)政配比資金制度。根據(jù)教育改革發(fā)展水平需要，逐年提高學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。承擔(dān)義務(wù)教育的民辦學(xué)校依法撥付相應(yīng)的教育經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行大額現(xiàn)金使用集體決策和報(bào)批備案制度。完善學(xué)校收費(fèi)管理辦法。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。提倡和培養(yǎng)教育家辦學(xué)，加強(qiáng)干部教師培訓(xùn)。開展五年一周期的教師全員培訓(xùn)，加強(qiáng)中職學(xué)校“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)。43．加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師對口支援。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘高級職務(wù)（職稱）原則上要有一年以上農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。完善農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。加強(qiáng)教師崗位管理。加強(qiáng)師德建設(shè)，將師德作為教師考核、聘任（用）和評價(jià)的首要內(nèi)容。45．實(shí)施關(guān)愛教師人文化建設(shè)。設(shè)立農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師專項(xiàng)津貼。不斷改善教師工作、生活和學(xué)習(xí)條件，落實(shí)教師住房補(bǔ)貼。第四節(jié) 推進(jìn)教育信息化46．提高教育信息化水平。建成教育政務(wù)網(wǎng)、教育信息網(wǎng)、德育網(wǎng)“三網(wǎng)合一”的教育城域網(wǎng)，配齊信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，建成基礎(chǔ)教育、中職教育、終身教育和教師教育四大資源庫。47．推進(jìn)教育政務(wù)信息化建設(shè)。第五節(jié) 實(shí)施教育重大工程48．學(xué)前教育工程。城市小區(qū)配套建設(shè)幼兒園。49．學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。加快推進(jìn)校舍安全工程，校舍防震水平達(dá)到7度設(shè)防要求，提高校舍綜合防災(zāi)能力。50．優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)工程。高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高質(zhì)量建設(shè)二郎地區(qū)高中學(xué)校。以提升質(zhì)量為核心，深入推進(jìn)高中新課程改革，引導(dǎo)高中學(xué)校多元發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量顯著增長。堅(jiān)持實(shí)行政府、行業(yè)、企業(yè)和社會力量等多渠道籌集經(jīng)費(fèi)的體制，加大對中等職業(yè)教育的投入。加快區(qū)職教中心和工藝美術(shù)學(xué)校的建設(shè)，區(qū)職教中心爭創(chuàng)全市一流的國家級示范中職院校。支持行知學(xué)校到區(qū)科教基地征地辦學(xué)。區(qū)域教育的核心競爭力在于整合資源，夯實(shí)教育發(fā)展內(nèi)涵，突出特色，打造品牌，走充滿活力的個(gè)性化發(fā)展之路。設(shè)立學(xué)校特色發(fā)展基金，鼓勵(lì)和支持學(xué)校開展特色項(xiàng)目建設(shè)。53．課堂教學(xué)改革工程。全面實(shí)施高中新課程改革，加強(qiáng)課改組織管理，加大新課改培訓(xùn)力度，著力構(gòu)建國家課程、地方課程、校本課程體系，全面提高高中學(xué)校育人質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校跨越發(fā)展。實(shí)施學(xué)前教育教師規(guī)范配置、義務(wù)教育教師均衡配置、普通高中教師增量提質(zhì)、中職教師“雙師多能”建設(shè)，加快名師、名校長和教育家隊(duì)伍建設(shè)。55．“五個(gè)校園”建設(shè)工程。全面消除校舍D級危房，設(shè)施設(shè)備達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)字校園全面建成。56．教育民生行動(dòng)工程。加強(qiáng)校園安全體系建設(shè)，確保學(xué)生健康成長。建設(shè)二郎地區(qū)高中學(xué)校，改擴(kuò)建鐵路中學(xué)、職教中心、工藝美術(shù)學(xué)校、高新區(qū)實(shí)驗(yàn)一小、鐵馬小學(xué)、行知學(xué)校等。每年實(shí)施新建、改建、擴(kuò)建學(xué)校等十大重點(diǎn)項(xiàng)目，五年完成五十個(gè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目，規(guī)劃并儲備一批教育項(xiàng)目，加快推動(dòng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)。2．教育“五化建設(shè)”：2007年以來，九龍坡區(qū)為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力實(shí)施的以辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化、教師素質(zhì)專業(yè)化、關(guān)愛師生人文化、學(xué)校發(fā)展特色化為重點(diǎn)的教育“五化建設(shè)”。4．管理體制一體化：九龍坡區(qū)實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校對口支援一體化的模式之一，以市級以上重點(diǎn)、示范學(xué)校與受援學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，實(shí)行“兩個(gè)法人單位、一個(gè)法定代表人，一套領(lǐng)導(dǎo)班子，獨(dú)立核算，獨(dú)立核編”的管理模式。6．對口支援一體化：九龍坡區(qū)實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校對口支援一體化的模式之一，以區(qū)級以上示范學(xué)校與受援學(xué)校學(xué)校結(jié)成對口支援學(xué)校，實(shí)行“對口交流，對口幫扶，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展”的管理模式。8．“1+N”結(jié)對幫扶模式：九龍坡區(qū)為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展,一所高中學(xué)校對口支援多所初中學(xué)校，開展結(jié)對幫扶工作。10．“雙師型”教師：指同時(shí)具備教師資格和職業(yè)資格，從事職業(yè)教育工作的教師。11．繼續(xù)教育：是面向初始學(xué)校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。12．三個(gè)“六認(rèn)真”： 中小學(xué)教學(xué)管理“六認(rèn)真”： 教育思想管理認(rèn)真、師德師風(fēng)管理認(rèn)真、教學(xué)計(jì)劃管理認(rèn)真、教學(xué)過程管理認(rèn)真、教學(xué)質(zhì)量管理認(rèn)真、教研教改管理認(rèn)真。中小學(xué)德育常規(guī)管理“六認(rèn)真”：認(rèn)真做好德育管理工作、認(rèn)真開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、認(rèn)真做好班主任隊(duì)伍建設(shè)、認(rèn)真組織開展德育活動(dòng)、認(rèn)真做好特殊學(xué)生教育、認(rèn)真進(jìn)行德育工作考核。14．教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”：1995年頒布的《中華人民共和國教育法》第55條規(guī)定：各級政府教育財(cái)政撥款的增長應(yīng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長，保證教師工資和學(xué)生平均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。15．教育費(fèi)附加：是以單位和個(gè)人繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅的稅額為依據(jù)征收的一種附加費(fèi)，目前按3％計(jì)征。此外，一些地方政府為發(fā)展地方教育事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，還開征了“地方教育附加費(fèi)”，目前，重慶市稅額為2％。17．“五個(gè)校園”建設(shè)：2009年以來，市政府實(shí)施的平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1