【正文】 喜歡在竹林中，清風(fēng)吹來，那一縷縷清新的氣息，帶給我無限動力，讓我堅(jiān)強(qiáng)地踏上征程……。喜歡竹，喜歡它的蒼翠耿直，給人綠的享受，油然的敬意。明白了我的優(yōu)，缺點(diǎn)，這必將為我的成長提供一定的幫助，為今后的就業(yè)確保一定的基礎(chǔ)。默默的等待有風(fēng)的日子，讓飛絮在空中輕舞飛揚(yáng)，落地生根。我也尋找到了一份合適自己性格并且自己喜愛的工作，這樣，自己才能愉快工作，為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。 我的備選方案l 考研成功，取得管理學(xué)碩士學(xué)位后，可選擇去公司應(yīng)聘，爭取成為白領(lǐng)l 在教師任職期間也可以考公務(wù)員。我覺得我有能力做好管理這方面的工作。在以上分析中，我堅(jiān)信我很適合教師這一職業(yè)。 人生充滿了很多變數(shù)，在人生的道路上，一定會存在很多困難。因此，如果我們能夠在事情發(fā)生之前預(yù)期更多的可能，提前做好評估修正，那么，很多問題對我們而言，都不再意外。許多事情，很少會像我們所喜歡的那樣發(fā)生，如果事情有可能改變，我們就應(yīng)該盡力去改變；如果不能，我們就需要坦然地接受現(xiàn)實(shí)，立足現(xiàn)在，重新規(guī)劃！178。個(gè)人只有正確的認(rèn)識自己、客觀分析環(huán)境、科學(xué)的規(guī)劃，才能使自己的事業(yè)不斷取得成功?。?）評估的目的178。這個(gè)過程就是職業(yè)評估。備注努力學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)好媽媽，為寶寶的將來好好規(guī)劃口才，膽量要從平時(shí)鍛煉起長期目標(biāo)總目標(biāo)學(xué)校語文類高層次人才（列入有關(guān)人才工程）分目標(biāo)成為學(xué)校行政管理方面的領(lǐng)軍人物成為專業(yè)高層次人才進(jìn)行科研工作家庭和睦，溫馨 評估與調(diào)整在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和許多不確定因素的存在，原來制定的職業(yè)生涯規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)存在偏差。在碩士學(xué)習(xí)階段，各科成績優(yōu)秀，論文及答辯優(yōu)秀，取得碩士學(xué)位。中期目標(biāo)總目標(biāo)拿到碩士學(xué)位分目標(biāo)成為學(xué)校行政管理方面的成員結(jié)婚生子策略和措施在專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章。繼續(xù)鍛煉教師技能，在學(xué)生中樹立威信備注必須潛心學(xué)習(xí)，做事要有自己的主見，在專業(yè)上要有自己的學(xué)術(shù)見地。寫下自己授課中的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)保持。多去優(yōu)秀教師處聽課，提高說課水平。短后期計(jì)劃（在職兩到三年）總目標(biāo)評上優(yōu)秀教師，考研成功分目標(biāo)在實(shí)踐中提高教學(xué)水平，與學(xué)生非常融洽地相處，與家長溝通和諧。學(xué)好舞蹈與手工藝制作。大三：以專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)動態(tài)研究為主，取得獎學(xué)金和三好學(xué)生，通過計(jì)算機(jī)三級，考取普通話二甲及以上證書，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，考取教師資格證。大二：以專業(yè)學(xué)習(xí)和提升工作能力與交際范圍為主，取得英語六級證書，取得獎學(xué)金和三好學(xué)生，學(xué)習(xí)和嘗試發(fā)表學(xué)術(shù)文章；參加全國大，中，小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽；擔(dān)任校藝術(shù)團(tuán)干部，評上“優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部”；擔(dān)任校級協(xié)會會長，使協(xié)會評上校級“優(yōu)秀掛靠社團(tuán)”。職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃：大四的實(shí)習(xí)取得“優(yōu)”。職業(yè)技能培養(yǎng):培養(yǎng)自己的口才和說課能力，能合理冷靜地處理突發(fā)事件。