【正文】 4. 初步 完成 2 門(mén) 核心專(zhuān)業(yè) 課程的多媒體課件 制作及 教學(xué)資料 的 收集 。 于文翠 83 設(shè)教學(xué) 團(tuán)隊(duì) 充分利用航空企業(yè)技術(shù)人才匯集的優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)與航空產(chǎn)業(yè)基地入駐企業(yè)，培養(yǎng) 專(zhuān)兼專(zhuān)業(yè) 帶頭人 各 1 名 ，培養(yǎng)骨干教師 5 名，“ 雙師 素質(zhì)” 比例達(dá) 80%以上，兼職教師數(shù)量達(dá)10 人以上，專(zhuān)兼比例達(dá) 1:1，打造一支專(zhuān)兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。 人 ,并發(fā)揮專(zhuān)業(yè)帶頭人作用； 2. 培養(yǎng)骨干教師 3 名以上， ； 教師 2 名，建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍； 資源庫(kù)，兼職教師達(dá) 12 人。 建立人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 。 （ 3） 制訂“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)施過(guò)程控制 ①教學(xué)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)兼職結(jié)構(gòu)必須達(dá)到 1:1。 ③ 雙骨干教師 專(zhuān)業(yè)核心課程的建設(shè)必須由校企雙方骨干教師共同完成 。 （ 4） 制訂重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理辦法，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人（含兼職人員）給予一定的鼓勵(lì) ①團(tuán)隊(duì)骨干教師在晉升職稱(chēng)時(shí)優(yōu)先考慮。 ③團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師優(yōu)秀推薦校級(jí)以上優(yōu)秀教師。 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 ⑤團(tuán)隊(duì)所在專(zhuān)業(yè)列為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。 ⑦團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師可每年選派出去培訓(xùn)一次。 五 .績(jī)效考核指標(biāo) 推進(jìn)校企對(duì)接， 人才培養(yǎng)模式改革 方案 表 4 推進(jìn)校企對(duì)接， 人才培養(yǎng)模式改革 方案 績(jī)效考核一覽表 建設(shè)內(nèi)容 2020 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 1． 創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制 預(yù)期目標(biāo)： 成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) ； 成立 相應(yīng) 專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo) 委員會(huì) ； 校企 深層合作研討 。 預(yù)期目標(biāo)： 開(kāi)展活動(dòng) ； 深層合作方案擬 訂 。 2. 制定校企合作 人才培養(yǎng) 方案； 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù) 企業(yè)人才需求， 制定 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng) 方案。 3. 與企業(yè)簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．人才培養(yǎng)模式研究 成果推廣計(jì)劃書(shū)； 2． “訂單 式”人才培養(yǎng)模式研究總結(jié)報(bào)告； 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 外 交流與合作 。 表 5 探索人才培養(yǎng)系統(tǒng) 績(jī)效考核一覽表 建設(shè) 項(xiàng)目 2020 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 探索系統(tǒng)培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 探索研究中高職銜接的人才系統(tǒng)培養(yǎng)模式 驗(yàn)收要點(diǎn)： 研究報(bào)告 1 份 預(yù)期目標(biāo)： 制定中高職銜 接的技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)方案。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 基地場(chǎng)地面積 80m2； 2. 購(gòu)置裝配鉗工通用與專(zhuān)用 工具 ； 裝配鉗工 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ； 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 院外實(shí)習(xí)基地合作協(xié)議 3. 擴(kuò)建航空發(fā)動(dòng)機(jī)展示室 預(yù)期目標(biāo)： 建成品種比較齊全的 航空 發(fā)動(dòng)機(jī)展示室 驗(yàn)收要點(diǎn)： 新增剖開(kāi) 式航空發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)樣機(jī)1 臺(tái) 4. 新建航空發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo)： 建成 理實(shí)一體化 實(shí)訓(xùn)室，為教師教學(xué)方法改革提供硬件支持 ； 便于學(xué)生熟 悉和掌握 航空發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能 ，提高教學(xué)質(zhì)量 。 5. 