【正文】 更提高了小學(xué)教師的學(xué)歷、水平、待遇和社會地位。多數(shù)學(xué)校要求小學(xué)教師具有教育學(xué)或心理學(xué)大專以上學(xué)歷。如通過更高級別的考試或者培訓(xùn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，可獲得小學(xué)高級教師、特級教師職稱。 我的成功愿望一般 　 做事有特定的目標(biāo)和方向；愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。 面對新嘗試時，你往往會參照以前的經(jīng)驗與方法來進(jìn)行。 對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在。 我的影響愿望屬于中等程度。 　 會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。 　 需要時會想辦法汲取他人的支持，愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。 我的挫折承受力很高。 在新的情境下敢于探索，不怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使 能很好調(diào)節(jié)自己的情緒，很快能從失敗的陰影里走出來，重振旗鼓。 我的人際交往動機較高。 人緣好，能和不同背景、性格的人相處愉快，得到他們的欣賞和支持。 在我努力實現(xiàn)目標(biāo)的過程中我表現(xiàn)出來的是“寄托型 ” 178。面積越大說明程度越強。我善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政?？粗貦?quán)威，常借助權(quán)威性增強自己觀點的說服性。熱愛新嘗試，面對挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時候你會奮發(fā)進(jìn)取，爭取每一個可能的機會，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容再合適不過。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的，都能激發(fā)源源不絕的活力和動力。獅子座永遠(yuǎn)如這個世界舞臺的主角，占據(jù)最惹眼的位置，流露燦爛光芒。王者風(fēng)范，自信心，慈善，思考，保護(hù)他人，忠誠，為人博愛，思想開闊，具創(chuàng)新能力，對戲劇與表演具有天分?！WOT分析在個人職業(yè)生涯發(fā)展歷程中，優(yōu)勢與劣勢，機會和威脅，從來都是相生相伴而來的，在我的職業(yè)生涯發(fā)展道路上，一定有許多促成因素，也必定面臨諸多干擾，這些都是我必須正確認(rèn)識的，只有準(zhǔn)確分析、明確定位，才能使我的優(yōu)勢及時得到發(fā)揚，劣勢得以彌補，使我的機會得到運用，而威脅逐一排除。教師技能有待加強。有時會有迷茫的時候，今后會好好思索，把事情想透徹，堅定自己的目標(biāo)，不畏地往前走。工作認(rèn)真，有較強的責(zé)任心與組織能力?！?我的機會(opportunity)在大學(xué)四年中，可以在班級，組織里好好歷練，鍛煉自己的自信心與工作能力。在課外勤加練習(xí)，提高自己的教師技能。不滿時向上的車輪，我會不斷努力，精益求精，使自己不斷強大，從而使威脅降低到最低。小教本科生的需求量也在不斷增加。外部挑戰(zhàn)：Threats本科畢業(yè)生越來越多，在寧波這塊經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū)，教育質(zhì)量的要求提高了當(dāng)一名教師的門檻。如今教師已呈現(xiàn)出過度飽和的狀態(tài)。S2:有較強的語言表達(dá)能力，除學(xué)習(xí)外也有較強的工作能力，有正確的價值觀和人生觀。內(nèi)部劣勢：WeaknessesW1：有時會想當(dāng)然，會有些小懶W2:沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣，很重視別人的評價。劣勢挑戰(zhàn)：WT在人才輩出的大學(xué)里，我們有太多的不足需要彌補，對基礎(chǔ)不是很扎實的我還需要多多努力。并且自身的素質(zhì)也很適合教師行業(yè)。要成為優(yōu)秀的教師，我必須努力地學(xué)好教師基本功，廣泛閱讀各類書籍，學(xué)好心理學(xué)，教育管理學(xué)，教育學(xué)，學(xué)會精益求精，學(xué)會博愛。三． 