生活方面：真誠待人，做一個(gè)對別人有幫助的人，拓寬自己的交友，珍惜知心朋友計(jì)劃內(nèi)容專業(yè)學(xué)習(xí)：除了完成課文學(xué)習(xí)外，每學(xué)期至少看兩本課外名著，拓寬知識面，豐富自己的內(nèi)涵。工作方面：在班內(nèi)當(dāng)班干部，擔(dān)任一年以上校級協(xié)會會長，在校藝術(shù)團(tuán)爭取當(dāng)上部長。分目標(biāo)學(xué)業(yè)方面：每個(gè)學(xué)期都要保證拿到獎學(xué)金，英語考出６級，普通話達(dá)到二甲及以上，拿到教師資格證，考入編制。（腳?。┒唐谟?jì)劃（大學(xué)四年）總目標(biāo)順利完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，提高專業(yè)能力以及自身的素質(zhì)。(2)英語通過六級，有深厚的知識內(nèi)涵與人文素養(yǎng)（1） 成為學(xué)校行政管理人員（2） 成為教育類的專業(yè)高層次人才（1） 通過招聘成為一名小學(xué)老師（2） 在職考研，多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，管理學(xué)方面的知識　　 我的行動計(jì)劃竹子，節(jié)節(jié)高，我希望自己的事業(yè)也能像竹子一樣節(jié)節(jié)高。這樣，我才能成為一名優(yōu)秀的教師。要成為一名優(yōu)秀的教師，我還要付出很大的努力，過程必然是艱辛的，但是同時(shí)為夢想而奮斗是人生中最幸福的事。 經(jīng)過層層的深入分析，我認(rèn)識到自己對于教師這個(gè)職業(yè)是十分熱愛的，因?yàn)樗衔业膬r(jià)值觀。 劣勢機(jī)遇：WO根據(jù)動力測評，我有較大的抗壓能力，今后我會抓住鍛煉機(jī)會，好好努力。 優(yōu)勢機(jī)遇：SO綜合能力強(qiáng)，對待人生有正確的態(tài)度，有對學(xué)生的一片熱誠優(yōu)勢挑戰(zhàn)：ST在教師需求量減少的情況下，我堅(jiān)信我有能力與信心迎接挑戰(zhàn)，獲得最后的成功。內(nèi)部優(yōu)勢：StrengthsS1：喜歡自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，而且也很合適于這項(xiàng)專業(yè)的學(xué)習(xí)。在出生率降低的情況下，學(xué)校的規(guī)模會相應(yīng)減小，教師的需求量也會減少。作為兒童啟蒙老師，在當(dāng)今教育質(zhì)量要求越來越高的形式下，小學(xué)教師的社會地位在不斷提高，小班化是大勢所趨?！?MiniMax SWOT分析外部因素內(nèi)部因素外部機(jī)遇：Opportunities就業(yè)市場越來越傾向高學(xué)歷、全方面的人才?！?我面臨的威脅(threat)小學(xué)教育本科生越來越多，有很多同學(xué)的能力比我強(qiáng)，相應(yīng)的競爭力也很強(qiáng)，對我的就業(yè)有很大的威脅。同時(shí)圖書館有大量的資源可以供我們利用。善于換位思考，能與孩子們相知，真正走進(jìn)孩子的世界，為他們的成長提供良好的生長環(huán)境?！?我的優(yōu)勢(strength)性格開朗，熱心，善于助人，有較強(qiáng)的溝通能力，有較大的交流圈。辛苦做的事的事沒受到大家的肯定與贊賞，會有一點(diǎn)泄氣。我的弱勢(weakness)有時(shí)自信心不夠，猶豫遲疑。獅子座劣勢：自信過頭成自大，有時(shí)會以自我為中心。自信，魄力，陽光，光榮，品位，愛面子，風(fēng)度第一名。 星座小貼士（獅子座）獅子座的優(yōu)勢：天生領(lǐng)導(dǎo)才能，喜歡指揮別人，有強(qiáng)大組織能力。所以我常常能抓住一些特別的機(jī)會。我會很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使別人接受。 　　總結(jié)：我希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步，并因此得到認(rèn)可，我認(rèn)為　是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)，我的個(gè)人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。 在我身處逆境時(shí)我表現(xiàn)出來的是“開拓型 ”顏色所在區(qū)域是“開拓型”類型。 178。 交友廣，即使是復(fù)雜的人際關(guān)系也沒問題；能通過人脈解決實(shí)際問題。 在朋友圈或班級、社團(tuán)里很活躍，對別人的許多事情都很感興趣。178。 你進(jìn)步的強(qiáng)大動力。 意志頑強(qiáng)，面對失敗愈挫愈勇，敢挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。 178。通常會比較主動地說出自己的想法，但不強(qiáng)求別人接