【正文】 民族精神。 (2)弘揚(yáng)和培育民族精神的要求： 在弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神的同時，需要弘揚(yáng)以 為核心的時代精神 ①時代精神：含義：以 為核心的 、 、依法辦事、面向世界的時代精神。 (3)對青少年要求：青少年是國家和民族的未來和希望，要努力成為民族精神和時代精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。第一要義是 ，核心是 ，基本要求是 ，根本方法是 。科教興國就是全面落實 是第一生產(chǎn)力的思想，堅持 為本，把 和 擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實力和科學(xué)技術(shù)向 轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的 素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠 和提高 的軌道上來。是推動生產(chǎn)力發(fā)展的 因素。③ 要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，增強(qiáng)以 和 為基礎(chǔ)的綜合國力，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，提高我國在國際上的地位，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有 、 、 全局性作用。教育的落后制約了我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，因此我國更應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展 事業(yè)。原因：只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧鵀? ，化人口壓力為 ，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。(2)教育、科技的發(fā)展，能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供 ，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為教育科技發(fā)展提供 。(2)政治文明的發(fā)展又能為物質(zhì)文明和精神文明提供 保證?？键c(diǎn)39知道我國各族人民的共同理想、了解全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)(a)(九Pl0P3P55) (一)共同理想1．內(nèi)容：把我國建設(shè)成為 、 、 、 的社會主義現(xiàn)代化國家(本世紀(jì)中葉奮斗目標(biāo))（與黨的基本路線的奮斗目標(biāo)和當(dāng)代青年的社會責(zé)任是一致的)。 (二)建設(shè)全面小康社會1．現(xiàn)階段的小康的特點(diǎn)： 的、 的、 的小康。 (2)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)：本世紀(jì)頭20年，國家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加 、民主更加 、科教更加 、文化更加 、社會更加 、人民生活更加 。(三)構(gòu)建社會主義和諧社會社會主義和諧社會的特征：民主法治、 、 、 、 、人與自然和諧相處 。我們每個公民應(yīng)如何促進(jìn)和諧社會目標(biāo)實現(xiàn)?和諧社會，人人共享；促進(jìn)和諧，人人有責(zé)?？键c(diǎn)40理解維護(hù)社會公平與正義的重要性，增強(qiáng)公平意識和正義感(b)(八下P72一P80)(一)在合作中遵循公平原則1．公平的表現(xiàn)： (1)處理事情合情合理，不偏袒哪一方面，這就是公平； (2)在良好的社會合作中，每個人在作出貢獻(xiàn)的同時，也從他人的活動中獲得相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)，這就是一種公平；2．維護(hù)社會公平的重要性： (1)社會合作需要 ，良好的合作應(yīng)該是 的。 (3) 公平的社會是一個追求人民 的社會。 4．青少年要樹立公平合作意識。②在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們有權(quán)要求得到 ，這是我們的社會權(quán)利；我們也要公平地 ，這是我們的社會義務(wù)。④公平合作的表現(xiàn)：與父母之間，我們關(guān)心體貼父母、努力學(xué)習(xí)、分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；與老師之間，我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是一種公平的合作；同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，這也是一種公平的合作；付出辛勤勞動，獲得合理報酬也是社會公平的表現(xiàn)。1．正義的內(nèi)涵：(1)從道德規(guī)范角度看，正義主要是指符合一定社會 的行為。(2)從制度角度看，制度的正義在于它保障 的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。 (2)正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權(quán)威，它確保社會生活有序運(yùn)行，有效地保障社會合作的公平性； (3)只有絕大數(shù)人自覺地遵守正義的制度規(guī)則，社會才能維持穩(wěn)定和順利發(fā)展。人的生命權(quán)是最基本的人權(quán)。 (2)正義要求我們 。 (3)正義要求我們 。 (4)正義要求承擔(dān) ?？键c(diǎn)41 認(rèn)識當(dāng)代青年的社會責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的公民(C)(八P2282八下P8895)(一)社會責(zé)任1．責(zé)任的含義：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情，不應(yīng)該做哪些事情。3．負(fù)責(zé)任需要承擔(dān) ；負(fù)責(zé)任是一個人的立身之道，一個人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出他的 和 。這些都是我們在學(xué)生時代應(yīng)該具備的責(zé)任。 (三)做一個負(fù)責(zé)任的公民1．負(fù)起我們的社會責(zé)任：對責(zé)任的承擔(dān)就叫做 。負(fù)責(zé)任能改善我們的學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境；能鑄就我們高尚的民族精神；負(fù)責(zé)任需要我們樹立起為 的精神。負(fù)責(zé)任使人能獲得更多的 和 ；負(fù)責(zé)任能使人贏得 ；負(fù)責(zé)任使人增長 ；負(fù)責(zé)任使人獲得實際的利益。2．如何做一個負(fù)責(zé)任的人？(1) 祖國、 祖國；(2)要增強(qiáng) ，做好自己的 ；(3) 胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造 、 的社會氛圍 ；(4) 積極參加 活動，服務(wù)社