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計① 近期職業(yè)目標(biāo)：獲得教師資格證，英語通過六級，考入教師編制② 中期職業(yè)目標(biāo)在職考研，獲得高級教師的稱號③ 長期職業(yè)目標(biāo)成為學(xué)校行政管理部門的領(lǐng)軍人物，成為小學(xué)教育專業(yè)高層次人才④ 職業(yè)發(fā)展路徑(1)在大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)，具備優(yōu)秀教師應(yīng)具備的一切素質(zhì)，拿到教師資格證，考入教師編制。在確立了以下的行動計劃后，我會盡我最大的努力去實行，未來掌握在我們自己手中，我們將走出自己獨特的人生?？既刖幹?。學(xué)會彈鋼琴。學(xué)術(shù)方面：爭取科研立項并結(jié)題，爭取發(fā)表１－２篇文章在校級刊物上。保證三筆一畫等教師技能學(xué)得出色。職業(yè)素質(zhì)提升：提高自己的親和力和細(xì)心，耐心，善于從孩子的角度看待事情。策略和措施大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主，取得獎學(xué)金和三好學(xué)生，參加校藝術(shù)團(tuán)工作，參加各項可以提高自己自身素質(zhì)的活動，拓寬自己的人際交往。自己評上“團(tuán)學(xué)工作積極分子”；爭取開展科研立項，學(xué)習(xí)彈鋼琴；做家教；學(xué)好素描。繼續(xù)練鋼琴。大四：努力精益求精，突破自我，取得獎學(xué)金，實習(xí)得優(yōu)秀，畢業(yè)論文達(dá)到優(yōu)秀，考入教師編制。考研成功策略和措施學(xué)習(xí)心理學(xué)的書籍，增加各方面的書籍閱讀量。每天寫下當(dāng)老師的感受，總結(jié)自己遇到的問題，向權(quán)威請教?？纯佳械臅?，考管理方面的碩士，關(guān)注要考的學(xué)校。不滿是向上的車輪。了解并開展行政方面的工作。結(jié)婚生子，努力學(xué)做一個好妻子和好母親。因此，需要對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估和修正，并調(diào)整自己前進(jìn)的步伐，以便更好的符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。 職業(yè)評估是個人對自己的不斷認(rèn)識過程，也是對社會的不斷認(rèn)識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的手段。 任何一種規(guī)劃在一定程度上都是一種計劃和假象，需要適時地進(jìn)行評估與修正，才能保證它的科學(xué)性和可行性。 面對新的環(huán)境有的人會感到恐慌，有的人卻很鎮(zhèn)定，恐慌的人大都因為缺少準(zhǔn)備，在困難面前不知所措，喪失對生活控制感的同時，自信心也受到了挫敗。（2）職業(yè)目標(biāo)評估178。但是我會調(diào)整好自己的心態(tài)，有條不紊地處理好各種突發(fā)狀況。在興趣與能力方面，我認(rèn)識到公務(wù)員和公司白領(lǐng)也比較適合我。（３）職業(yè)目標(biāo)的調(diào)整評估并調(diào)整優(yōu)秀教師　公務(wù)員　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　取得管理學(xué)　　　　　評估并調(diào)整　　　　　　　進(jìn)企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)　　　　　　　　碩士學(xué)位后　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)評估時間在一般情況下，我定期（一年或半年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。結(jié)束語　　　我從最初的迷惘成長到對自己的未來有了清晰的目標(biāo)，在這個過程中我更加深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)點與缺點，這為我人生的發(fā)展帶來了很大的幫助。歷經(jīng)寒冬堅忍的等待，在春暖花開之際，胡楊默默的吐綠，發(fā)芽，開花，走向成熟。有人說，我是一個女生，總有女性天生的脆弱，很多時候無法承受風(fēng)雨的洗禮，但我的心靈是執(zhí)著的，我的靈魂是高貴的，我愿擁有一份源于胡楊的執(zhí)著，義無反顧地踏上這條追夢的旅途……　　　我從最初的懵懂到現(xiàn)在的目標(biāo)堅定，在測評中，我更了解了我自己，看到了公開的我，隱藏的我，潛在我，背脊我。在工作中，歷練，成長，實現(xiàn)自己的人生價值。喜歡竹，喜歡它的節(jié)節(jié)高升，帶給人無限的幸運