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基于matlab的fir數(shù)字濾波器的仿真設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-閱讀頁

2025-07-08 22:47本頁面
  

【正文】 *sin(wd*n).*cos(w0*n)./(pi*n)。H=20*log10(abs(fft(h,1024)))。subplot(221),stem(nn,hd,39。)。n39。title(39。)。subplot(222),stem(nn,w,39。)。title(39。)。n39。subplot(223),stem(nn,h,39。)。xlabel(39。)。實(shí)際沖激響應(yīng)39。w=(512:511)/511。k39。axis([ 140 20])。\omega/\pi39。title(39。)。color39。w39。運(yùn)行結(jié)果如下:圖37 用布萊克曼窗設(shè)計(jì)FIR帶通濾波器的運(yùn)行結(jié)果該低通濾波器的設(shè)計(jì)參數(shù)中過渡帶寬度為,由運(yùn)行結(jié)果(圖37)可以看出,設(shè)計(jì)出的濾波器實(shí)際特性過渡帶為,所以該設(shè)計(jì)滿足要求。close all。wpl=*pi。wsl=*pi。wd1=(wpl+wsl)/2。Bt=min(abs(wslwpl),abs(wshwph))。wn=[wd1/pi,wd2/pi]。stop39。wd11=(wpl+wsl)/2。M=(N1)/2。n=nn+eps。 % 理想沖激響應(yīng)w=hanning(N)39。 % 實(shí)際濾波器的幅頻特性HH=[H(513:1024) H(1:512)]。k39。xlabel(39。)。理想沖激響應(yīng)39。axis([17 17 ])。k39。axis([17 17 ])。漢寧窗39。xlabel(39。)。k39。axis([17 17 ])。n39。title(39。)。subplot(224),plot(w,HH,39。)。xlabel(39。)。濾波器幅頻特性39。set(gcf,39。,39。)。 頻率采樣法工程上,常給出頻域上的技術(shù)指標(biāo),所以有時(shí)會(huì)采用更直接的方法頻率采樣法設(shè)計(jì)FIR數(shù)字濾波器。clear all。N=33。N1=fix(wc/(2*pi/N))。A=[ones(1,N1+1),zeros(1,N2),ones(1,N1)]。 H=A.*exp(j*theta)。v=1:N。stem (v ,h,39。)。n39。ylabel(39。),title(39。)。M=500。w=linspace(0,pi,M)。*w)。plot(w./pi,abs(X),39。)。幅頻特性39。xlabel(39。)。Hd(\omega)39。axis([0,1,])。plot(w./pi,20*log10(abs(X)),39。)。幅頻特性39。xlabel(39。)。dB39。axis([0,1,50,10])。2. 用頻率采樣法設(shè)計(jì)高通濾波器,其理想特性為: 0 N=33 1 程序如下:close all。clc。wc=pi/3。N2=N2*N11。 A(N1+2)=。theta=pi*[0:N1]*(N1)/N。 h=real(ifft(H))。subplot(2,2,1),stem(v ,h,39。)。沖激響應(yīng)39。ylabel(39。)。M=500。w=linspace(0,pi,M)。*w)。k39。xlabel(39。)。Hd(w)39。title(39。)。subplot(2,2,3),plot(w./pi,20*log10(abs(X)),39。)。幅頻特性39。\omega/\pi39。ylabel(39。)。運(yùn)行結(jié)果如下:311 用頻率采樣法設(shè)計(jì)FIR高通濾波器的運(yùn)行結(jié)果該低通濾波器的理想特性為阻帶頻率,通帶頻率,由運(yùn)行結(jié)果可以看出,設(shè)計(jì)出的濾波器實(shí)際特性為截止頻率,阻帶起始頻率,過渡帶寬度。clear all。N=33。N1=fix(wc/(2*pi/N))。theta=pi*[0:N1]*(N1)/N。h=real(ifft(H))。subplot(2,2,1),stem (v ,h,39。)。沖激響應(yīng)39。ylabel(39。)。M=500。w=linspace(0,pi,M)。*w)。k39。xlabel(39。)。Hd(\omega)39。axis([0,1,])。幅頻特性39。subplot(2,2,3),plot(w./pi,20*log10(abs(X)),39。)。幅頻特性39。xlabel(39。)。dB39。axis([0,1,80,10])。 等波紋最佳逼近法等波紋最佳逼近法是一種優(yōu)化設(shè)計(jì)法,它克服了窗函數(shù)法和頻率采樣法的缺點(diǎn),使最大誤差(即波紋的峰值)最小化,并在整個(gè)逼近頻段上均勻分布。1. 下面用remez函數(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)27階的FIR低通濾波器,程序如下:%n=27,通帶截止頻率為,阻帶截止頻率為,clear。clc。 f=[0 1]。 w=[ ]。 freqz(b)。close all。n=30。 a=[0 0 1 1]。 b=remez(n,f,a,w)。運(yùn)行結(jié)果如下:圖314 濾波器的幅頻特性曲線和相頻特性曲線 本章小結(jié)通過采用三種不同的方法設(shè)計(jì)濾波器,得出結(jié)論:窗口設(shè)計(jì)法概念清楚,但臨界頻率難以控制;頻率采樣法在取樣點(diǎn)處精確保證頻響要求,克服了窗函數(shù)設(shè)計(jì)法臨界頻率不易控制的缺點(diǎn),但不能確保截止頻率的自由取值;等波紋最佳逼近法在相同階數(shù)下,可以獲得更好的頻率特性和衰減特性,但通帶不平滑。