實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量 管理 機(jī)制和管理制度建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 建立就業(yè) (用人 )單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)、研究機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方 人才培養(yǎng) 質(zhì)量評(píng)價(jià)制度 驗(yàn)收要點(diǎn)： 機(jī)制 核評(píng)價(jià)機(jī)制 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)管理制度建設(shè) 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 完善 實(shí)踐教學(xué)管理制度 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式 ，實(shí) 行 校企聯(lián)合教學(xué) 在實(shí)施過(guò)程中，有常規(guī)管理記錄資料、整改措施和結(jié)果反饋，形成自我約束機(jī)制。 表 7 轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式 績(jī)效考核一覽表 建設(shè) 項(xiàng)目 2020 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 1. 課程體系構(gòu)建及標(biāo)準(zhǔn) 制定 預(yù)期目標(biāo)： 課程體系與人才培養(yǎng)模式改革。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 工學(xué)結(jié)合模式的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．在對(duì)企業(yè)人才能力 需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，組織專(zhuān)家顧問(wèn)完成 教學(xué)計(jì)劃及教學(xué) 大綱的 論證， 論證報(bào)告 1 份 ； 2．優(yōu)化課程體系，修訂教學(xué)計(jì)劃及大綱 ； 3．完成對(duì) 3 家以上空軍維修企業(yè)的人才需求調(diào)查（調(diào)研報(bào)告 1份） 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．完成裝配鉗工 工藝學(xué)和航空 發(fā)動(dòng)機(jī) 裝配工藝學(xué)課程 建設(shè)； 2．完成裝配鉗工 工藝學(xué)課程配套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 室 建設(shè)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．完成 航空發(fā)動(dòng)機(jī)試車(chē)課程 建設(shè) ； 2．完成 航空 發(fā)動(dòng)機(jī) 裝配工藝學(xué)課程 配套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 室 建設(shè)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1 本教材 ； 1 本校內(nèi)講義。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 2 本教材； 1 本校內(nèi)講義。 驗(yàn) 收要點(diǎn)： 共享平臺(tái)的建設(shè)方案； 《 裝配鉗工工藝學(xué) 》、《航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配工藝學(xué)》 2 門(mén)課程的多媒體課件 。 預(yù)期目標(biāo)： 完成 2 門(mén) 核心專(zhuān)業(yè) 課程的多媒體課件 制作及 教學(xué)資料 的 收集。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 參加 對(duì)外 學(xué)術(shù)交流活動(dòng) 或 國(guó)內(nèi)進(jìn)修 、 企業(yè)實(shí)踐，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，主持課題、參與研發(fā)或技改項(xiàng)目 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng) 1 名專(zhuān)業(yè)帶頭人，使其具有創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的能力、課程開(kāi)發(fā)的能力、青年教師培養(yǎng)的能力、為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)的能力、整合專(zhuān)業(yè)發(fā)展和社會(huì)資源的能力，成為業(yè)內(nèi)有一定影響力的專(zhuān)家。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 2 名骨干教師； 崗實(shí)踐 1 個(gè)月 以上 ，至少 1人外出學(xué)習(xí)交流 1 次。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1. 培養(yǎng) 3 名骨干教師； 2. 兩人國(guó)內(nèi)進(jìn)修或到企業(yè)頂崗實(shí)踐 1 個(gè)月 以上 ，至少 1 人外出學(xué)習(xí)交流 1 次。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 2 人次在校內(nèi)進(jìn)行航機(jī)裝配與分解實(shí)踐 2 個(gè)月 以上 或國(guó)內(nèi)培訓(xùn)； 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 至少 2人次 在校內(nèi)進(jìn)行航機(jī)裝配與分解實(shí)踐 2 個(gè)月 以上 或國(guó)內(nèi)培訓(xùn)； 人考取職業(yè)資格證書(shū)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ； ； 有關(guān)資料等。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ； ； 資料等。