【摘要】第一篇:少年愛因斯坦 少年愛因斯坦 一、教學目標 1、了解少年愛因斯坦的學習經(jīng)歷。 2、領會人物肖像描寫方法之———“畫眼睛”對表現(xiàn)人物心靈的作用。 3、學習少年愛因斯坦勤學好問愛思考的優(yōu)秀...
2024-10-10 19:54
【摘要】愛因斯坦與原子彈秦關根教學目標:1﹑掌握文中生字詞的音﹑形﹑義,知道本文的有關文學常識及寫作背景。2、學習文章敘事起伏跌宕、引人入勝的寫法。3、品味文章精練、生動的語言。文章以“愛因斯坦與原子彈”為題,表明本文的內(nèi)容與愛因斯坦和原子彈有關。全文也以此為線索來組織材料,展開情節(jié),深刻地反映了事情的真實
2024-12-11 23:59
【摘要】趙麗宏激發(fā)興趣,導入新課?同學們,你們喜歡看雜技表演嗎?談談你的感受。?是的,雜技是一項很復雜的表演,有時一個節(jié)目經(jīng)過幾年的訓練,可以說是臺上3分鐘,臺下十年功。但是你想過沒有,當一個雜技演員在表演時兩次出現(xiàn)了失誤,他還有信心表演下去嗎?今天我們就來讀讀頂碗少年的故事,你或許你會從中悟出一定的道理來。趙麗宏(1951——)
2024-12-01 12:59
【摘要】教學目標體表現(xiàn),體會造就杰出的科學家需要廣闊而深邃的文化背景這一主旨。并體悟科學與藝術的互補性和統(tǒng)一性。。趙鑫珊,當代作家、哲學家。至今為止,出版過四十六本書,包括《科學藝術哲學斷想》《哲學與當代世界》《哲學與人類文化敝人類文明的功過《人類文明之旅》《貝多芬之魂》《莫扎特之魂》《普朗克之魂》《建筑是首
2024-12-02 15:14
【摘要】課題少年愛因斯坦學習目標,了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學生高度的概括能力;。學習內(nèi)容復習鞏固聽寫《第一千個球》中的生字注音與解釋。預習檢測預習檢
2024-12-09 21:04
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 少年愛因斯坦教學資料(語文版) 少年愛因斯坦教學資料(語文版) 愛因斯坦的人生 愛因斯坦物理學家,生于德國。190...
2025-04-05 21:51
【摘要】《少年愛因斯坦》教案1作者:加入日期:06-02-12少年愛因斯坦一、教學目標1、了解少年愛因斯坦的學習經(jīng)歷。2、領會人物肖像描寫方法之———“畫眼睛”對表現(xiàn)人物心靈的作用。3、學習少年愛因斯坦勤學好問愛思考的優(yōu)秀品質(zhì)。+4、了解愛因斯坦的生平其他事跡。二、課時安排1課時
2024-12-25 08:39
【摘要】第四課人生當自強1、什么是自強?2、自強有什么重要性?3、怎樣來培養(yǎng)自強品質(zhì)?自強指積極向上,永不懈怠,依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神。?自強,是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì);是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力??凑n本小輝的故事,看完他們這些自強少年的事跡后,仔細
2024-12-01 03:23
【摘要】第九課少年的權利請帶著問題看書:1、我國保護未成年人身心健康和合法權益的重要的手段是什么?2、《未成年人保護法》規(guī)定了哪些內(nèi)容,它是一部怎樣的法律,它里面規(guī)定了未成年人的哪些權利?3、我國保護未成年人的法律有哪些?能說說你從小到大都享受過哪些權利嗎?請思考:我們能享受這些權利的有力保障是什么??《
2024-12-02 00:37
【摘要】 小學語文四年級教案——《愛因斯坦與小女孩》相關知識:愛因斯坦簡介 愛因斯坦是被全世界公認的20世紀最偉大的科學家,同時還被《簡明不列顛百科全書》譽為人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一。然...
2024-10-06 19:12
【摘要】 小學語文四年級教案——?愛因斯坦與小女孩?相關知識:愛因斯坦簡介 愛因斯坦是被全世界公認的20世紀最偉大的科學家,同時還被?簡明不列顛百科全書?譽為人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一。然...
2024-09-30 18:04
【摘要】走近鄉(xiāng)愁執(zhí)教:建陽市莒口中學鄧鷹余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭作者簡
2024-12-02 18:34
【摘要】40歲的意大利探險家蒙塔爾于1996年7月29日只身進入一個2020多米深的地下溶洞,他要進行一項與世隔絕的獨居生活實驗。一年后蒙塔爾重返地面,這時他的體重減輕了21公斤,臉色蒼白如紙,免疫功能降至最低點,且情緒十分低落,不善與人交談。面對記者,他走出洞口的第一句話是:“這場實驗使我明白了一個人生奧秘,就是生活的
2024-12-02 17:27
【摘要】秋天何其芳?教學目標:?1.流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。?2、體會詩歌優(yōu)美的意境。?3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。?4、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。作者簡介:何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生于四川萬州一個守舊的大家庭。
2024-11-29 22:08
【摘要】炮火是葬禮的伴奏音樂,炮彈炸出來的水坑是埋葬地點,墳堆是用手一捧一捧的捧出來的,舉行葬禮的人與被葬的人素不相識。這樣一個特殊的葬禮,發(fā)生在反法西斯戰(zhàn)爭中。蠟燭蘇聯(lián)西蒙若夫作者簡介:西蒙若夫,蘇聯(lián)作家。生于軍官家庭,1934年開始寫作。1938年
2024-12-03 11:20