第4章 FIR濾波器的設(shè)計(jì)和仿真 設(shè)計(jì)濾波系統(tǒng)Simulink是一種用來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)仿真的軟件工具。Simulink中的信號(hào)處理模塊(Signal Processing Blockset)提供了200多個(gè)高級(jí)數(shù)字信號(hào)處理(DSP)和數(shù)學(xué)函數(shù),包括變換、矩陣運(yùn)算、FIR、IIR、自適應(yīng)濾波器等的實(shí)現(xiàn)。通過調(diào)用Simulink中的功能模塊構(gòu)建數(shù)字濾波器的仿真模型,在仿真過程中,通過雙擊各功能模塊改變參數(shù),以獲得不同狀態(tài)下的仿真結(jié)果。圖41 濾波器仿真模型 仿真結(jié)果分析使用圖41所示的系統(tǒng)模型進(jìn)行濾波器仿真,信號(hào)源為100Hz的正弦波,疊加一個(gè)高頻噪聲后送入低通濾波器中。該低通濾波器的單位沖激響應(yīng)如圖43所示。仿真模塊運(yùn)行后,示波器顯示的波形如圖4圖45和圖46所示。圖45 Scope2(疊加噪聲后的信號(hào))圖45所示的受噪聲干擾的信號(hào)是由信號(hào)源和一個(gè)經(jīng)過高通濾波器的隨機(jī)信號(hào)疊加而成。 圖46 Scope3(經(jīng)過濾波器濾除噪聲后的信號(hào))疊加了高頻噪聲的信號(hào)經(jīng)過利用FDA Tool工具箱及窗函數(shù)法設(shè)計(jì)的FIR低通濾波器,濾除高頻噪聲后的信號(hào)如圖46所示,可以看出,經(jīng)過低通濾波器處理后的信號(hào)與信號(hào)源波形一致,(Scope1與Scope3波形對(duì)比),說明此低通濾波器的設(shè)計(jì)還是比較成功的?;贛atlab/Simulink的仿真技術(shù)為能在一個(gè)建模環(huán)境中進(jìn)行可視化操作和與動(dòng)態(tài)系統(tǒng)(用Matlab Simulink描述)進(jìn)行交互提供了一種有效的解決方案,拓展了Matlab和Simulink在數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)中的應(yīng)用能力。在同樣的階數(shù)下,等波紋最佳逼近法可以獲得最佳的頻率特性和衰耗特性,具有通帶和阻帶平坦,過渡帶窄等優(yōu)點(diǎn);頻率取樣法設(shè)計(jì)過程簡單,但阻帶衰減明顯,若適當(dāng)選取過渡帶樣點(diǎn)值,會(huì)取得較窗函數(shù)法略好的衰耗特性;窗函數(shù)設(shè)計(jì)法在階數(shù)較低時(shí),阻帶特性不滿足設(shè)計(jì)要求,只有當(dāng)濾波器階數(shù)較高時(shí),使用海明窗和凱塞窗可以達(dá)到阻帶衰耗要求。FDA Tool是一個(gè)很實(shí)用的濾波器設(shè)計(jì)工具,避免了繁瑣的編程過程,可以很直觀的觀察所設(shè)計(jì)濾波器的各項(xiàng)性能指標(biāo)。致 謝誠摯地感謝XXX老師的熱情幫助和精心指導(dǎo)!如果沒有老師的指導(dǎo),我想我是很難在這么短的時(shí)間內(nèi)順利完成論文的設(shè)計(jì)。李老師的教學(xué)態(tài)度、敬業(yè)精神對(duì)我產(chǎn)生了很大影響。最后,再次對(duì)在大學(xué)四年里關(guān)心和幫助我的老師們表示衷心地感謝!參考文獻(xiàn)[1]高西全、丁玉美,數(shù)字信號(hào)處理。北京:航空航天大學(xué)出版社 [3]賀超英,MATLAB應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)教程。北京: 科學(xué)出版社[5]張葛祥,李娜,MATLAB仿真技術(shù)與應(yīng)用。西安:西安電子科技大學(xué)出版社[7]董長虹等,MATLAB信號(hào)處理與應(yīng)用。北京:科學(xué)出版社畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié) 經(jīng)過了三個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束。我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)所選的課題是基于MATLAB的FIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)與仿真。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),使我對(duì)使用MATLAB軟件進(jìn)行數(shù)字信號(hào)處理有了更深的理解和掌握,在理論和實(shí)踐上都得到了很大的提高,所以這次任務(wù)的完成使我學(xué)到了很多東西。此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)使我學(xué)習(xí)并熟悉了MATLAB的編程方法和數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)思路,了解了數(shù)字濾波器的工作原理,鞏固了MATLAB語言的使用能力,提高了自己動(dòng)手的能力,學(xué)到了很多知識(shí),并且提高了自己分析問題的能力。撰寫畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過程。撰寫畢業(yè)論文的過程,同時(shí)也是對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的過程,而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識(shí)的
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