中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-閱讀頁(yè)
2024-08-19 08:20本頁(yè)面
【正文】 （2）根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，可把部分公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課放在第一學(xué)年完成，第二學(xué)年按專業(yè)方向安排技能方向課和技能實(shí)訓(xùn)課及部分時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，第三學(xué)年安排部分選修課程、技能實(shí)訓(xùn)課程及企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。（4）學(xué)校在教學(xué)實(shí)施前，要組織任課教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，明確課程實(shí)施的載體，制定課程實(shí)施的具體方案，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)和確定評(píng)價(jià)方法。2．要根據(jù)課程的特點(diǎn)，注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的整體性，既要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、技能的掌握和能力的提高，又要關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范操作、安全操作的良好習(xí)慣，以及愛護(hù)設(shè)備、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境等意識(shí)與觀念的形成。筆試主要針對(duì)各部分的基本知識(shí)進(jìn)行命題；實(shí)踐部分采用過(guò)程性評(píng)價(jià)和成果考核相結(jié)合的方式。4. 注意引入行業(yè)、企業(yè)的考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并邀請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專家參與考核評(píng)價(jià)，使學(xué)生適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)的考核評(píng)價(jià)方法；不同課程、教學(xué)項(xiàng)目應(yīng)采取不同的評(píng)價(jià)方法，逐步建立學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。核心課程實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）室是為了滿足培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)核心能力所必須具備實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）條件，要求針對(duì)性強(qiáng)，數(shù)量充足，并有一定的先進(jìn)性。校外實(shí)訓(xùn)基地是滿足學(xué)生頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)教師培養(yǎng)、校企合作辦學(xué)等所必須建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地。說(shuō)明：根據(jù)專業(yè)技術(shù)需要建立電子商務(wù)專業(yè)教室，能滿足25人左右的小班化實(shí)訓(xùn)操作。要根據(jù)學(xué)校發(fā)展及生源變化情況，根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展變化，適時(shí)補(bǔ)充新機(jī)器，降檔使用及報(bào)廢舊機(jī)器，以滿足教學(xué)內(nèi)容不斷更新變化的需要，充分發(fā)揮投資效益。十四、專業(yè)師資隊(duì)伍基本要求1．按專業(yè)學(xué)生規(guī)模配備教師，專業(yè)教師不僅要具有中等職業(yè)學(xué)校教師任職資格證書，學(xué)歷均應(yīng)在本科以上，且研究生學(xué)歷應(yīng)占 30%以上，本專業(yè)教師職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理；，并取得電子商務(wù)技師或電子商務(wù)設(shè)計(jì)師，在電子商務(wù)企業(yè)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。本專業(yè)對(duì)應(yīng)的（技能）方向中，（技能）方向的負(fù)責(zé)人需取得該（技能）方向考證要求的技師（國(guó)家二級(jí)）職業(yè)資格證書，其他雙師型教師需取得助理級(jí)（國(guó)家三級(jí)）職業(yè)資格證書?？筛鶕?jù)專業(yè)課程開設(shè)的需求，應(yīng)聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)的專家或技術(shù)人員作為外聘教師。6．學(xué)生到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)階段，應(yīng)配備行業(yè)、企業(yè)的專職指導(dǎo)師傅，學(xué)校應(yīng)配備專職管理教師負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段的相關(guān)管理工作，配備專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門指導(dǎo)，協(xié)助專職指導(dǎo)師傅做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。二、參考學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)。四、課程教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論課程，學(xué)生掌握以電子商務(wù)基本業(yè)務(wù)為主體的知識(shí)框架，了解電子商務(wù)職業(yè)專業(yè)能力與就業(yè)崗位的關(guān)系，為以后系統(tǒng)學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。（二）教材編寫建議應(yīng)根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)《電子商務(wù)師標(biāo)準(zhǔn)》編寫教材。（三）教學(xué)資源的開發(fā)與利用建議本課程的教學(xué)資源包括：電子課件、網(wǎng)絡(luò)課程、課后訓(xùn)練等。 內(nèi)容形式要求比重（%）說(shuō)明案例分析電子版每章一題，20每學(xué)生面批一次課堂提問(wèn)問(wèn)答一次10每學(xué)生問(wèn)一次單元課程紙質(zhì)每章一測(cè)10教材附測(cè)評(píng)表核心能力紙質(zhì)每章一測(cè)10教材附測(cè)評(píng)表專業(yè)能力紙質(zhì)每章一測(cè)10教材附測(cè)評(píng)表期未題庫(kù)單選、多選、簡(jiǎn)答40機(jī)考或書面總成績(jī)100說(shuō)明：案例分析：第一章為4%，第二章4%，其它各章2%； 單元課程、核心能力、專業(yè)能力：第一章2%，第二2%,其它各章1% 所有單次（共38項(xiàng)）評(píng)分均為100分，填入數(shù)據(jù)表中，總成績(jī)自動(dòng)算
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