七年級語文蠟燭-閱讀頁
2024-12-03 11:20本頁面
【正文】 這些為了南斯拉夫人民幸福而奉獻了自己全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以她對紅軍戰(zhàn)士“莊嚴”地“深深鞠一躬”。 因為她飽受法西斯的侵略之苦，對侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。 ? …… .. 為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明？ 做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是 45年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。 這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？ 老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。 在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西 她的結(jié)婚的花燭 還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。） 勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境以及燭光的背景。并且文中沒說出真名，目的在于揭示這種感情的意義是兩國軍民感情的集中表現(xiàn)，而這種感情又達到了母子情深的境界。 “ 這一點火焰是不會熄滅的。 ” 說說結(jié)尾兩句話的含義。 “這一點火焰”是指那 微弱的燭光 ， “不會熄滅”、“永遠燃著”是 具有象征意義 的。 寫作技巧 首先是題材感人，但是感人的題材要寫得感人，寫作方法也是重要的。再就是，整篇文章突出蠟燭，突出燭光， 更是作品成功的關(guān)鍵。 感人的因素有四點 。 其次 ， 突出蠟燭 ， 突出燭光 。 它將永遠燃著 ， 正像一個母親的眼淚 ， 正像一個兒子的英勇 ， 那樣永垂不朽 。 藝術(shù)效果 這篇戰(zhàn)地通訊非常感人。 本文的環(huán)境描寫 她不顧艱難，不顧年老體衰，親自位烈士埋葬，所以老婦人在炮火中的行為就格外感人。 文中多次對 炮火 進行描寫，例如文中第 16段“德國人還在轟擊”，第 18段“德國人還在開炮”，第 27段“德國人的炮還在轟擊”等等，這樣多次重復(fù)的描寫， 一方面 渲染 了當時的 氣氛 [緊張而激烈的戰(zhàn)斗 ] 另一方面也看出 敵人的瘋狂 。 動作描寫。 “敬愛”與“哀痛” 贊美 反法西斯同盟各國戰(zhàn)斗的 友 誼 ， 謳歌 南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的 深厚感情 。 只是要你苦苦地等待 ， 等到那愁煞人的陰雨 勾起你的憂傷滿懷 ， 等到那大雪紛飛 ， 等到那酷暑難捱 等到別人不再把親人盼望 ， 往昔的一切 ， 一古腦兒拋開 。 等著我吧 ── 我會回來的 ， 不要祝福那些人平安： 他們口口聲聲地說 ── 算了吧 ， 等下去也是枉然 ！ 縱然愛子和慈母認為 ── 我已不在人間 縱然朋友們等得厭倦， 在爐火旁圍坐， 啜飲苦酒，把亡魂追薦 …… 你可要等下去??！ 千萬不要同他們一起， 忙著舉起酒盞。 我是怎樣在死里逃生的， 只有你和我兩個人明白 ── 只因為你同別人不一樣， 你善于苦苦地等待。 布置作業(yè)： 揣磨文章倒數(shù)第四段，設(shè)想一下當時老婦人的心理活動，寫成一段話。 思考提示： a、老婦人為什么不說話，她心里是怎么想的 ？ b、老婦人為什么對“他們”深深一鞠躬？她又心里是怎么想的？
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