課程標(biāo)準(zhǔn)廣告創(chuàng)意與策劃-閱讀頁
2024-08-12 21:09本頁面
【正文】 方式為了對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的評價，突出職業(yè)、方法和社會等綜合能力的培養(yǎng)，本課程采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合、作業(yè)考核和實踐考核相結(jié)合的方法。20%單元實踐根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況、實踐操作完成情況，由學(xué)生自評、 他人評價和教師評價相結(jié)合的方式評定成績。20%期末測試選用策劃書制作考核或綜合答辯的方式，進(jìn)行考核，由學(xué)生代表評 價和教師評價相結(jié)合的方式評定成績。教材選用必須遵循高職高專教育與教學(xué)的基本規(guī)律，選用新教材應(yīng)符合本門課程在教學(xué)計劃中的目標(biāo)和要求，深淺恰當(dāng)、難易適中。所選教材的體系、編排符合認(rèn)識規(guī)律，概念的說明、原理的論證、數(shù)據(jù)的引用、公式的推導(dǎo)等必須準(zhǔn)確無誤。應(yīng)優(yōu)先選用近三年出版的高職高專教材、省部級以上獲獎教材。從提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力出發(fā)，專業(yè)課程應(yīng)積極選用理論夠用、實用性強的技能實訓(xùn)教材及案例分析教材。有條件的課程、專業(yè)應(yīng)盡可能多的選用電子教材、音像 教材、實物教材等，以配合教學(xué)方法、手段的改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。應(yīng)加強這類課程資源的開發(fā)，并建立課程資源數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)更廣泛的資源共享。第五部分 教學(xué)內(nèi)容與課時安排章 節(jié)內(nèi) 容課時分配第一章：策劃在廣告活動中的地位、規(guī)范化的標(biāo)志、特性和基本原則提供案例、組織討論4第二章：社會的進(jìn)步和發(fā)展對廣告策劃的影響和制約、消費者的心理對現(xiàn)代廣告運作的需求、消費觀及消費行為對廣告策劃的影響，組織討論4第三章：廣告策劃與營銷計劃、品牌建設(shè)的關(guān)系，組織討論6第四章：廣告策劃的重要環(huán)節(jié) —— 明確廣告定位、廣告目的（媒體形態(tài)變化對營銷策略的影響）（從Marketing financial的角度分析）提供案例，組織討論6第五章： 廣告策劃與廣告表現(xiàn)1..創(chuàng)意對于廣告策略的重要性 ，組織討論8第六章：整合營銷傳播 —— 現(xiàn)代廣告新概念，組織討論8
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