32平行線分線段成比例演示文稿-閱讀頁

【摘要】第三章圖形的相似第2節(jié)平行線分線段成比例溫故知新（1）什么是成比例線段？（2）你能不通過測量快速將一根繩子分成兩部分，使得這兩部分的比是2:3？探究活動一如圖（1）小方格的邊長都是1，直線a∥b∥c,分別交直線m,n于A1，A2，A3，B1，B2，B3。

2024-12-28 04:00

平行線等分線段定理平行線分線段成比例定理教學反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：《平行線等分線段定理平行線分線段成比例定理》教學反思 反思本節(jié)課的教學，存在很多的問題，從以下幾個方面談一談： 一、知識回顧環(huán)節(jié) 這部分的設(shè)計是讓學生在要求下獨立完成，教師只強調(diào)兩個問題...

2024-10-15 04:40

比例的基本性質(zhì)、平行線分線段成比例-閱讀頁

【摘要】數(shù)學輔導11：比例的基本性質(zhì)一、知識點：1.成比例線段：線段，，，中，如果與的比等于與的比，即，那么這四條線段，，，叫做成比例線段，簡稱比例線段.2.比例的性質(zhì)：（1）比例的基本性質(zhì)：如果，那么；如果(，，，都不為0)，那么.（2）反比性質(zhì)：如果，那么.（3）橫比性質(zhì)：如果，那么.（4）合比性質(zhì)：如果，那么，,.（5）等比性質(zhì)：如果，那么.二、

2024-08-22 05:47

平行線分線段成比例定理[上學期]浙教版-閱讀頁

【摘要】洪山中學王建超洪山中學王建超l1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′bl1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′b平行線分線段成比例定理：

2024-11-30 03:16

高二數(shù)學平行線分線段成比例定理-閱讀頁

【摘要】相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì)平行線等分線段定理如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相等.復習鞏固推論1、經(jīng)過三角形一邊的中點，且與底邊平行的直線平分另一腰.推

2024-11-29 01:25

32平行線分線段成比例教學設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第三章圖形的相似2．平行線分線段成比例一、學生知識狀況分析學生在本章前兩課時的學習中，通過對相似圖形的直觀感知，體會到可以用對應線段長度的比來描述兩個形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認識了線段的比，成比例線段。通過對方格紙中成比例線段的探究，了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì)，并在探究活動中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗，培養(yǎng)了提出問題與解決

2024-12-28 10:28

平行線分線段成比例專題培優(yōu)提高訓練-閱讀頁

【摘要】......平行線分線段成比例專題訓練知識梳理平行線分線段成比例定理及其推論1.平行線分線段成比例定理如下圖，如果，則，，.2.平行線分線段成比例定理的推論：如圖，在三角形中，如果，則

2025-04-09 01:20

42平行線分線段成比例教學設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第四章圖形的相似2．平行線分線段成比例山東省青島市第六十四中學楊波一、學生知識狀況分析學生在本章前兩課時的學習中，通過對相似圖形的直觀感知，體會到可以用對應線段長度的比來描述兩個形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認識了線段的比，成比例線段。通過對方格紙中成比例線段的探究，了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì)，并在探究活動中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗，培養(yǎng)了提出問題與

2025-05-01 12:24

平行線分線段成比例三模塊教學設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第一篇：平行線分線段成比例三模塊教學設(shè)計 § 教學目標： 1．．：掌握平行線分線段成比例定理的推論教學難點：：自學設(shè)計 自學任務：—92嘗試解答下列問題：問題1：一組等距離的平行線截得直線m所...

2024-11-04 22:47

比例、黃金分割、平行線分線段成比例定理及例題-閱讀頁

【摘要】要點一、比例線段1．成比例線段：在四條線段中，如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比，那么這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段．2．比例的性質(zhì)：　?。?）基本性質(zhì)：如果，那么.　　（2）合比性質(zhì)：如果　　如果　　要點詮釋：　?。?）兩條線段的長度必須用同一長度單位表示，若單位長度不同，先化成同一單位，再求它們的比；　?。?）兩條線段的比，沒有長度單位，它與

2025-04-09 05:02

第4課時平行線分線段成比例及其推論-閱讀頁

【摘要】滬科版九年級數(shù)學上冊第4課時平行線分線段成比例及其推論狀元成才路狀元成才路新課導入說一說：什么是平行線等分線段定理？如果一組平行線在一條直線截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相等.狀元成才路狀元成才路符號語言∵直線l1//l2//l3,AB=BC∴A1B1

2025-03-22 15:40

平行線分線段成比例經(jīng)典例題與變式練習-閱讀頁

【摘要】平行線分線段成比例平行線分線段成比例定理及其推論1.平行線分線段成比例定理如下圖，如果，則，，.2.平行線分線段成比例定理的推論：如圖，在三角形中，如果，則3.平行的判定定理：如上圖，如果有，那么∥。1、如圖，，且,若，求的長。2、如圖，已知，若，，，求證：.3、如圖，，，垂足分別

2025-04-09 01:20

平行線分線段成比例經(jīng)典例題與變式練習[含答案]-閱讀頁

【摘要】......平行線分線段成比例知識梳理1.平行線分線段成比例定理如下圖，如果，則，，.2.平行線

2025-07-04 22:00

平行線分線段成比例定理(第四課時)-閱讀頁

【摘要】平行線分線段成比例定理（第四課時）太原十八中魏曉紅課題：第四課時三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理目的與要求：1、學會用平行線分線段成比例定理證明這個性質(zhì)定理。2、比例談定理與平行線分線段成比例定理推論的區(qū)別，理解其實用價值。重點與難點：重點：三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理及其應用難點：體會該定理特殊使用價值，區(qū)分兩個類似定理。主要教法：綜合比較法

2025-07-11 22:00

平行線等分線段定理-閱讀頁

【摘要】定理：如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相等.ABC證明：連結(jié)AB1、A1B、BC1、B1C，∵AB=BC，∴S△ABB1=S△CBB1；∵l1∥l2∥l3，∴A1B1=B1C1.說明：這里是用面積來證明的,請你注意學

2025-02-03 08:45

平行線分線段成比例的應用(文件)

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