讓筆下人物活起來-閱讀頁
2024-11-30 01:26本頁面
【正文】 動情點 獨特點 趣味點 昨天英語測驗，我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜?，由于老師看的緊，都沒有成功，最后，還是被老師發(fā)現(xiàn)了我覺得很不好意思 。 診斷： 他 (父親 )的腿很疼且動作又不方便 ,但他仍表現(xiàn)出一副輕松的樣子 。 蔡倩倩 用簡練的語言描寫照片中人物 突出主題 ， 表現(xiàn)人物個性 （ 忌為描寫而描寫 ） 注意： 升格佳作 《 微笑 》 ? 這天，陽光很好。一路上，女兒小鳥兒般地向我講述著她身邊的趣事。汽車的喇叭聲不斷地掠過我們的耳際。 ? 突然，女兒拉了拉我的手，說： “ 爸爸，你看。一位雙目失明的老人，拄著拐杖，默默地站在馬路邊的一棵樹下，安靜而孤獨。 ? 我隨著女兒來到老人的身邊。 ” ? 老人愣了愣，爾后，臉上浮起一片笑意。 ? 女兒松開老人的才，問： “ 爺爺，您知道您要去的地方嗎？ ” ? 老公人點點頭，微笑著，沒有吭聲。 ” ? 老人仍然只是點點頭，微笑著。 升格佳作 ? 離開沒有多遠，我就聽見一位年輕人的聲音說：“ 爸，您怎么過馬路這邊來了，真讓我好找。老人向年輕人低語了幾句。年輕人沖著我笑了笑，像是表示感謝。 ? 我與女兒一道來到站牌下。 ? 頓時，我的心為之一震。 升格佳作 ? 先前，老人站在馬路邊并不是要過馬路，而是在等人，等他的兒子。 ? 我仿佛明白了老人微笑的含義。這時，女兒笑瞇瞇地對我說： “ 爸爸，我覺得那爺爺挺有意思的，不說話，只是笑。 ” ? 女兒眨巴著眼睛，看著我。 升格佳作 ?題目：我和 ———— 的故事（某人某物） ?要求：運用細節(jié)描寫，表達真實的情感，六百字以上，寫完后用波浪線畫出文中的細節(jié)描寫 作文訓練題目
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