高一數(shù)學(xué)必修一課件：2-1指數(shù)函數(shù)-閱讀頁

【摘要】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習(xí)第一課時指數(shù)函數(shù)知識框架分?jǐn)?shù)指數(shù)冪指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算根式概念指數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)無理指數(shù)冪綜合應(yīng)用例1已知函數(shù)(a1為常數(shù)).(1)確定f(x)的單調(diào)性；

2024-08-10 22:56

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)1．觀察1．觀察2．思考該函數(shù)既不是冪函數(shù)，也不是對數(shù)函數(shù)；既不是兩個函數(shù)的和函數(shù)，也不是兩個函數(shù)的積函數(shù)．該函數(shù)既不是冪函數(shù)，也不是對數(shù)函數(shù)；既不是兩個函數(shù)的和函數(shù)，也不是兩個函數(shù)的積函數(shù)．3．討論該函數(shù)可看作在冪函數(shù)的自變量t的位置上

2024-12-01 06:00

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)?掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及其運(yùn)用，利用性質(zhì)解決一些實(shí)際問題；理解反函數(shù)的概念，了解互為反函數(shù)的圖象關(guān)于直線y＝x對稱。?教學(xué)重點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì)。對數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的應(yīng)用。?教學(xué)難點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)圖象

2024-12-02 01:35

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)-閱讀頁

【摘要】高一年級數(shù)學(xué)湖南師大附中彭萍新課引入xay??（將y作為自變量，x作為y的函數(shù)）yxalog?相同點(diǎn)：相互轉(zhuǎn)化.不同點(diǎn)：定義域：值域：自變量：函數(shù)：xyR（0，+∞）yx（0，+∞）R知識探究

2024-09-04 01:28

高一數(shù)學(xué)必修一課件121函數(shù)的概念-閱讀頁

【摘要】一次函數(shù)二次函數(shù)反比例函數(shù)???2y=ax+b(a0)y=ax+bx+c(a0)ky=(k0)x初中時的函數(shù)定義：設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù)，x叫做自變量．新課導(dǎo)入

2024-12-20 14:46

高一數(shù)學(xué)同步測試—對數(shù)與對數(shù)函數(shù)-閱讀頁

【摘要】學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高一數(shù)學(xué)同步測試—對數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、選擇題：1．的值是 （）A． B．1 C． D．22．若log2=0，則x、y、z的大小關(guān)系是 （）A．z＜x＜y B．x＜y＜z C．y＜z＜x D．z＜y＜x3．已知x=+1,則log4(x3－x－6)等于

2025-04-19 04:58

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)a10a1圖象性質(zhì)定義域：值域：在（0，+∞）上是函數(shù)在（0，+∞）上是函數(shù)32.521.510.5-0.5-1-1.5-2

2024-12-01 21:10

高一數(shù)學(xué)必修一課件：212-2指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第二課時指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問題提出？其定義域是什么？大致圖象如何？，那么指數(shù)函數(shù)具有那些基本性質(zhì)呢？思考2:由此可知函數(shù)的定義域、值域分別是什么？思考1:函數(shù)圖象分布在那些象限？與x軸的相對位置關(guān)系如何？yx01考察函數(shù)

2024-08-20 17:17

高一數(shù)學(xué)必修一課件：212-3指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第三課時指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用指數(shù)函數(shù)y＝ax（a＞0，且a≠1）的圖象和性質(zhì):(0,)??01圖象定義域值域性質(zhì)知識回顧yx01(0,)??xy

2024-08-10 22:57

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)a10a1圖象性質(zhì)定義域：值域：在（0，+∞）上是函數(shù)在（0，+∞）上是函數(shù)32.521.510.5-0.5-1-1.5-2

2024-12-02 01:35

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)說課稿-閱讀頁

【摘要】高一數(shù)學(xué)《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說課稿 　　高一數(shù)學(xué)《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說課稿1各位評委、老師： 　　大家好，我說課的內(nèi)容是人教A版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書A版數(shù)學(xué)必修一》《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》...

2024-12-07 02:26

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)(20xx年9月)-閱讀頁

【摘要】高一年級數(shù)學(xué)湖南師大附中彭萍新課引入xay??（將y作為自變量，x作為y的函數(shù)）yxalog?相同點(diǎn)：相互轉(zhuǎn)化.不同點(diǎn)：定義域：值域：自變量：函數(shù)：xyR（0，+∞）yx（0，+∞）R知識探究

2024-09-04 02:22

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)說課稿范文-閱讀頁

【摘要】高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)說課稿范文 說課的內(nèi)容是《對數(shù)函數(shù)》,現(xiàn)就教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書五個方面進(jìn)行說明。懇請?jiān)谧母魑粚＜?、老師批評指正。 一、說教材 1、教材的地位、作用及編寫意圖 《對...

2024-12-07 02:26

高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)冪函數(shù)練習(xí)含答案-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1、用根式的形式表示下列各式（1）=（2）=2、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式：（1）=（2）3、求下列各式的值（1）=（2）=4、解下列方程（1）（2）分?jǐn)?shù)指數(shù)冪（第

2025-07-09 19:22

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)的定義-閱讀頁

【摘要】反函數(shù)（第一課時）如果在某個變化過程中有兩個變量X和Y,并且對于X在某個范圍內(nèi)的每一個確定的值，按照某個對應(yīng)法則,Y都有唯一確定的值和它對應(yīng),那么Y就是X的函數(shù)，X就叫做自變量，X的取值范圍稱為函數(shù)的定義域，和X的值對應(yīng)的Y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)的定義記為：

2024-11-29 09:22

20xx高一數(shù)學(xué)必修一課件：222-3指、對數(shù)函數(shù)與反函數(shù)-wenkub.com

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