【摘要】第25單元·圖形的相似平行線分線段成比例觀察與思考下圖是一架梯子的示意圖,由生活常識可以知道:AD、BE、CF互相平行,且若AB=BC,你能猜想出什么結果呢?導入新課DE=EF講授新課平行線分線段成比例定理(基本事實)如圖(1)小方格的邊長都是1,直線a∥b∥c,分別交直線m,n
2025-06-17 23:42
【摘要】 第3章 圖形的相似 平行線分線段成比例 平行線分線段成比例授課人 教 學 目 標知識技能理解平行線分線段成比例這個基本事實,能應用此結論證明線段成比例,并會進行有關的...
2025-04-03 04:20
【摘要】第1課時平行線分線段成比例 相似三角形的判定 第1課時平行線分線段成比例 1.了解相似比的定義;(重點) 2.掌握平行線分線段成比例定理的基本事實以及利用平行線法判定三角形相似...
2025-04-05 12:19
【摘要】第四章圖形的相似第2節(jié)平行線分線段成比例溫故知新(1)什么是成比例線段?(2)你能不通過測量快速將一根繩子分成兩部分,使得這兩部分的比是2:3?探究活動一如圖(1)小方格的邊長都是1,直線a∥b∥c,分別交直線m,n于A1,A2,A3,B1,B2,B3。
2025-06-06 06:37
【摘要】DE∥BC(1)在△ABC中∵D為AB中點∴AE=EC(2)在梯形ABCD中,AD∥BC∵E為AB中點∴DF=FCABCDEFEF∥AD∥BCABCDE1??ECAEDBAD議一議:如圖,DE∥BCABCDE
2025-07-25 15:22
【摘要】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 06:08
【摘要】第22章比例線段知識目標目標突破第22章相似性總結反思第4課時平分線分線段成比例知識目標1.經(jīng)歷幾何圖形中線段比的計算、探究的過程,理解平行線分線段成比例的基本事實,并會應用這個基本事實進行相關計算.2.通過探索平行線分線段成比例這個基本事實的過程,得出三角形中平行線分線段成比例的推論,并會
2025-06-16 07:48
2025-06-17 04:04
【摘要】線段
2024-11-26 18:55
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊如圖,一組等距離的平行線截直線a所得的線段相等,那么在直線b上所截的線段有什么關系呢?這里我們所討論的是平行線截直線相等的情況,那么如果截的線段不相等又會怎樣呢?(1)歸納:平行線分線段成比例定理:三條平行線截兩條直線,所得的對應線段的比相等;(2)推論:
2025-06-16 17:17
2025-06-14 06:22
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
【摘要】第3章圖形的相似平行線分線段成比例目標突破總結反思第3章圖形的相似知識目標知識目標平行線分線段成比例1.通過觀察、分析與猜想,理解平行線等分線段的基本事實.2.通過自學教材中的“動腦筋”及測量計算,探索出平行線分線段成比例的基本事實,并能利用其進行推理計算與證明.3.通過變形,探究平行線
2025-06-18 02:35
【摘要】很多國家的國旗上都有平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗平行線:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。(Parallellines)平行線有什么特征?找一找日常生活中還有哪些實物給人以平行線的現(xiàn)象?我們通常用“//”表示平行。
2024-11-09 06:28
【摘要】復習提問:1、什么叫相交線?兩條直線相交有幾個交點?2、在同一平面內(nèi)兩條直線有什么特殊的位置關系?溫故知新、引入課題義務教育教科書七年級上冊華東師范大學出版社第一課時平行線
2024-11-09 21:42