【正文】 的途徑)。實踐證明，民主集中制的人民代表大會制度是一項符合中國實際、從根本上保證 的政治制度。這是人民當(dāng)家作主的重要途徑和形式?！羧嗣?、人民代表、人民代表大會和人民代表大會制度的關(guān)系： ①人民通過 選舉選出 ，組成各級 。(2)聯(lián)系：全國人大和國務(wù)院要在 領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，中國共產(chǎn)黨必須遵循在憲法和法律許可范圍內(nèi)活動的原則，黨制定的路線、方針、政策只有經(jīng)過法定程序由人大審議通過，才能變成國家意志，由 負(fù)責(zé)實施。2．作用：這一制度保障了各少數(shù)民族人民管理自己 的權(quán)利，是 在少數(shù)民族地區(qū)的體現(xiàn)。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一是中華民族的 ，也是各族人民的共同 。 當(dāng)代中國先進(jìn)文化建設(shè)的要求：必須堅持 、 思想、 理論 和 重要思想的指導(dǎo)地位。這兩個方面 、 ，不可分割。（2）教育、科學(xué)、文化建設(shè)。 考點(diǎn)37 了解中華民族的傳統(tǒng)美德。4．自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣等。3．民族精神的作用：(1)民族精神博大精深，根深蒂固，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的 。②增強(qiáng) ，提高 亟須弘揚(yáng)和培育民族精神。只有弘揚(yáng)和培育民族精神，才能發(fā)揚(yáng)我國民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，有效抵制腐朽文化的入侵，吸納現(xiàn)代文明新成果，促進(jìn)民族文化的創(chuàng)新和進(jìn)步。 ②民族精神和時代精神的關(guān)系：民族精神是時代精神的 和 ，時代精神是民族精神在當(dāng)代的 和 。(二)實施科教興國戰(zhàn)略科教興國的含義：就是通過 和 來振興國家。 ②從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的 ，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方面占 的壓力。 (2)我國教育現(xiàn)狀：近幾年來，我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展；但我國的教育與發(fā)達(dá)國家相比差距明顯，全民族科學(xué)文化素質(zhì)還比較 ，高素質(zhì)人才相對 ，人力資源處于 地位?！艚逃?、科技、生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系怎樣?(1)科學(xué)技術(shù)是 ，而科技進(jìn)步、人才培養(yǎng)和勞動者素質(zhì)的提高，都靠 。(3)精神文明的發(fā)展又能為物質(zhì)文明、政治文明提供 和 。 2．全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)：(1)提出：中共“十六大”。當(dāng)前我國應(yīng)如何構(gòu)建和諧社會?當(dāng)前，要加快推進(jìn)以 為重點(diǎn)的社會建設(shè)，要積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會。 (2)在社會合作中確立和遵循公平原則，有利于及時、妥善地協(xié)調(diào)社會矛盾和社會沖突，維護(hù)人們正常的生產(chǎn)和生活秩序，保證大多數(shù)人的利益，維護(hù)社會穩(wěn)定。①我們從小要樹立 意識，對于我們個人素質(zhì)、個人能力的提高和個人前途的發(fā)展，對于建設(shè)一個更加穩(wěn)定、繁榮的社會，都有著非常重要的意義。(二)制度規(guī)則和正義，道德規(guī)范和正義。2．維護(hù)社會正義的重要性： (1)公平的合作需要正義的制度規(guī)則和良好的道德規(guī)范來支持。如果不正義的事情發(fā)生在我們身上，我們能夠 ；如果看到不正義的事情發(fā)生在他人身上，我們能夠 、 ，這便是正義的行為。公民享有法律所確認(rèn)的個人自由，又必須義務(wù)尊重他人。2．每個人因為自己的 和 的不同，承擔(dān)著不同的責(zé)任。 (二)當(dāng)代青年的社會責(zé)任把我國建設(shè)成為 、 、 、 的社會主義現(xiàn)代化國家。 (2)負(fù)責(zé)任對個人意義：負(fù)責(zé)任能促進(jìn)個人 和 。8。(3)不負(fù)責(zé)任嚴(yán)重后果：不負(fù)責(zé)任使 和 遭受損失；不負(fù)責(zé)任使個人 遭受損失；不負(fù)責(zé)任使個人 遭受損失。 (1)負(fù)責(zé)任對社會意義：負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個 。4．中學(xué)生應(yīng)該具備的責(zé)任：在家庭中，我們要體諒父母，盡力幫助父母；在學(xué)校里，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極為集體服務(wù)；在社會中，做個遵紀(jì)守法的好公民。關(guān)心個人的命運(yùn)，關(guān)心人類的命運(yùn)，做有正義感的人，這是我們每一個公民的社會責(zé)任。尊重社會公德是具有正義感的具體體現(xiàn)。3．做有正義感的人： (1)正義要求我們尊重人的 ，即通常所說的人權(quán)。善良的行為，應(yīng)該做的行為，對社會、他人、個人都有好處，是公平和正義的；而丑惡的行為、不應(yīng)該做的行為，損害社會和他人的尊嚴(yán)和利益，最終也損害自己的尊嚴(yán)和利益，是不正義的。 ③對于社會上不公平的現(xiàn)象，我們應(yīng)給予 、 和 ，這有助于提升我們的公平合作意識，建設(shè)更加繁榮、國家美好的社會。遵循公平原則有利于幫助和扶持社會弱勢 階層和弱勢群體，使他們獲得較為有利的生存狀態(tài)和發(fā)展條件，共享改革開放的成果，實現(xiàn)全體人民的共同富裕。我們要增強(qiáng) 意識，積極參與城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)和管理，以理性合法的形式表達(dá)自己的利益訴求，從 做起，從 做起，為和諧村鎮(zhèn)、和諧社區(qū)、和諧校園建設(shè)出一分力，添一分彩。 (3)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)中，最關(guān)鍵的是，力爭在2020年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年 ，綜合國力和國際競爭力明顯增強(qiáng)。2．意義：這個共同理想，充分反映了現(xiàn)階段我國各族人民的共同利益和愿望，集中表達(dá)了我國各族人民的共同奮斗目標(biāo)，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的強(qiáng)大精神動力?！羧齻€文明的關(guān)系：(1)物質(zhì)文明是人類社會發(fā)展的 ，政治文明和精神文明的發(fā)展要受物質(zhì)文明的