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)師資、帶領(lǐng)或參與課題建設(shè)、課程與教材建設(shè)等 。 預(yù)期目標(biāo)： 從跟蹤 行業(yè)發(fā)展最 新 知識(shí)、技術(shù)和指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)達(dá)到具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的高度，選聘 1 名具有一定影響力的專(zhuān)家作為專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 專(zhuān)家顧問(wèn)每年 來(lái)校 2 次以上， 參與 指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)師資、帶領(lǐng)或參與課題建設(shè)、課程與教材建設(shè)的有關(guān)活動(dòng)記錄。 建立 沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司等用人單位 、 航空工業(yè) 協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)等 多方 共同參與的 人才培養(yǎng)質(zhì)量 評(píng)價(jià) 體系。 表 9 實(shí)施第三方 評(píng)價(jià) 績(jī)效考核一覽表 建設(shè) 項(xiàng)目 2020 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 實(shí)施第三方 評(píng)價(jià) 預(yù)期目標(biāo)： 人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式的調(diào)研； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 調(diào)研報(bào)告 預(yù)期目標(biāo)： 建立人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 六 .專(zhuān)業(yè)建設(shè)預(yù)算 及保障措施 專(zhuān)業(yè)建設(shè)預(yù)算 本項(xiàng)目資金預(yù)算為 280 萬(wàn)元（ 中央財(cái)政投入 200 萬(wàn)元、行業(yè)企業(yè)投入 80 萬(wàn)元 ），其中 硬件投入 148 萬(wàn) 元 ，軟件投入132 萬(wàn) 元 ，具體 建設(shè) 預(yù)算見(jiàn)表。 2 3 5 5 小計(jì) 2 3 5 5 合 計(jì) 82 118 200 30 50 80 280 保障措施 （一）組織領(lǐng)導(dǎo)保障 ，成立“兩部支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)，確保建設(shè)方案順利實(shí)施。 ，充分理解高職教育相關(guān)政策，準(zhǔn)確把握高職發(fā)展趨勢(shì)。 “中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè) 項(xiàng)目實(shí)施沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 管理辦法 ”，實(shí)施目標(biāo)管理與過(guò)程監(jiān)控。 業(yè)師資使用機(jī)制 爭(zhēng)取主辦企業(yè)對(duì)引進(jìn)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的政策支持，制定引進(jìn)教師的特殊政策，以吸引企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人員加入到專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍中來(lái)，把先進(jìn)的技術(shù)帶進(jìn)學(xué)校 ， 帶進(jìn)課堂。 師的積極性。 二、請(qǐng)按推薦書(shū)下發(fā)格式填寫(xiě)，原則上不加頁(yè)。 四、本推薦書(shū)請(qǐng)用 A4紙打印，一式 25 份上報(bào)。 半工半讀 :學(xué)院實(shí)施了彈性學(xué)制。 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) : 在 5學(xué)期安排三次，每次不少于一周的學(xué)生在校內(nèi)參加生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。 仿真訓(xùn)練 :學(xué)生第二學(xué)期在校內(nèi)模擬仿真工藝室進(jìn)行 10 學(xué)時(shí)的技術(shù)仿真訓(xùn)練。 項(xiàng)目化教學(xué)：學(xué)院推行以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)形式。 2020 年以來(lái)八大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值 ，占全市工業(yè) %（石油化工列居榜首 ） 。 院校事業(yè)發(fā)展 “十二五”規(guī)劃 學(xué)生規(guī)劃數(shù) 8000 專(zhuān)業(yè)規(guī)劃數(shù) 40 院校發(fā)展類(lèi)型定位 □一產(chǎn)為主 ?二產(chǎn)為主 □三產(chǎn)為主 □綜合 重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng) 目 校企共建 重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程。 校企共建 師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程。 校企共建 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。 校園 環(huán)境 提升建設(shè)工程。 校企合作 體制機(jī)制創(chuàng)新工程。 