模具設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文端蓋塑料模具設(shè)計-閱讀頁
2025-07-08 14:37本頁面
【正文】 ，綜合考慮取IT8級。用20176。產(chǎn)量為（1分鐘2模）1000g/h。在注射模具中溶體從200 C,左右降低到60C左右，所釋放的能量5％以輻射，對流的方式散發(fā)到大氣中，其余95％由冷卻介質(zhì)帶走，因此注射模的冷卻時間只要取決與冷卻系統(tǒng)的冷卻效果?？s短循環(huán)周期的冷卻時間是提高是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。在次我選擇湍流。如下圖所示：1計算模具的閉合高度： H=H1＋H2＋H3＋H4＋H5+H6 =25＋30＋35＋16＋80＋25 =211mm 第六章 注塑機有關(guān)參數(shù)的校核本模具的外形尺寸為300mm250mm211mm, XSZY125型注塑機模板最大安裝尺寸是370mm350mm。合模后，注塑機通過噴嘴將熔料經(jīng)流道注入型腔，經(jīng)保壓，冷卻后塑件成型，注塑完成。合模時，復(fù)位桿對頂桿進行復(fù)位。(2) 因本模具的外型尺寸不大，故采用整體安裝法。(3) 調(diào)節(jié)鎖模機構(gòu)，保證有足夠的開模距及鎖模力，使模具閉合適當(dāng)。開閉模具觀察頂出機構(gòu)運動情況，動作是否平衡，靈活，協(xié)調(diào)。(6) 開空車運轉(zhuǎn)，觀察模具各部分運行是否正常，然后才可注射試模。造成次廢品的原因很多，有時是單一的，但經(jīng)常是多個方面綜合的原因。首先，在初次試模中我們最常遇到的問題是根本得不到完整的樣件。這是試模首先應(yīng)當(dāng)解決的問題。其主要原因是：（1） 注射壓力過高，或者注射保壓壓力過高。（3） 冷卻時間過短，物料未能固化。（5） 型腔內(nèi)壁殘留凹槽，或分型面邊緣受過損傷性沖擊，增加了脫模阻力。（2） 冷卻時間過長，制件在模芯上收縮量過大。（4） 機筒與噴嘴溫度過高，不利于在設(shè)定時間內(nèi)完成固化。 粘著主流道（1） 閉模時間太短，使主流道物料來不及充分收縮。（3） 主流道襯套區(qū)域溫度過高，無冷卻控制，不允許物料充分收縮。（5） 主流道拉料桿不能正常工作。仔細(xì)查找不合理粘模發(fā)生的原因，一方面要對注射工藝進行合理調(diào)整；另一方面要對模具成型部位進行現(xiàn)場修正，直到認(rèn)為達到要求，方可進行二次注射。下面就對度模中常見的成型制品主要缺陷及其改進的措施進行分析。這種現(xiàn)象極為常見。流道截面形狀、尺寸不利于熔料流動。熔料前鋒冷凝所致。制品壁厚過薄。模具加工精度超高，排氣顯得越為重要。（3） 鎖模力不足因注射時動模稍后退，制品產(chǎn)生飛邊，壁厚加大，使制件料量增加而引起的缺料。 溢邊（毛刺、飛邊、批鋒） 與第一項相反，物料不僅充滿型腔，而且出現(xiàn)毛刺，尤其是在分型面處毛刺更大，甚至在型腔鑲塊縫隙處也有毛刺存在，其主要原因有：（1） 注射過量（2） 鎖模力不足（3） 流動性過好（4） 模具局部配合不佳（5） 模板翹曲變形 制件尺寸不準(zhǔn)確 初次試模時，經(jīng)常出現(xiàn)制件尺寸與設(shè)計要求尺寸相差較大。（1） 尺寸變大 注射壓力過高，保壓時間過長，此條件下產(chǎn)生了過量充模，收縮率趨向小值，使制件的實際尺寸偏大；模溫較低，事實上使熔料在較低溫度的情況下成型，收縮率趨于小值。（2） 尺寸變小 注射壓力偏低、保壓時間不足，制在冷卻后收縮率偏大，使制件尺寸變??；模溫過高，制件從模腔取出時，體積收縮量大，尺寸偏小。通過調(diào)整工藝條件，通常只能在極小范圍內(nèi)使尺寸京華，可以改變制件相互配合的松緊程度，但難以改變公稱尺寸。注意控型周期。2. 生產(chǎn)過程中要時刻留意產(chǎn)品的變化，模具要定期檢查和保養(yǎng)。17院系意見： （簽章） 年 月 日 指導(dǎo)老師意見： （簽章） 年 月 日0設(shè) 計 小 結(jié) 三年的學(xué)習(xí)時光即將過去,畢業(yè)設(shè)計是我們即將邁入社會的個人作業(yè),也是對我們這三年以來學(xué)習(xí)的一次總結(jié)與檢驗.經(jīng)過一個月的畢業(yè)設(shè)計忙碌之后，設(shè)計最終完成，心理有一種說不出的輕松，設(shè)計過程中遇到了許多的問題，在老師及同學(xué)的幫助下予以解決。水道的設(shè)計可能也有些不是好很合理。首先，我對模具基本設(shè)計步驟以及相關(guān)參數(shù)的選用、計算及校核有了進一步的加深；其次，本次設(shè)計是對我們前面所學(xué)的知識的一次鞏固與復(fù)習(xí)過程，使我們對以前所學(xué)知識有了更深一步的認(rèn)識及運用；最后，本次課程設(shè)計為我們以后走上工作崗位后的設(shè)計工作打下了一定的基礎(chǔ)。雖然這次畢業(yè)設(shè)計還是不夠完美，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲。參考文獻1. 楊占堯主編. 塑料注塑模結(jié)構(gòu)與設(shè)計. 清華大學(xué)出版社.2. 中國模具設(shè)計大典.3. 王孝陪主編. 塑料成型工藝及模具簡明手冊. 機械工業(yè)出版社. 20004. 模具制造手冊編寫組. 模具制造手冊. 機械工業(yè)出版社. 19965. 馮炳堯，韓泰榮，蔣文生主編. 模具設(shè)計與制造簡明手冊. 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，19986. 賈潤禮，程志遠主編. 實用注塑模設(shè)計手冊. 中國輕工業(yè)出版社. 20007. 唐志玉主編. 模具設(shè)計師指南. 國防工業(yè)出版社. 19998. 屈華昌主編. 塑料成型工藝與模具設(shè)計. 機械工業(yè)出版社. 19959. 黃毅宏主編. 模具制造工藝. 機械工業(yè)出版社. 199910. 彭建聲主編. 簡明模具工實用技術(shù)手冊. 機械工業(yè)出版社. 19931
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