12 1 名學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿(mǎn) 1個(gè)月為 1個(gè)人月，實(shí)習(xí)半個(gè)月算 個(gè)人月，照此計(jì)算 13 1 名企業(yè)員工在學(xué)校培訓(xùn) 1天為 1個(gè)人日 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 6 （續(xù) 1） 16 地區(qū)支持高等職業(yè)教育改革與發(fā)展舉措 省級(jí)示范高職院校 建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況 省級(jí)示范高職院校建設(shè)計(jì)劃啟動(dòng)時(shí)間 2020年 4月 本校列為省級(jí)示范高職建設(shè)院校時(shí)間 2020年 6月 本校獲得省級(jí)示范高職院校建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)額（萬(wàn)元） 2700 重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目 重點(diǎn)項(xiàng)目一：精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目二：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目三：工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目四：化學(xué)制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目五：生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目六：化工設(shè)備維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 其他項(xiàng)目 :校園教學(xué)環(huán)境建設(shè) 專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法與培訓(xùn)制度及實(shí)施情況 根據(jù)《教育部 國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作的通知》（教人［ 2020］ 3 號(hào)） 文件和 ｘｘ 市《 關(guān)于完善職稱(chēng)評(píng)聘有關(guān)政策的通知 》 津人〔 2020〕 57 號(hào) 文件精神 ， 很好地落實(shí)了 鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 進(jìn)修培訓(xùn)、 評(píng)審多個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格 、 完善轉(zhuǎn)系列評(píng)聘職稱(chēng) 等政策， 多方籌措專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)， 鼓勵(lì) 骨干教師學(xué)習(xí)提高 ?！斗桨浮酚?2020年開(kāi)始實(shí)施 以來(lái)， 初步建立 了 多元評(píng)價(jià)體系 ； 逐步推進(jìn) 了 高考內(nèi)容改革 ；實(shí)施了高職院校 自主 招生 選拔錄取的試點(diǎn) 工作，收到良好的效果。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實(shí)施情況 參 照 ｘｘ 市勞動(dòng)保障局、市教委、市財(cái)政局《關(guān)于建立學(xué)生意外傷害附加保險(xiǎn)制度有關(guān)問(wèn)題的通知》（津勞社局發(fā)〔 2020〕 14 號(hào)）， ｘｘ市勞動(dòng)和社會(huì)保障局 、 ｘｘ 市教育委員會(huì)《 ｘｘ 市學(xué)生意外傷害附加保 險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則》津勞社局發(fā)〔 2020〕 87 號(hào)的通知 ，各個(gè)院校建立了相應(yīng)的制度，確保了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。 頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)補(bǔ)貼制度及實(shí)施情況 市教委下發(fā)《關(guān)于推行校方責(zé)任保險(xiǎn)制度的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)院制定關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方簽署《安全協(xié)議》，并規(guī)定了三方分擔(dān)的 責(zé)任及工傷保險(xiǎn)補(bǔ)貼辦法。 實(shí)訓(xùn)耗損補(bǔ)貼制度及實(shí)施情況 學(xué)院出臺(tái)《實(shí)訓(xùn)耗材使用管理規(guī)定》每年下?lián)軐?shí)訓(xùn)耗材計(jì)劃，保證實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)正常運(yùn)行。學(xué)院是行業(yè)辦學(xué)，行政隸屬于國(guó)有特大型化工企業(yè) —— * ******（原ｘｘ市化工局） 。 * ******是中國(guó) 123 家特大型企業(yè)集團(tuán)之一，有 4 個(gè)產(chǎn)品是中國(guó)名牌，近 10 個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)量居全國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品之首， 22 個(gè)產(chǎn)品榮獲 ｘｘ 市名牌產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，占全市名牌的 30%。 集團(tuán)公司始終 將 學(xué)院的建設(shè) 發(fā)展納 入行業(yè)產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略，在集團(tuán)公司“一園四區(qū)中長(zhǎng)期振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”中，以學(xué)院為本部，把學(xué)院確 立為集團(tuán)公司的教育培訓(xùn)園基地予以重點(diǎn)建設(shè)，推動(dòng)了集團(tuán)“產(chǎn)業(yè)園、科技園、教育培訓(xùn)園”的同步發(fā)展，多年的校企多方合作，保障了集團(tuán)公司企業(yè)生產(chǎn)一線緊缺技能操作人才的需求，在推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，提升學(xué)院辦學(xué)水平方面 發(fā)揮了重要作用 。在多年的運(yùn)作過(guò)程中， 校企共建 了 功能完備的化工實(shí)訓(xùn)基地